大家好！今天让小编来大家介绍下关于河北呼吸机外壳加工设计_河北呼吸机外壳加工设计公司的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、挖掘机预滤器哪一种好用
• 2、谁有其中机械方面的特种作业管理制度
• 3、暖气热水器价格的影响因素有哪些呢？
• 4、初一上学期生物考试重点

一、挖掘机预滤器哪一种好用

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二、谁有其中机械方面的特种作业管理制度

第一条 为规范建筑起重机械设备特种作业人员的操作行为，确保建筑起重机械设备的安全运行，根据《特种设备安全监察条例》、《建设工程安全生产管理条例》等有关法律、法规、规章和国家、本省的有关规定，制定本办法。
第二条 在本省行政区域内，建筑起重机械设备特种作业人员从事有关活动，建设行政主管部门对该活动实施监督管理，适用本办法。
第三条 本办法所称建筑起重机械设备（以下简称“建筑起重设备”），是指房屋建筑工地和市政工程工地施工现场使用的塔式起重机、移动式起重机、施工升降机、物料提升机（建筑卷扬机）等各类建筑起重机械设备。
本办法所称建筑起重机械设备特种作业人员（以下简称“建筑起重设备特种作业人员”），是指塔式起重机、移动式起重机、施工升降机、物料提升机等建筑起重机械作业人员、机械设备安装拆卸工、起重信号工。具体指从事起重机械安装、拆卸，起重机司索指挥（信号指挥），起重机械驾驶，起重机械核验，起重机械安装维修作业和设备安全管广东会作的人员。
第四条 在房屋建筑工地和市政工程工地中从事起重设备特种作业的人员，应当按照本办法的规定，经考核合格取得《河北省建筑起重机械设备特种作业操作资格证书》后，方可从事相应的作业或者管广东会作。
第五条 省建设行政主管部门负责全省建筑起重设备特种作业人员的考核和监督管广东会作。
设区市或者扩权县（市）建设行政主管部门负责本行政区域内建筑起重设备特种作业人员的考核组织和监督管广东会作。
第六条 省建设行政主管部门可以委托有关单位，作为省建筑起重机械设备特种作业操作资格考试机构（以下简称“考试机构”），承担建筑起重设备特种作业人员考试的具体工作。
第七条 考试机构应当具备相应的场所、设备、师资、监考人员以及健全的考试管理制度等必备条件和能力。
第八条 省建设行政主管部门应当确定建筑起重设备特种作业人员考试报名条件、考试科目，制定报考办法、考试大纲，并予以公布。
设区市或者扩权县（市）建设行政主管部门应当按照省建设行政主管部门的统一规定，组织本行政区域建筑起重设备特种作业人员的考试报名、考场准备、考试实施等工作，并按照规定公布考试时间、考试地点、考试注意事项及相关内容。
第九条 符合下列条件的建筑起重设备特种作业人员，应当持有关证明材料，向考试机构办理报名手续：
（一）男性满18周岁，不超过60周岁；女性满18周岁，不超过55周岁；
（二）经县级以上医院体检合格，无影响从事相应岗位作业的疾病和生理缺陷；
（三）初中及以上学历；
（四）有与申请作业种类相适应的工作经历；
（五）具有相应的安全技术知识与技术；
（六）符合安全技术规范规定的其他要求。
建筑起重设备特种作业操作资格岗位的具体条件应当按照相关安全技术规范的规定执行。
第十条 建设行政主管部门和考试机构应当在办公场所或者有关网站、新闻媒体上公布本办法、考试和审核发证程序、考试作业人员种类、报考人员的具体条件、考试机构名称及地点、考试计划等事项。其中，考试报名时间、考试科目、考试地点、考试时间等具体考试计划事项，应当在举行考试的60日前公布。
第十一条 考试机构应当严格按照公开、公正、公平的原则，组织实施建筑起重设备特种作业人员的考试，确保考试工作质量。
省建设行政主管部门统一组织全省建筑起重设备特种作业人员考试的监考和评分。
第十二条 考试结束后，考试机构应当在20个工作日内将考试结果告知申请人，并公布参加考试人员的成绩。
第十三条 考试合格的人员，可以将考试结果通知单和其他相关证明材料提交设区市或者扩权县（市）建设行政主管部门，委托设区市或者扩权县（市）建设行政主管部门向省建设行政主管部门申请办理《河北省建筑起重机械设备特种作业操作资格证书》；也可以持有关材料直接向省建设行政主管部门申请办理证件。
第十四条 省建设行政主管部门对申请材料存在当场可以更正的错误的，应当允许申请人当场更正；申请材料不齐全或者不符合规定形式的，应当当场或者在5日内一次性告知申请人需要补正的全部内容。能够当场审查的，应当当场办理。
第十五条 对符合受理条件的申请，省建设行政主管部门应当在20个工作日内完成审核并作出许可决定。作出准予行政许可决定的，应自作出决定之日起10个工作日内向申请人颁发《河北省建筑起重机械设备特种作业操作资格证书》；不予许可的，应当书面说明理由并送达被申请人。
第十六条 省建设行政主管部门可以将受理办证申请和发放证书的地点设在考试报名地点，并在报名考试时委托考试机构对申请人是否符合报考条件进行审查。考试合格后省建设行政主管部门可以直接办理受理办证申请并审核发证。
第十七条 《河北省建筑起重机械设备作业操作资格证书》每2年复审一次。持证人员应当在复审期满90日前，直接向省建设行政主管部门提出复审申请，也可以委托所在地设区市或者扩权县（市）建设行政主管部门代为申请复审。
跨地区从业的建筑起重设备作业人员，可以委托从业所在地建设行政主管部门代为申请复审。
复审期间，建筑起重设备作业人员凭建设行政主管部门发放的《河北省建筑起重机械设备作业操作资格证书》复审凭据从业。
第十八条 经复审对符合条件的，由省建设行政主管部门在证书正本上签章；对不再符合条件的，应当通知其重新参加考试。
逾期未申请复审或复审考试不合格的，注销其《河北省建筑起重机械设备特种作业操作资格证书》。
在2年内无行政违法等不良记录，并按规定参加特种设备安全教育培训的，应当按照有关安全技术规范的规定延长复审期限。
第十九条 《河北省建筑起重机械设备特种作业操作资格证书》遗失或者损毁的，持证人应当及时报告住所地或者从业所在地建设行政主管部门，并在当地媒体予以公告；有关建设行政主管部门应当进行查证，经查证属实的，向省建设行政主管部门申请补办证书。
第二十条 任何单位和个人不得非法印制、伪造、涂改、倒卖、出租或者出借《河北省建筑起重机械设备特种作业资格证书》。
第二十一条 本省行政区域内的起重设备租赁、安装、使用单位（以下统称“用人单位”），需要聘用或者雇用建筑起重设备特种作业人员时，应当聘用或者雇用取得《河北省建筑起重机械设备特种作业操作资格证书》的人员从事相关作业和管广东会作。
第二十二条 用人单位应当加强对建筑起重设备作业现场和特种作业人员的管理，并履行下列义务：
（一）制定起重设备操作规程和有关安全管理制度；
（二）聘用持证作业人员，并建立建筑起重设备特种作业人员管理档案；
（三）对作业人员进行安全教育和培训；
（四）确保持证上岗和按章操作；
（五）提供必要的安全作业条件；
（六）法律、法规、规章或者省建设行政主管部门规定的其他义务。
第二十三条 用人单位应当按照《建设工程安全生产管理条例》及其《特种设备安全监察条例》的规定，加强对建筑起重设备特种作业人员进行特种设备安全教育和培训，保证起重设备特种作业人员具备必要的起重设备安全作业知识、作业技能和进行及时的知识更新。安全生产教育培训考核不合格的人员，不得上岗。
首次取得《河北省建筑起重机械设备特种作业操作资格证书》的起重机新司机独立上岗前，用人单位应当对其进行至少3个月的操作技能培训。
第二十四条 持有《河北省建筑起重机械设备特种作业操作资格证书》的人员，必须经用人单位的法定代表人（负责人）或者其授权人雇用或者聘用后，方可在许可的项目范围内作业。
第二十五条 建筑起重设备特种作业人员应当遵守以下规定：
（一）作业时随身携带《河北省建筑起重机械设备特种作业操作资格证书》，并自觉接受用人单位的安全管理和建设行政主管部门的监督检查；
（二）按照规定参加起重设备安全教育和安全技术培训；
（三）严格执行起重设备操作规程和有关安全规章制度；
（四）拒绝违章指挥；
（五）发现事故隐患或者不安全因素应当即时向现场管理人员和单位有关负责人报告；
（六）其他有关规定。
第二十六条 各级建设行政部门应当加强对建筑起重设备特种作业人员活动的监督检查，依法查处违法作业行为；并建立起重设备特种作业人员监督管理档案，记录考核发证、复审和监督检查的情况。发证、复审及监督检查情况要定期向社会公布。
第二十七条 省建设行政主管部门应当加强对考试机构的监督管理，及时纠正违规行为，必要时应当派人到现场监督考试的有关活动。
第二十八条 建筑起重设备特种作业人员未取得《河北省建筑起重机械设备特种作业操作资格证书》上岗作业，或者用人单位未按规定对建筑起重设备特种作业人员进行特种设备安全教育和培训的，依照《建设工程安全生产管理条例》、《特种设备安全监察条例》的规定对用人单位予以处罚。
第二十九条 申请人隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请《河北省建筑起重机械设备特种作业操作资格证书》的，省建设行政主管部门不予受理或者不予批准发证；申请人在1年内不得再次申请《河北省建筑起重机械设备特种作业操作资格证书》。
第三十条 有下列情形之一的，应当撤销《河北省建筑起重机械设备特种作业操作资格证书》：
（一）持证作业人员以考试作弊或者以其他欺骗方式取得《河北省建筑起重机械设备特种作业人员岗位证书》的；
（二）考试机构或者发证部门工作人员滥用职权、玩忽职守、违反法定程序或者广东会(中国) -官方网站发证范围考核发证的。
有前款第（一）项情形的，申请人在3年内不得再次申请办理《河北省建筑起重机械设备特种作业人员岗位证书》。
第三十一条 对有下列情形之一的，建设行政主管部门应当给予随机性的重点监督检查：
（一）持证作业人员发现事故隐患或者其他不安全因素未即时报告造成起重设备事故的；
（二）持证作业人员违章操作或者违章管理造成建筑起重设备事故的。
第三十二条 考试机构未按照规定程序组织考试，建设行政主管部门应当责令其整改；情节严重的，应当责令其停止有关考试活动。
第三十三条 建设行政主管部门及其工作人员有下列情形之一的，由其上级行政主管部门或者监察机关责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（一）未按照规定程序组织考试，或者未对考试机构严格监督管理影响建筑起重设备特种作业操作资格考试质量的；
（二）对不符合法定条件的申请人准予许可、颁发《河北省建筑起重机械设备特种作业操作资格证书》或者广东会(中国) -官方网站职权作出准予许可决定、颁发《河北省建筑起重机械设备特种作业操作资格证书》决定的；
（三）对符合法定条件的申请人不予许可、颁发《河北省建筑起重机械设备特种作业操作资格证书》或者不在法定期限内作出准予许可决定、颁发《河北省建筑起重机械设备特种作业操作资格证书》的；
（四）利用职务上的便利，收受他人财物或者其他利益的；
（五）不履行监督管理职责，或者发现违法行为不予查处的。
第三十四条 《河北省建筑起重机械设备特种作业操作资格证书》的格式、印制等事项由省建设行政主管部门统一规定。
第三十五条 本办法自2007年5月1日起施行。
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三、暖气热水器价格的影响因素有哪些呢？

在如今这个高科技时代当中，我们生活里已经有了越来越多的时代产物。比如暖气热水器就是高科技时代下的一种热门产物。它如今随着经济的发展，逐渐渗透到了不同的都市家庭当中。由于越来越多家庭开始选购这类产品，从而也使得暖气热水器价格等相关信息，获得了不少人群的关注。

想要了解暖气热水器价格，首先就要了解该产品到底是一种什么产品。简单来说，暖气热水器主要主要由两个部分构成，分别是内置的金属导管，以及优质的钢制外壳。通常现在市面上所出售的暖气热水器的外壳，都是选择了优质钢管，然后经过一系列的特殊工艺加工制成。

而暖气热水器的内置金属导管，一般生产厂家都会选择优质的紫铜管，这样更加经久耐用，并且导热性较强。现在的暖气热水器由于选择了不同的材质，所以在暖气热水器价格上，也有一定的区别。

除此之外，市场的需求让暖气热水器经过几年不断的完善，现在已经有了几十种不同的规格和型号。针对不同型号的暖气热水器，都可能拥有不一样的外观。但是值得肯定的是，专业正规生产厂家所生产制造的设备，绝对能够保证色彩亮丽，细节精致。除此之外，广东会质的性能以及质量，让设备更加经久耐用，后期使用过程当中，在清洁的时候也非常方便。

由于不同地区、不同的生产厂家以及产品品牌不同，为此很多客观条件成为了影响暖气热水器价格的要素。通常现在品牌暖气热水器价格都在2000-5000这个范围当中，现在很多批发厂也有一些三无产品，在5、600元就能买到。不同类型的暖气热水器价格也就在1000块以内。

我们建议想要选购这类产品的朋友，尽可能挑选一些专业正规的生产厂家，或是在商场当中选择一些品牌产品。这样除了能够保证自己所选购的产品，拥有一个高质量外，还可以从商家处获得更加完善的售后服务以及专业指导。暖气热水器是一种时代产物，不仅有着节约能源，绿色环保的优势。更加可以为使用者节省很多人力物力，进一步实现自来水和暖气的热交换，从而为相关使用者提供源源不断的热水。

暖气热水器工作原理：

暖气热水器是用暖气的热量把自来水转换成热水。 供暖期间，暖气热水器中储存的水与暖气水温度相同。暖气热水器容积越大，存储的热水越多。当你用完一桶热水，无需管理，暖气热水器自动补充凉水;经过十多分钟又可放出热水，因热水比重轻，短时间转换的热水都集中在筒体上方;但热水量的多少是根据用户的供暖温度和用户停用后时间的长短决定的;供暖温度越高，停用时间越长，筒内储存的热水温度越高，直至达到暖气温度，保证您所需要的热水，省心省时。

　　暖气热水器大类分为两种：即热式暖气热水器与储水式暖气热水器。即热式最早兴起于于河北省衡水冀州市，多生产盘铜管过热式暖气热水器，储水式最早起源于河北保定市，多用容器式储水换热的暖气热水器，都是通过和暖气换热因此多数人都叫换热器，而暖气热水器是后来的厂家在推广时，而方便区别于工业换热器的一种叫法。

收起暖气热水器安装方法：

只要有集中供热或土暖均可安装。安装十分简单，将自来水管和暖气管进出口连接，就可放出与自来水同等压力，与暖气同等温度的热水。

换热器安装在暖气前两组内水温高，同时，它不会影响其他暖气片的供暖温度;如果安装在末端，水温要比进水温度低10~20℃，这样达不到使用效果。

换热器要安平，两端两个上下管头的连线一定要与地面垂直。自来水必须低进高出才能出热水，安全阀要安在自来水的进水口，水流方向与安全阀指示方向一致。

暖气热水器要怎么保养：

首先，从安装暖气热水器开始我们的攻略讲解。首先要保证换热器安装在暖气前两组内水温高，使它不会影响其他暖气片的供暖温度;如果安装在末端，水温要比进水温度低10~20℃，将不能达到保养暖气热水器的效果。另外在这里提示大家换热水器要安平，保证水流方向与安全阀指示方向一致才可以。

其次，在使用过程中也有注重日常保养暖气热水器的细节。保证清洁卫生，注意暖水器中的水要保证清洁且要勤换新水，确保水的洁净度。在日常使用的过程中要注重节能，可以有效减轻暖气热水器的消耗，可以达到既安全又环保节能的效果。

由于我们往往在冬季使用暖气热水器，而在这样的环境里生活，往往会引起我们嘴唇干裂、鼻咽干燥、干咳声嘶的呼吸疾病。这时，我们通常要保证室冬天室温不宜过高，20摄氏度最适宜。一方面可以避免室内外温差过大，另一方面也避免室内太干。冬天室温稍微低点对健康更有利，有研究表明，室温在17摄氏度最佳，有利于脑力工作者工作效率提高。也要加强室内要适当开窗通风。最佳时间段为上午9点至下午5点之间，开窗通风半小时左右。

在日常生活的使用中，用水的温度设定不宜超过50℃，冬天洗澡的水温一般在42℃左右，夏天在37℃左右，定期清理水的结垢，提高设备的换热效率。在洗澡的过程中尽量减少水龙头的开关次数，可任减少燃气的使用。家中无人时将暖气热水器的温度档位调至最低即可，在家中无人时将暖气热水器关闭，使用时再将暖气热水器放置高档进行急速加热的作法是欠妥的。因为房间不供暖的9个小时后，由于室温与设定温度温差较大，暖气热水器需要大功率运行，这样不节能而且会更加浪费燃气，正确的做法是把暖气热水器的采暖温度设到最低。

针对暖气热水器的价格，由于无需任何使用成本，在安装方面也非常简单。所以让现在很多家庭、公司、工厂等，都纷纷引进了这类产品。想要了解更多关于暖气热水器的相关信息，可以多多关注土巴兔网站的更新动态。暖气热水器，为你开启一个新时代的篇章。

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四、初一上学期生物考试重点

第一单元 生物和生物圈
▲生物的特征：1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）
▲调查的一般方法
步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
▲生物的分类
按照形态结构分：动物、植物、其他生物
按照生活环境分：陆广东会物、水广东会物
按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物
▲生物圈是所有生物的家
▲生物圈的范围：大气圈的底部：可广东会的鸟类、昆虫、细菌等
水圈的大部：距海平面150米内的水层
岩石圈的表面：是一切陆广东会物的“立足点”
▲生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间
▲环境对生物的影响
非生物因素对生物的影响：光、水分、温度、空气等
▲光对鼠妇生活影响的实验P15
▲探究的过程：1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流
▲对照实验 P15
▲生物因素对生物的影响：
最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系
▲生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应P19的例子
生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
▲生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。
▲生态系统的组成：
生物部分：生产者、消费者、分解者
非生物部分：阳光、水、空气、温度
▲如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者。
▲植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。
▲食物链和食物网：
食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。
▲物质和能量沿着食物链和食物网流动的。
营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集作用）。
▲生态系统具有一定的自动调节能力。
在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。
例如：在草原上人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把试验区罩上，结果发现，网罩内的草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的地方，草反而生长良好。原因是：食物链被破坏而造成生态系统平衡失调。
▲生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。
▲生态系统的类型p29
森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
▲生物圈是一个统一的整体p30
▲ 注意DDT的例子 （富集）课本26页。
▲ 课本27页1题33页生物圈2号
▲ 生物的生存依赖于环境，以各种方式适应环境，影响环境。
第二单元 生物和细胞
▲ 显微镜的结构
镜座
镜柱
镜臂
载物台
遮光器
反光镜
镜筒
粗准焦螺旋
细准焦螺旋。
▲显微镜的使用 P37-38 的图要掌握
▲观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。
▲放大倍数=物镜倍数X目镜倍数
▲ 放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。
▲观察植物细胞：实验过程P43－44
▲切片、涂片、装片的区别 P42
▲植物细胞的基本结构
细胞壁：支持、保护
细胞膜：控制物质的进出，
细胞质：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分）
细胞核：贮存和传递遗传信息
叶绿体：进行光合作用的场所，
液泡：细胞液
▲观察口腔上皮细胞实验P47
▲动物细胞的结构
细胞膜：控制物质的进出
细胞核：贮存和传递遗传信息
细胞质：液态，可以流动
▲ 植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核
▲ 植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。
▲细胞的生活需要物质和能量
▲ 细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。
▲ 细胞是物质、能量、和信息的统一体。细胞通过分裂产生新细胞。
▲细胞中的物质
有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子
无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子
▲细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。注意课本52页图叫什么
▲细胞内的能量转换器：
叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。
二者联系：都是细胞中的能量转换器
二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；
线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。
▲动植物细胞都有线粒体。
▲细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中
▲ 多莉羊的例子p55，
▲ 57页1题
▲细胞核中的遗传信息的载体——DNA
DNA的结构像一个螺旋形的梯子
▲基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断
▲DNA和蛋白质组成染色体
不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同
同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定
▲染色体容易被碱性染料染成深色
染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病
▲细胞的控制中心是细胞核
▲细胞通过分裂产生新细胞
▲生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长
▲细胞的分裂
1、染色体进行复制
2、细胞核分成等同的两个细胞核
3、细胞质分成两份
4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁
动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞
▲新生命的开端---受精卵
▲经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。
▲不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。
▲动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。
▲ 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。
▲八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。
▲动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体
▲植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体
▲P65题3
第二节 植物体的结构层次
▲绿色开花植物的六大器官
营养器官：根、茎、叶 ；
生殖器官：花、果实、种子
第三节 只有一个细胞的生物体
▲单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫
▲草履虫见课本70页图，71页2题
▲单细胞生物与人类的关系：有利也有害
第三单元 生物圈中的绿色植物
▲ 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。
▲孢子是一种生殖细胞。
▲蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用；②有些可供药；③有些可供观赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。
▲苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。
▲苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。
▲苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
▲ 藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。
▲藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。
▲ 藻类的经济意义：①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用
▲没有细胞结构的生物——病毒
▲病毒的种类
以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）
▲病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质
种子植物
▲种子的结构
蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片）
玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳
▲种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。
▲记住常见的裸子植物和被子植物。
▲课本84页表和85页图，课本88页2题
▲种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。
▲测定种子的发芽率（会计算）和抽样检测
▲种子萌发的过程
吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的
▲植株的生长
根尖的结构和各部分的功能
▲幼根的生长
生长最快的部位是：伸长区
▲根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
▲枝条是由芽发育成的，植株生长需要的营养物质：氮、磷、钾
▲花由花芽发育而来
▲花的结构（课本102）
▲传粉和受精（课本103-104）
▲果实和种子的形成
子房——果实 受精卵——胚
胚珠——种子 子房壁----果皮（与生活中果皮区别）。
▲课本105页1题
▲人工受粉
当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。
▲被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。
▲ 生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物。`
▲ 绿色植物的生活需要水
▲水分在植物体内的作用
水分是细胞的组成成分
水分可以保持植物的固有姿态
水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂
水分参与植物的代谢活动
▲水影响植物的分布
▲植物在不同时期需水量不同 P109
▲水分进入植物体内的途径
根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。
▲根的结构
从外到里：树皮：韧皮部（有筛管）、形成层；木质部（有导管）
▲运输途径
导管：向上输送水分和无机盐
筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物
▲绿色植物参与生物圈的水循环
▲叶片的结构
表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉、气孔
▲气孔的结构：保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。
白天气孔张开，晚上气孔闭合。
▲蒸腾作用的意义：
可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤
是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力
可促使溶解在水中的无机盐在体内运输
可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。促进生物圈水循环。
▲绿色植物是生物圈中有机物的制造者
绿色植物通过光合作用制造有机物
▲天竺葵的实验
暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。
对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，目的：做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。
脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热，目的：脱色，溶解叶片中叶绿素便于观察。
染色：用碘液染色
结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物
▲光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。
▲光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
▲光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。
▲绿色植物对有机物的利用
用来构建之物体
为植物的生命活动提供能量
▲呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。
▲呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去。
▲光合作用和呼吸作用的区别和联系（见课本最后）
▲光合作用（130页）和呼吸作用（125页）公式
▲绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。
▲呼吸作用与生产生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。
▲光合作用与生产生活关系：要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。合理密植。使作物的叶片充分地接受光照。
▲爱护植被，绿化祖国
▲我国主要的植被类型
草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林
▲我国植被面临的主要问题
植被覆盖率低，
森林资源和草原资源破坏严重
▲我国森林覆盖率16.55%，
▲我国每年3月12日为植树节
▲热带雨林-----地球的肺，
▲生物圈的“绿色工厂”----绿色植物。
▲如果将绿叶比做制造有机物的“工厂”，它的机器是叶绿体，动力是光，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光和叶绿体。场所是叶绿体，具体部位是叶绿体的细胞。

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