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学习产品外观设计的收获_产品外观设计学什么

发布时间:2023-03-30 作者:定制工业设计网 0

   大家好!今天让小编来大家介绍下关于学习产品外观设计的收获_产品外观设计学什么的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

学习产品外观设计的收获_产品外观设计学什么

一、怎样理解产品设计

一、工业产品设计的概念

工业产品设计,一般是指人类为改善生存、生活条件而进行的具有一定创造性的实践活动而产生的具有一定实用功能和审美价值的实物。其中,实用功能由机构组成,机构由部件组成,部件由零件组成。审美价值主要体现在外观造型和思维广东会。

二、什么是数字模型中的零件图、装配图、爆炸图及其工程图

零件是组成产品的最小的可以一次加工成型的部分,表达图纸为零件图。零件的有序组装所形成装配,其图纸为装配图。爆炸图是装配图的一种表现形式。工程图是生产企业用来加工零件所画的零件生产规范,它有国际标准、国家标准、行业标准、企业标准等多种标准。一般来说,零件的工程图用六视图表达,简单的用三视图表达。

所谓六视图就是正视图、后视图、俯视图、仰视图、左视图、右视图。

三视图就是简单的零件正视图、后视图重复者取其一,俯视图、仰视图重复者取其一,左视图、右视图重复者取其一。如圆柱、圆锥、立方体等等。复杂的零件和装配若六视图表达不清,要有剖视图,使加工者看清内部结构。

三、工业产品设计的方法和步骤

1、构思:由现实生活出发,找到突破口

2、确定功能可行性

3、整体造型设计

4、由造型规划内部结构

5、由内部结构修正造型设计

6.、内外合一完成设计

7、样机检查功能可行性,结构合理性,效率等指标

四、工业产品的广东会设计

1、完全广东会设计即概念设计

2、部分改善功能即改良设计

3、功能组合设计

4、产品造型设计主要利用设计的形式语言来改变造型。即利用形态、色彩、材质、空间等设计语汇,利用加法、减法、挤压法、变形夸张等语法,在美学原则的指导下完成产品造型设计。

一个优秀的产品和一个低劣的产品,在专业人员眼中差别是巨大的。产品设计的侧重点在于产品外观、细节做工水平、成本控制等等方面,比如手机产品,其结构并不算复杂,但其质量水平相当高的,对细节的把握相当到位。工业产品设计中,设计师需要掌握很全面的知识,否则,只能是纸上谈兵,要么产品无法实现,要么产品设计笨拙,要么成本居高不下,要么可靠性过低等等缺陷,很难做出好的产品。

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二、懂视生活

学习产品设计所需的技能。产品设计有很多需要学习的电脑软件,如Photoshop、CAD、3DMAX、Proe等等,根据你的需求,选择实用的软件,认真研究学习,熟练掌握软件操作。产品设计的分类也有很多种,如产品外观设计、产品结构设计、产品UI设计等等,设计师要不断的学习,丰富自己的专业技能。除此之外,还需要多锻炼手绘能力。

培养创意思维。设计师要具有活跃的头脑风暴,平时注意锻炼创意思维。产品设计的好坏,是否具有市场技术价值和观赏价值,设计师都应提前作出判断。

应聘设计公司。如果你身怀设计技能,不妨多花点时间选择适合你的设计工作岗位,充分发挥自己的长处。

组建设计团队。有的产品设计不是一个人能完成的,需要成立设计团队,分工合作。一般公司都会设有专门的研发部门。

产品市场调查。设计的前期工作是大量的社会调研,要了解即将设计的产品在社会上的现状,针对不同的受众群体或特定的受众群体展开调查,可以通过社会问卷调查、阅读杂志、观看影视资讯等方式方法,多方位了解。

产品设计。经过市场调查后,就开始着手设计工作了,设计环节是最费时间,最耗费精力的,需要团队之间默契配合,不断的设计、改稿、优化,最终完成概念设计。

定稿。概念设计稿经过不断筛选,层层审核后,最终完成定稿。

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三、通过本次毕业设计,你的收获和体会是什么?

大学毕业设计是我们所必须面对的,毕业设计心得体会也是必须上缴的一种论文!这里从网上找到一篇毕业设计心得体会!希望需要毕业设计心得体会的毕业生朋友一点帮助!以便完成你的毕业设计,写出你的心得体会!!!
随着毕业日子的到来,毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。
我的心得也就这么多了,总之,不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多,真是万事开头难,不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外,还得出一个结论:知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现是两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。
在此要感谢我的指导老师安艳杰对我悉心的指导,感谢老师给我的帮助。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益。

四、产品设计专业的特点和优势

产品设计是普通高等学校本科专业,属于设计学类专业。本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展,具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质,能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品广东会为重点的设计、管理、科研或教学工作,也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展,具有扎 实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质,能在企事业单位、专 业设计部门、教学科研单位从事以产品广东会为重点的设计、管理、科研或教学工作,也能从事与产 品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计广东会思维意识,初步具备综合 运用所学知识,分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力; 能清晰地表达设计思想,熟悉产品设计的程序与方法,能在综合把握产品的功能、材料、结构、外 观、加工工艺、内部机构和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设 计。本专业还要求学生具备较强的形象表现能力,能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技 术生动、准确地表达设计意图,掌握基本的摄影技能;熟练掌握多种设计软件,熟悉材料及加工工 艺;具备综合运用CAD/CAM/CAE手段设计开发产品的基本能力。

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