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工业产品系统设计_工业产品系统设计论文

发布时间:2023-03-15 13:53:59 作者:定制工业设计网 2

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工业产品系统设计_工业产品系统设计论文

一、工业设计的起源及发展历史

设计源于生活,工业设计也是源于生活的需求,那么你对工业设计的起源由来和发展轨迹感兴趣吗?以下是我为你整理推荐工业设计的起源及发展历史,希望你喜欢。
工业设计的起源
设计源于生活需要,人类在解决生活需要的那刻起,设计就随之产生了。当人类祖先开始利用最原始的自然材料来制作简单的工具时,设计的思想在他们的大脑中已萌发。虽然开始是无意识的制造必需的工具,如用石头、树杆、骨头、动物皮革、茎蔓等,这些工具的制造和使用,提高了他们的生存能力,获得更多的食物,搭建了自已的住所,以及用这些最原始的工具跟凶猛的野兽进行对抗,使人类得以很好的生存。随着人类智慧不断的提高,技术的进步,冶炼技术的发明,从最早的石器时代,进入了青铜时代和铁器时代,每进入一个阶段都标志着人类进入了一个新的发明设计时代,设计的思想也逐步融入到各个生产使用中,设计并非是凭空想象的。

现代意义上的工业设计伴随着18世纪晚期英国工业革命的出现而兴起,蒸汽机的发明,标志着工业革命的到来,带来了生产方式的巨大变革,提高了生产效率和速度。机械化生产逐步代替了手工劳动,改变了人们过去的生活方式和工作方式,社会开始进入工业时代。设计与制造开始分离,随着社会工业化的发展,工业设计随之诞生。现在工业设计起源于欧洲,发展于美国。

1919年,德国著名建筑家,设计理论家广东会特-格罗佩斯在德国魏玛创建世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院--包豪斯(Bauhuas)学院.于1933年4月被德国纳粹政府强行封闭。包豪斯的存在时间虽然短,但对现代设计产生的影响相当深远。从具体 的影响来说,它奠定了现代设计教育的结构基础,目前世界上的设计教育机构,乃至艺术教育院校通行的基础课,就是包豪斯广东会的。这个基础课结构,把对平面和立体结构的研究,材料的研究,色彩的研究三方面独立起来,使视觉教育第一次比较牢固地奠立在科学的基础上。包豪斯同时还开始了采用现代材料的、以批量生产为目的的、具有现代主义物征的工业产品设计教育,奠定了现代主义的工业产品设计的基本面貌,对工业产品设计有深刻的影响。
工业设计的发展历史介绍
工业设计起源于包豪斯(Bauhaus,1919/4/1—1933/7),德国魏玛市 “公立包豪斯学校”(Staatliches Bauhaus)的简称,后改称“设计学院”(Hochschule für Gestaltung),习惯上仍沿称“包豪斯”。在两德统一后位于魏玛的设计学院更名为魏玛包豪斯大学

(Bauhaus-Universität Weimar)。她的成立标志着现代设计的诞生,对世界现代设计的发展产生了深远的影响,包豪斯也是世界上第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院。“包豪斯”一词是格罗披乌斯生造出来的,是德语Bauhaus的译音,由德语Hausbau(房屋建筑)一词倒置而成。

第一阶段(1919—1925年),魏玛时期。格罗皮乌斯(WALTER GROPIUS)任校长,提出“艺术与技术新统一”的崇高理想,肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能,聘任艺术家与手工匠师授课,形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度; 第二阶段(1925—1932年),德绍时期。包豪斯在德国德绍重建,并进行课程改革,实行了设计与制作教学一体化的教学方法,取得了优异成果。1928年格罗皮乌斯辞去包豪斯校长职务,由建筑系主任汉内斯·梅耶(HANNS MEYER)继任。这位共产党人出身的建筑师,将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进,从而使包豪斯面临着越来越大的政治压力。最后梅耶本人也不得不于1930年辞职离任,由(L MIES VAN DE ROHE)继任。接任的密斯面对来自纳粹势力的压力,竭尽全力维持着学校的运转,终于在1932年10月纳粹党占据德绍后,被迫关闭包豪斯;

第三阶段(1932—1933年),柏林时期。L·密斯·凡·德·罗将学校迁至柏林的一座废弃的办公楼中,试图重整旗鼓,由于包豪斯精神为德国纳粹所不容,面对刚刚上台的纳粹政府,密斯终于回天无力,于该年8月宣布包豪斯永久关闭。1933年11月包豪斯被封闭,不得不结束其14年的发展历程。

包豪斯由魏玛艺术学校和工艺学校合并而成,其目的是培养新型设计人才。虽然包豪斯名为建筑学校,但直到1927年之前并无建筑专业,只有纺织、陶瓷、金工、玻璃、雕塑、印刷等科目,因此,包豪斯主要是一所设计学校。在设计理论上,包豪斯提出了三个基本观点:①艺术与技术的新统一:②设计的目的是人而不是产品:③设计必须遵循自然与客观的法则来进行。这些观点对于工业设计的发展起到了积极的作用,使现代设计逐步由理想主义走向现实主义,即用理性的、科学的思想来代替艺术上的自我表现和浪漫主义。
国内工业设计的发展现状
由于历史的原因,在我国比较系统地引进工业设计的理念、方法30多年中,前20多年发展缓慢。随着科学发展观的贯彻落实,转变发展方式的需求,十年工业设计发展的步伐大大加快。胡锦涛同志、吴邦国委员长、温家宝总理等国家领导人次有相关重要指示和批示;国家“十一五”、“十二五”规划及政府工作报告都列入了要发展工业设计;2010年,工信部等11个部委联合发布了专门文件《关于促进工业设计发展的若干指导意见》;2011年底,国务院发出的《工业转型升级》五年规划,以及2012年初国务院办公厅发出的《关于加快发展高技术服务业的指导意见》这两份重要文件,都具体强调了要发展工业设计。北京、上海、广东、浙江、江苏、深圳等20多个省、市和地级市都制定了促进工业设计发展的政策措施。在“大环境”大大改善的情况下,一些原来领先的企业继续领跑,一批广东会后上企业急步向前,涌现了一批领军人物和优秀产品,许多产品不但获得国内“红星奖”,还获得国际上知名的奖项。

以深圳为例。《中国工业设计行业发展模式与前景预测分析报告》[1]数据显示,2011年深圳各类工业设计机构近5000家,在职专业工业设计师及从业人员超过6万人。2010年度工业设计产值近20亿,2011年工业设计产值增长也在25%以上,而通过工业设计带来的产业附加值超过千亿。同时,深圳已经形成具有集聚效应的创意设计产业园区45个,广东省工业设计示范基地和企业共6家。2011年,上善工业设计有限公司设计的一款专门适于老人、小孩等人群开启的小瓶盖,一举摘得2011年德国红点奖。

我国设计产业在取得长足发展,北京、长三角、珠三角地区设计产业呈现欣欣向荣局面的同时,总体水平上还与成熟的发达地区有较大的差距。但我国工业设计产业仍具有较大的发展潜力,问题就在于如何正确合理地引导,这就需要借鉴国外先进国家发展的经验,找出适合我国发展的模式,实现我国工业设计产业的腾飞。

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二、工业设计专业有哪些证可以考?

一 工业设计需要考什么证

好象没有什么有用的证.
就一个pro E,还是针对机械设计的.但是考了也行.精确建模

二 工业设计专业可以考什么证(计算机软件类的)

我建议你去问下你们的导师,或者是你们的导员,基本上还是你的导师,

就是你的专业课老师,他们应该知道!

我考了一个网络技术调试员!

导师告诉我的,你也去问一问!

三 工业设计专业可以考什么证书

国内貌似没有工业设计从业资格证之类的吧。。搞工业设计的都是黑户口
去沿海的大公司打拼吧 能力是最重要的

貌似就有个教师证。。

四 工业设计有什么资格证书吗

暂时还没有一个工业设计的职称认证,但是有一些第三方机构颁发的证书,比如北京DRC就有。

除此之外就是各类软件技能认证了。包括Adobe认证的平面设计师、Autodesk的Alias认证、AutoCAD认证、Inventor认证等,还有PTC认证的Pro|E等。

五 工业设计有什么资格证书吗

工业设计不需要资格证书进行职称认证。但是有一些第三方机构颁发的证书,比如北京DRC就有。除此之外就是各类软件技能认证了。包括Adobe认证的平面设计师、Autodesk的Alias认证、AutoCAD认证、Inventor认证等,还有PTC认证的ProE等。

工业设计分为产品设计、环境设计、传播设计、设计管理4类;包括造型设计、机械设计、电路设计、服装设计、环境规划、室内设计、建筑设计、UI设计、平面设计、包装设计、广告设计、动画设计、展示设计、网站设计等。

(5)工业设计专业有哪些证可以考扩展阅读:

工业设计专业的就业方向:

该专业学生毕业后在就业范围较广,可以到建筑类产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、展示设计、陈设设计、产品研发等设计公司、建筑设计研究院(所)或相关企业中的相关专业部门从事相关设计、科研和管广东会作。

工业设计是以工业产品为主要对象,综合运用科技成果和社会、经济、文化、美学等知识,对产品的功能、结构、形态及包装等进行整合优化的集成广东会活动。作为面向工业生产的现代服务业,工业设计产业以功能设计、结构设计、形态及包装设计等为主要内容。

与传统产业相比,工业设计产业具有知识技术密集、物质资源消耗少、成长潜力大、综合效益好等特征。作为典型的集成广东会形式,与技术广东会相比,工业设计具有投入小、周期短、回报高、风险小等优势。

作为制造业价值链中最具增值潜力的重要环节,工业设计对于提升产品附加值、增强企业核心竞争力、促进产业结构升级等方面具有重要作用。

六 学工业设计需要考什么证吗

学工来业设计不需要什自么证,一是参加高考,进入大学里学习,二是自学,可以到相关的培训学校里学习,不过工业设计是完全可以自己学习掌握的,所涉及的课程专业,产品手绘、计算机辅助设计软件(CAD、Solidworks、PROE等平面广东会软件),这些资料可以在当地的新华书店里买到,等你有一定的了解认识技能后,可以从事这方面的工作,在工作中不断学习充实自己,祝你学习工业设计愉快!

七 学工业设计专业的适合考什么证书,适合已经工作的人。

工业设计师国家职业资格。
鉴定申报条件
——工业设计师国家职业资格一级(具备以下条件之一者)
(1)担任工业设计企业(机构)或大型企业工业设计部门的工业设计总监(总经理)级职位达5年以上的高层设计管理人员,经本职业一级工业设计师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(2) 具有5年以上企业设计经历、有自主设计成果实现量产的各高校、职业院校具有副高以上职称的工业设计学院(学系)院长(主任),经本职业一级工业设计师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(3) 取得工业设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
鉴定方式
各模块考核均采用闭卷笔试或上机考试方式。各模块项目考核均实行百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。工业设计师国家资格二级和一级鉴定需经过业绩评审和综合评审。
工作要求:
职业功能工作内容能力要求相关知识
一 设计管理
(一) 策略管理1. 能够制订企业的设计策略 2. 能够制定和维护企业设计规范和标准 3. 能够对设计项目进行评估1. 产品策略规划知识 2. 质量管理标准及认证知识 3. 设计法规知识 4. 品牌管理和产品形象识别知识 5. 产品生命周期分析知识
(二) 组织管理1. 能够按照企业实际建立有效的设计组织结构 2. 能够合理地选择设计人才,组建设计团队 3. 能够建立有效的设计人员考核激励制度 4. 能够制定设计人员培训计划 5. 能够对各级别的设计人员进行培训 6. 能够协调设计部门与各部门关系,有效调动资源1. 设计组织的运作形态 2. 人力资源管理知识 3. 管理学基础知识
(三) 项目管理1. 能够制定项目计划书 2. 能够对项目设计与制造成本进行评估 3. 能够控制项目进度及完成质量 4. 能够建立设计项目的文档管理系统1. 项目管理知识 2. 技术文档管理知识
二 设计研究
(一) 市场及用户研究1. 能够进行用户行为分析 2. 能够进行用户需求分析 3. 能够根据调研目标指定或调整调研方法 4. 能够对问卷结果进行分析 5. 能够利用公共信息资源检索所需信息 6. 能够协调资源并组建调研团队1. 市场调研知识 2. 市场分析知识 3. 用户研究知识 4. 信息检索与利用知识 5. 数据统计与分析
(二) 产品分析与定位1. 能够进行竞争产品分析 2. 能够分析产品技术及设计趋势 3. 能够依据企业(客户)要求确定产品定位 4. 能够进行产品和服务的商业模式研究和分析1. 设计定位知识 2. 趋势研究方法 3. 市场营销知识
三 设计创意
(一) 产品功能创意1. 能够根据需求合理定义产品功能及使用方式 2. 能够为产品功能及使用方式指定合理的技术及结构形式和材料资源 3. 能够设计符合产品定位的外观形态 4. 能够设计符合产品功能需求的界面 5. 能够进行产品系统设计 6. 能够应用草图全面的表达并分析创意 7. 能够进行设计沟通 8. 能够对设计方案进行评估1. 材料及制造工艺知识 2. 机械设计基础知识 3. 人机工程学知识 4. 形态学知识 5. 色彩设计知识 6. 设计风格知识 7. 界面设计知识 8. 产品语义学知识 9. 手绘草图技法 10. 产品制造成本分析 11. 设计心理学
(二) 产品结构创意
(三) 产品形态创意
(四) 产品界面创意
四 设计表达
(一) 视觉表现1. 具有对效果图的对话评价能力 2. 能够审核图纸的完备性 3. 能够指定模型材料及制作流程 4. 能够对模型效果进行评价及提出设计修改意见1. 工程制图知识 2. 计算机辅助工业设计知识 3. 模型材料特性 4. 模型制作工艺 5. 材料表面处理方法
(二) 模型制作
(三) 设计陈述1. 能够完整表达设计方案的具体内容 2. 能够动态地表达设计方案 3. 能够完整表达设计策略1. 演示文稿制作方法 2. 情景描述方法。

八 学工业设计需要考什么专业证书

平面设计师资格证书
中华人民共和广东会息产业部的“平面设计师资格证书”;“平面专设计属师资格证书”是目前国内最权威的认证证书,主要学习的一些课程就是色彩、构图、平面设计常用软件,平面设计与商业营销等,特备适合平面设计的初学人员学习,学员考试通过后还能获得由国家信息产业电子行业职业技能鉴定指导中心颁发的《电子信息产业平面设计师技术培训证书》。

九 工业设计要考什么证

学工业设计不需要什么证,一是参加高考,进入大学里学习,二是自学,可以到相关的培训学校里学习,不过工业设计是完全可以自己学习掌握的,所涉及的课程专业,产品手绘、计算机辅助设计软件(CAD、Solidworks、PROE等平面广东会软件),这些资料可以在当地的新华书店里买到,等你有一定的了解认识技能后,可以从事这方面的工作,在工作中不断学习充实自已。
工业设计(Instrial Design),简称ID设计。指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。
工业设计分为产品设计、环境设计、传播设计、设计管理4类;包括造型设计、机械设计、电路设计、服装设计、环境规划、室内设计、建筑设计、UI设计、平面设计、包装设计、广告设计、动画设计、展示设计、网站设计等。工业设计又称工业产品设计学,工业设计涉及到心理学,社会学,美学,人机工程学,机械构造,摄影,色彩学等。工业发展和劳动分工所带来的工业设计,与其它艺术、生产活动、工艺制作等都有明显不同,它是各种学科、技术和审美观念的交叉产物。

十 工业设计考什么证好

学工业设计不需要什么证,一是参加高考,进入大学里学习,二是自学,可以到相内关的培训学校里学容习,不过工业设计是完全可以自己学习掌握的,所涉及的课程专业,产品手绘、计算机辅助设计软件(CAD、Solidworks、PROE等平面广东会软件),这些资料可以在当地的新华书店里买到,等你有一定的了解认识技能后,可以从事这方面的工作,在工作中不断学习充实自已。
工业设计(Instrial Design),简称ID设计。指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。
工业设计分为产品设计、环境设计、传播设计、设计管理4类;包括造型设计、机械设计、电路设计、服装设计、环境规划、室内设计、建筑设计、UI设计、平面设计、包装设计、广告设计、动画设计、展示设计、网站设计等。工业设计又称工业产品设计学,工业设计涉及到心理学,社会学,美学,人机工程学,机械构造,摄影,色彩学等。工业发展和劳动分工所带来的工业设计,与其它艺术、生产活动、工艺制作等都有明显不同,它是各种学科、技术和审美观念的交叉产物。

工业产品系统设计_工业产品系统设计论文

三、工业设计是什么

基本概念
工业设计(Industrial Design):
是指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。
工业设计分为产品设计、环境设计、传播设计、设计管理4类;包括造型设计、机械设计、电路设计、服装设计、环境规划、室内设计、建筑设计、UI设计、平面设计、包装设计、广告设计、动画设计、展示设计、网站设计等。工业设计又称工业产品设计学,工业设计涉及到心理学,社会学,美学,人机工程学,机械构造,摄影,色彩学,方法学等,是一门综合性将工业产品加以美化与功能化的学科。用以增加顾客的购买欲望,达到生产者的销售目的。
概念
国际工业设计协会ICSID(International Council of Societies of Industrial Design) :工业设计是一种创造性的活动,其目的是为物品、过程、服务以及它们在整个生命周期中构成的系统建立起多方面的品质。
美国工业设计协会IDSA(Industrial Designers Society of America ) :工业设计是一项专门的服务性工作 ,为使用者和生产者双方的利益而对产品和产品系列的外形 、功能和使用价值进行优选。
国际工业设计协会理事会(ICSID)给工业设计作了如下定义:就批量生产的工业产品而言,凭借训练、技术知识、经验、视觉及心理感受,而赋予产品材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工、装饰以新的品质和规格。
特质
一、要讲求功能效用:注意用途是决定工业设计优劣的主要因素,此为与美工设计或美术设计上最大的差异处。
二、要适应人体工学:因为工业产品是为供人使用的,所以要讲求能配合人体,如适当的大小、操作的便利,与使用的舒适等。
三、要能表现材料的特质:同样的产品,采用不同的材料来制造时,应该根据其材料的特质,而赋于不同的设计造型与结构。
四、要考虑生产程序:因为工业生产讲求大量化,所以设计时对加工程序上亦应力求经济。
以下为相关资料链接,更为详细,可以参考

四、大学产品设计的课程以及需要学什么?

【产品设计专业主要课程】: 工业设计史,设计构成基础,设计概论,造型基础(形态),造型

基础(结构),设计思维与方法,快速表现(产品),人机工程学,产品设计程序与方法,玩具设

计,产品开发设计,设计语意学,产品系统设计,陶瓷产品设计,展示设计等。

【学习方面】:产品设计是以生活用品、装饰用品、生产用品为主要设计对象,综合运用文

化、商学、技术、社会等知识,创造满足人类物质需求和心理欲望的富于想象力的一种广东会性

开发活动。产品设计是以用户为中心,市场为导向,目的是在产品整个生命周期中建立多方面

品质。

【培养要求】

能在综合把握产品的功能、材料、结构、外观、加工工艺和市场需求的基础上对产品进行合理

的改进性和开发性设计。具有较强的设计创造力,拥有广阔的知识面,有好奇心和积极的生活

态度。具有卓越的设计表现力,拥有优秀的造型能力和娴熟的设计表现技能。具有较强的设计

实现力,拥有良好的文化艺术修养和对社会、用户和市场敏锐的感知和分析。

【培养目标】

培养具有独立的设计人格和专业创作能力,运用产品设计基础理论知识和造型能力,创造用户

能用的、可用的、想拥有的产品和服务,并能从文化、社会和环境的角度,结合美学、工学和

商学的角度进行产品策划、开发与设计的整合的能力,能在企事业单位、专业设计部门、教学

科研单位从事以产品广东会为重点的设计、管理、科研或教学工作以及与之相关的视觉传达设

计、交互界面设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究人才。

【产品设计专业起源与获得奖项】

起源于1989年,开始招收2年制的艺术类专科,1992年开始正式招收4年制艺术类本科。出版

教材10余部,教研项目十余项,省级教学成果奖1项。与省内外企业合作项目二十余项,联合

开发多项产品投放市场。培养的学生在大师杯、海峡两岸大学生足球鞋设计、全国大学生工

业设计大赛等国内外各项设计赛事中取得了较好的成绩。

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