数据库外壳设计图纸怎么画_数据库外壳设计图纸怎么画出来

发布时间：2023-03-21 作者：定制工业设计网 0

大家好！今天让小编来大家介绍下关于数据库外壳设计图纸怎么画_数据库外壳设计图纸怎么画出来的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1、请问怎样画E-R图？
2、谁能教教我怎么用CAD画冷库图纸
3、access数据库中的ER图和二维表怎么画？
4、如何提炼数据流图的实体，画数据库的E-R图

一、请问怎样画E-R图？

E-R图为实体-联系图，提供了表示实体型、属性和联系的方法，用来描述现实世界的概念模型。
构成E-R图的基本要素是实体型、属性和联系，其表示方法为：
· 实体型(Entity)：用矩形表示，矩形框内写明实体名；比如学生张三丰、学生李寻欢都是实体。
· 属性(Attribute)：用椭圆形表示，并用无向边将其与相应的实体连接起来；比如学生的姓名、学号、性别、都是属性。
· 联系(Relationship)：用菱形表示，菱形框内写明联系名，并用无向边分别与有关实体连接起来，同时在无向边旁标上联系的类型（1 : 1，1 : n或m : n）。比如老师给学生授课存在授课关系，学生选课存在选课关系。
图请看这个：//imgsrc.baidu.com/baike/pic/item/ac75478282b6fab50cf4d23d.jpg

二、谁能教教我怎么用CAD画冷库图纸

注意画任何实体时必须按实际尺寸画，也就是手动输入各种圆、方框、直线、复线，排列用阵列命令，这样标注尺寸时就可以用标注命令自动标注出准确尺寸，否则你标注的尺寸不准。注意用标尺测量距离，注意用捕捉。

三、access数据库中的ER图和二维表怎么画？

1、access是一种数据库。并不能画ERP图
2、ER图是数据库表格关系的一种表现形式。
3、建议先在网上找一套ER图的例子
4、或者在某宝店里搜一搜花几块钱买个源代码。
注：其实我画的也不多，互联网上有些习题，这个习惯如果不在项目中锻炼很难养成。

四、如何提炼数据流图的实体，画数据库的E-R图

第一步：首先要根据需求分析的结果（数据流图、数据字典等）对现实世界的数据进行抽象，设计各个局部视图即分E-R图。关系的属性一半来自数据字典。
第二步：集成局部视图。
概念结构是对现实世界的一种抽象，一般有三种抽象：
⑴分类 ( is member of )
⑵聚集 ( is part of )
⑶概括 ( is subset of )
设计分E-R图的步骤是：⑴选择局部应用
在需求分析阶段，通过对应用环境和要求进行详尽的调查分析，用多层数据流图和数据字典描述了整个系统。
设计分E-R图的第一步，就是要根据系统的具体情况，在多层的数据流图中选择一个适当层次的（经验很重要）数据流图，让这组图中每一部分对应一个局部应用，我们即可以以这一层次的数据流图为出发点，设计分E-R图。
一般而言，中层的数据流图能较好地反映系统中各局部应用的子系统组成，因此人们往往以中层数据流图作为设计分E-R图的依据
⑵逐一设计分E-R图
每个局部应用都对应了一组数据流图，局部应用涉及的数据都已经收集在数据字典中了。现在就是要将这些数据从数据字典中抽取出来，参照数据流图， <1> 标定局部应用中的实体, <2> 实体的属性、标识实体的码， <3> 确定实体之间的联系及其类型（1：1、1：n、m：n）。
<1> 标定局部应用中的实体
现实世界中一组具有某些共同特性和行为的对象就可以抽象为一个实体。对象广东会体之间是 "is member of "的关系。例如在学校环境中，可以把张三、李四、王五等对象抽象为学生实体。
对象类型的组成成分可以抽象为实体的属性。组成成分与对象类型之间是 "is part of "的关系。例如学号、姓名、专业、年级等可以抽象为学生实体的属性。其中学号为标识学生实体的码。
<2> 实体的属性、标识实体的码
实际上实体与属性是相对而言的，很难有截然划分的界限。同一事物，在一种应用环境中作为 "属性 "，在另一种应用环境中就必须作为 "实体 "。一般说来，在给定的应用环境中：
⑴属性不能再具有需要描述的性质。即属性必须是不可分的数据项。
⑵属性不能与其他实体具有联系。联系只发生在实体之间。
<3> 确定实体之间的联系及其类型（1：1、 1：n、 m：n）。
根据需求分析，要考察实体之间是否存在联系，有无多余联系
（二）、合并分E-R图，生成初步E-R图。
各分E-R图之间的冲突主要有三类：属性冲突、命名冲突和结构冲突。
1．属性冲突 (1) 属性域冲突，即属性值的类型、取值范围或取值集合不同。
例如：属性“零件号”有的定义为字符型，有的为数值型。
(2) 属性取值单位冲突。例如：属性“重量”有的以克为单位，有的以公斤为单位。
2．命名冲突 (1) 同名异义。不同意义对象相同名称。
(2) 异名同义（一义多名）。同意义对象不相同名称。“项目”和“课题”
3．结构冲突
(1) 同一对象在不同应用中具有不同的抽象。例如 "课程 "在某一局部应用中被当作实体，而在另一局部应用中则被当作属性。
(2) 同一实体在不同局部视图中所包含的属性不完全相同，或者属性的排列次序不完全相同。
(3) 实体之间的联系在不同局部视图中呈现不同的类型。
例如实体E1与E2在局部应用A中是多对多联系，而在局部应用B中是一对多联系；又如在局部应用X中E1与E2发生联系，而在局部应用Y中E1、E2、E3三者之间有联系。
解决方法是根据应用的语义对实体联系的类型进行综合或调整。
（三）．修改与重构，生成基本E-R图
分E-R图经过合并生成的是初步E-R图。之所以称其为初步E-R图，是因为其中可能存在冗余的数据和冗余的实体间联系，即存在可由基本数据导出的数据和可由其他联系导出的联系。冗余数据和冗余联系容易破坏数据库的完整性，给数据库维护增加困难，因此得到初步E-R图后，还应当进一步检查E-R图中是否存在冗余，如果存在，应设法予以消除。修改、重构初步E-R图以消除冗余，主要采用分析方法。除此外，还可以用规范化理论来消除冗余，这些内容一般在数据库原理课程中，用一种公式化的方法来消除冗余。

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