大家好！今天让小编来大家介绍下关于外壳英文绘本设计方案图片_外壳英文绘本设计方案图片高清的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、孩子总是问我英文绘本里中文意思，需要给他翻译吗？
• 2、团圆绘本手抄报图片大全
• 3、英文绘本如何阅读？
• 4、什么APP可以阅读绘本

一、孩子总是问我英文绘本里中文意思，需要给他翻译吗？

‍‍这个问题对于不同年龄层次和不同英语层次的孩子有不同的处理方法。

0-3岁的孩子

对于这个年龄层次的孩子来说，母语的主导思维还未形成，可以这样说，任何他接触的语言都可能成为他的母语。在这个年龄层的孩子不懂什么是汉语，什么是英语。你和他说什么语言，他就接受什么语言。因此这个年龄层次的孩子来说，最好用英语来解释。

这个阶段给孩子读英文绘本，本身就是要培养孩子的英文思维、语言习惯和发音体系。用英语回答更有利于孩子建立起英文与场景的关系，让孩子拥有英语的思维方式。这个年龄的孩子才能真正拥有习得双母语的可能性。

4-6岁的孩子

这个年龄层次的孩子，汉语已经占据相对主导的地位，但也可以通过大量的英语环境使得孩子获得较好的英文。这个时候有没有必要解释呢？这个时候我们可以采用诱导式的方法来回答孩子的问题，比如做个小游戏，让孩子猜猜之前学过哪些英文单词是这样的意思，或者用英文来解释英文，尽量让孩子保持一个英语环境。

但是要确保一点，就是你所解释的场景是孩子可以理解的。就是你要在一定的场景下解释单词，不能凭空给孩子一个英语单词，这个时候孩子不懂你在说什么，而你又不给中文，会打消孩子的积极性。

7-12岁的孩子

这个时候的孩子，中文体系已经完全建立起来。很多时候孩子在学英语的时候希望用中文和父母交流。这个时候家长也不用在意，用中文就中文，不要刻意纠正孩子或是一定要讲英文，反而会引起孩子的反感。

总的来说，0-3岁的孩子，不会觉得英文有什么不好；4-6岁的孩子，尽量用英文解释，但是要保证孩子能够理解；7-12岁的孩子，可以告诉孩子中文，不要打消孩子的积极性。

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二、团圆绘本手抄报图片大全

最近有不少同学问我：手抄报怎么画？下下面将会介绍一些手抄报的画法，会给你提供一定的信息量手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。

在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上分为三个部分：一、美化与设计的步骤；二、报头、插图与尾花的表现；三、编辑抄写描绘制作过程。一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。要设计好版面，须注意以下几点：（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3cm左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。

2、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。报头设计应注意：（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。3、题头题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。

4、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。

三、英文绘本如何阅读？

我们应该从孩子对语言的认知规律找到学习英文的方法，一般来说我是这样给孩子读英文绘本的。

最开始我们需要的是字比较少，但是图案意义非常明了的绘本，而且句子需要简短好读。一般孩子会将同一本书让我给他读上好多遍，有时候会配合着我解释，孩子基本就能懂得上面的英文句子的意思了。

另外，我会经常用表演的方式，将绘本上的故事演出来，同时将英文配词一并和我的动作搭配到一起。那么一下次他在看这本绘本的时候就会有更加深刻的理解了。

比如我最开始我给孩子买的英文启蒙绘本是《胡萝卜种子》，里面的语句都非常的短小，而且朗朗上口。头几次我都是在睡前给他做亲子阅读的，后来我把爸爸和弟弟带上，一起跟他演出这个故事，当爸爸说种子不会发芽的时候，我就用英文说出来，整个故事演了一遍之后，其实他就基本能明白了。这就跟外国孩子的学习语言的场景结合了起来，语言本来就是在生活中运用的，如果脱离了生活，孩子学起来就会很枯燥。蒙特梭利的理论告诉我们，孩子对于任何事物的认知都是从感官开始的，包括语言。听过听觉、视觉和影像的刺激强化其反射的强度，最终固化到大脑。

家长对于孩子英文的早期启蒙还是需要花一定的功夫和精力，如果想要他能更早的对英文有概念。英文较好的父母平时尽可能在生活中使用英文对话，久而久之，孩子学习英文就会像中文一样流利了。

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二宝妈：家有二宝，蒙特梭利中级教师、多家平台育儿专栏作者，自媒体人。

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四、什么APP可以阅读绘本

1、可瀚学堂：专注少儿英语教育的有声分级动画绘本，提倡用场景式教学的方式学英语，让孩子在最佳的英语启蒙时期，培养他们的英语学习兴趣，激发学习源动力，让孩子通过轻松有趣的动画绘本自然的喜欢英文。

2、绘本森林：将伊索寓言故事改编成动画，孩子看动画学英语。包括逐句跟读、趣味配音、看图学词、看图找句、学习反馈、AI智能语音评分、学习周报等多项功能，能够帮助孩子完成3-12岁的英语学习。

3、绘本之旅：英文绘本和分级阅读，适合给孩子英文启蒙。绘本的内容做成简单的动画，画面生动，但是屏闪不快，语速慢而清晰。

4、星宝绘本：有歌谣、电视、电影、绘本、章节书。可精读+复读、点读，图片+文字形式。也可配音和学单词。对于有需要的孩子可以用这个来看英语小说，水平会提升得很快。

5、咿啦看书：绘本都要下载才能看，绘本的画面比较有清晰并且有动态感，类似于动画片的模式，开始阅读后，绘本的一页内容会全部显示在横屏中，含有文本及背景动画，配音会随之播放。

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