大家好！今天让小编来大家介绍下关于小学机器人外壳设计图_小学机器人外壳设计图纸的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、我想发明机器人四年级作文
• 2、厉害！浙江长兴四名小学生发明防疫机器人，怎样的机器可以称为机器人？
• 3、机械设计，机器人外壳与机械结构同时进行，外壳先完成，机械结构对照着机器人外壳改设计
• 4、中学生怎么制作机器人

一、我想发明机器人四年级作文

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我精心整理的我想发明机器人四年级作文，欢迎大家分享。

我想发明机器人四年级作文1

如今，世界上已有了许多智能型机器人，有扫地机器人、围棋机器人、水下机器人等等！

晚上，熟睡中的我进入了甜蜜的广东会。在梦中，我竟成了一位大名鼎鼎的科学家，正准备研究一种智能机器人呢！

现在，我的机器人设计图完成了，我便开始了工作。我用一块块塑料板拼出了机器人的外部结构，再装上各种电子仪器。刚完成，机器人便开始工作了！

这款机器人，别看它长得可爱，干起活来可一点也不含糊！我的工作室已经很久没清理了，机器人扫描到了大量垃圾，便立刻忙活起来。它一会儿跑到东，一会儿跑到西，把垃圾清理到了自己的肚子里。“咯吱”、“咯吱”，机器人开始运用它的本领了。随着“咚”的一声，机器人背盖里掉出来一块广东会源电池。原来，机器人的本领是清理垃圾和变废为宝啊！

除了清理垃圾，它还能当医生呢！“哎呦哟”，我的肚子又开始痛了。这时候，机器人走了过来，帮我查看肚子痛的原因！它认真帮我做了扫描，原来是我的肚子里进了不洁物引起的。只见机器人手上出现了一个微型小仪器，它变成了一颗小胶囊，来到我的肚子里，很快便取出一些恶心的东西，我的肚子马上就不再疼痛了。这就是机器人的第二种功能——治病救人！

这款机器人还有一项最牛的本领呢，那就是能探索太空！瞧，它现在就在月球漫步呢！它疯狂地采集着样本，飞回地球后对月球尘土进行了研究，发现了一系列谜团：月球尘土的年龄比月球石块年龄还大；月球上竟然有水份等等……这些谜团就留着让下一代智能机器人再去解决吧！

“啊嚏”！一个喷嚏把我从梦中惊醒！揉揉眼睛，天亮了，梦醒了，我又变回了那个普普通通的小学生。真期待我能早日发明真正的机器人！

我想发明机器人四年级作文2

爱迪生发明了电灯，给人类带来了光明；瓦特发明了蒸汽机，使人们进入了蒸汽时代，也带来了交通运输业的革命，从而加强了洲际之间的联系；鲁班发明了雨伞，让外出的人们免于雨淋日晒。而我想发明一个陪伴机器人。

很多人为了给家里带来更好的经济条件，离开家乡，离开了父母，到外面工作打拼，因此就有了孤单的空巢老人。我想发明的这个机器人能陪伴老人，当老人无聊时，它会讲个笑话，把老人逗得合不拢嘴；当老人觉得孤独了，它会唱唱歌，跳跳舞；当老人太忙碌劳累时，它还会上前帮老人一把。

老人的孤独往往来自思念。这个机器人有一种升级版微信，用的全部是语音控制，连说明书也是音频，因为很多老人不识字。机器人不止能通话，它还有视频，而且用的是3D投影技术，让老人感觉自己的儿女就在眼前。

夜幕降临，老人准备睡觉了。机器人的储物室缓缓开启，冒出了一些“小精灵”——迷你监测仪，银白色的球状身体上长着一只又圆又大的眼睛，背后插着一对蓝色的翅膀，头上有个小洞不太引人注目，那是充电孔。机器人会派它们分别去厨房煮饭烧水、浴室准备好热水、卧室开灯铺床、餐厅盛饭装汤、阳台晾晒衣服……而老人只需下指令，就能享受专业照顾。机器人还会接待客人呢，能够分析判断来敲门的人的身份，如果是坏人会立刻喷出一张网来抓住他，并打110；如果是骚扰客人，机器人会说：“我的主人已睡觉，明天再来吧”；如果是老人的朋友则会热情请他们进来。

我发明的这款陪伴机器人，是希望全天下的老人不再孤单寂寞，我更希望老人的儿女能陪伴在他们的身边。无论机器人功能多么强大，始终无法替代人！

我想发明机器人四年级作文3

我要发明个能够为民除害和可以减轻大家劳动力的机器人，我要发明机器人的原因有很多种，它们多得像天上的星星那样数不清。

第一条原因：“我要让妈妈减少劳务力，这样妈妈才可以好好照顾悦悦！”因为我们家有4口人，所以每天妈妈每天又要洗4个人的衣服，做4个人的饭……她又要照顾悦悦，所以妈妈每天都很疲惫，我要发明一个可以帮妈妈做家务活的机器人。这个机器人可以做饭、洗衣服、扫地、擦玻璃等。

第二条原因：“我要净化空气！”因为我们吸的空气中有很多不卫生的东西，而且我吐出去的是二氧化碳，但是树木及的就是二氧化碳，吐的是氧气。那如果树木不够呢？不用担心，有了我研发出来的机器人，你们就不用担心了，因为它是以空气中的不卫生的东西和二氧化碳为食物，吐出来的也就是氧气啦！那万一没电了呢？不用担心，它的电源就是它的食物，所以不用担心它没电了。

第三条原因：“我要净化河水！”大家众所周知，一些工厂经常的把污水排放到小溪、小河、大海等地方，造成大量的鱼类死亡。所以我要发明一个可以净化水的机器人。它虽然可以净个水，但它是机器，它们一碰到水就会有所损失，所以机器人应该是防水的。我们只需要把它们放入水中，污水只要进入机器人的净化系统，净化系统就会把污水变成干净的水了。

第四条原因：“我我要栽树！”大家都知道，现在的伐木工是越来越贪心了，他们知道多伐木就可以多挣钱了，可他们也许没有想到，如果多砍一棵，地球上就缺少了一个净化空气的树，缺了一个可以抵抗狂风的勇士了。所以我要发明一个可以栽树、种花、种草的机器人，让它给我们种树，它也可以自动给树、花、草浇水、施肥。

你们喜欢我的多功能机器人吗？它是不是很厉害呀？

我想发明机器人四年级作文4

“这都几点了，还没写完作业！你想磨叽到十一点是吧？”唉！老妈的“唠叨功”模式又启动了。其实，我以前很喜欢写作业，每天放学回家第一件事就是洗手、写作业。可是到了四年级，写完作业后老妈还布置卷子，关键是做完语文做数学，做完数学英语卷子又向我招手，甚至有时候一连做五六套卷子！我知道这是为我好，让我多练习题型，可是我哪能承受得了！以至于我的作业越写越慢，时间越来越长，我已经变得不耐烦了。

另外，每周还要在N个补习班之间穿梭：英语、数奥、舞蹈、美术，最郁闷的是数学班报了两个！按老妈的说法：“你的数学知识薄弱，必须加强学习！”因为老妈喜欢数学，老爸喜欢英语，我则喜欢舞蹈，所以我们互不相让，最后都“发泄”在我身上！爸呀，妈呀，你们要是喜欢学，完全可以再进大学“深造”一次嘛，为啥受伤的.总是我？唉！

所以，我好想发明一个机器人，能帮我写卷子、上补习班，我就可以在空余的时间，看看课外书、踢踢球、跳绳，还可以玩一小会儿电脑（嘻嘻）；我好想发明一个机器人，可以给我做好吃的，要知道老妈天天做素菜，根本不适合我这个“肉食动物”；我好想发明一个机器人，可以给我按摩，让我缓解一天的疲劳……

我好想发明一个机器人，让它把我们小孩子的烦心事全搞定，让我们能拥有传说中的“快乐童年”！

我想发明机器人四年级作文5

我想发明的机器人是治病机器人。

治病机器人有三大优点：第一，与人相比操作时手不会颤抖，精确度高、稳定性好；第二，不会因为手术时间长而失去动力，动力持久；第三，可以将细菌转化成药或者电，能变废为宝。治病机器人的结构如下：最核心的部件是一个正方形的铁盒，盒内有三个精密、特殊的发动机；作用是把细菌转变成药品，或者转化成电能。其余部件同人体一样，有自动扫描眼睛、手、脚和特殊设备等，有许多特殊功能。治病机器人会说全国各地的语言，能顺利的与人类交流。

现在，让我们了解下治病机器人是如何工作的呢？当有病人需要急诊的时候，它可以变成床，让病人舒服地躺在床上接受治疗。特别是在野外的时候，治病机器人就可以变成一个急诊室，里面东西一应俱全，方便病人就地治疗。考虑到医院的工作人员都比较忙，治病机器人还设置了四种模式：第一，医生机器人；第二，护士机器人；第三，手术机器人；第四，医药机器人。在机器人的背后有密码设置，是用指纹来解锁的。当你需要某种特殊功能的机器人模式时，用手指按一下就可以转换自如了。

治病机器人还有一个最大特点是陪伴老年人。当子女，亲戚因为工作或者其他原因无法看望生病老年人时，它可以陪老年人散步、聊天、还会讲故事呢！

这就是我要发明的治病机器人，它将为人类服务，将来肯定会成为我们的好朋友！

二、厉害！浙江长兴四名小学生发明防疫机器人，怎样的机器可以称为机器人？

随着科技的不断发展和进步，我们人类也在不断的研发一些新的机器，不仅如此我们国家浙江长兴地区的四名小学生发明了防疫机器人，从这我们就可以看出现在我们国家的人才也是非常多的，这是因为我们国家的教育方式的改变，和教育的资源增加的原因。那么这四名小学生发明的防疫机器人是怎么样子的呢？那么怎样的机器人可以称为机器人呢？

我相信大家都很好奇小学生可以制造出什么样子的机器人呢？其实他们制造的机器人很简单，因为现在各个地区都有疫情我们每天上学放学都需要测量体温，然而这些工作都需要我们人来完成，但是这四名小学生就想出了一个好办法，那就是发明一个机器人可以测量人体体温的。这样就可以让老师们减少工作量，而且也减少了人跟人之间的接触。

孩子们的想法得到了老师的支持，在知道老师周洪峰的帮助下面，在小创客们通过3D打印，物联网编程等技术开始创作防疫机器人，历经了一个多月时间，机器人“小安”1.0版本终于上线了。长兴实验小学坚持青少年科技教育，学校的创客团队成立于2015年，目前已经有100多个学生成员，涉及的项目包含人工智能，程序设计，3D打印，无人机等，而且在各级的比赛当中拿到过许多的奖项，这次的“小安”机器人不仅仅有测量体温的功能，还有语音播报和防疫知识播报等功能。

可见浙江长兴实验小学的教育方式是非常正确的，随着孩子们的想法萌出到机器人的制作完成，我们都在见证着机器人的出现，这不仅仅是四名小学生制作的机器人，这也见证了我们国家教育的成功。

三、机械设计，机器人外壳与机械结构同时进行，外壳先完成，机械结构对照着机器人外壳改设计

机械设计过程，正常的流程是：
1、先设计机械结构，而后根据结构设计外形，如外形不理想，则研究机构能否在功能不变的的前提下进行修改。
2、若机构无法修改，外形又不理想，那么对于一般机构，以保证机构性能为主来牺牲机构的外形，但机器人的外形不能太怪异，要在人们能接受的范围内，所以只能减少机构功能，来将就外形。

四、中学生怎么制作机器人

中学生造的机器人绝大多数都是用乐高机器人套装，国内也有类似产品，比如急速风暴等，但综合比较起来还是乐高是最好的，不但功能强，变化多，而且编程语言也好学，目前国际机器人大赛普遍都使用乐高机器人，当然你也可以自己设计机器人然后购买配件，有这方面的书比如《简易机器人制作》等，制作机器人并不难，只是比较费钱，呵呵，至少要有2000元预算，无论是乐高套装或其它的机器人配件都可以从淘宝购买
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