学校产品外观设计_学校产品外观设计图

发布时间：2023-03-30 06:42:12 作者：定制工业设计网 1

大家好！今天让小编来大家介绍下关于学校产品外观设计_学校产品外观设计图的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1、大学学的是工业设计专业，主要做工业产品外观。现在在日本读语言学校，想明年考大学院，一些问题。
2、我想学手机设计，主要是外观，包含手机界面设计等等，就像设计师，应该学什么专业？报什么学校？
3、大学产品设计的课程以及需要学什么？
4、学产品设计好还是视觉传达好

一、大学学的是工业设计专业，主要做工业产品外观。现在在日本读语言学校，想明年考大学院，一些问题。

工业设计绝对不错的：
随着中国经济近二十年来的飞速发展，对于设计的需求也日趋旺盛，同时中国企业对设计的认识也逐渐深刻，由过去对海外产品的简单模仿到如今意识到独特的设计对于企业在激烈的市场竞争中获胜所起的决定性作用。蓬勃的经济环境和企业的逐渐重视和支持给中国设计界的发展带来了前所未有的大好契机，日本国际设计交流协会（JDF）于2003年7月至2004年3月对上海及广州两地设计事务所的一次权威调查显示进入二十一世纪以来，中国设计界进入了一个“大爆炸”阶段，不仅在数量上急速攀升，在规模上也急剧扩大，几年前由两三个人发起成立，目前已发展至规模达50人～100人的事务所屡见不鲜。
在不断的学习探索、摸爬滚打中，中国的设计公司积累了自身实力，形成了自己的特长：如计算机操作能广东会、人员充足、开发速度快等。然而在高速发展的背后，设计行业的发展也存在着不少问题，即：还仅仅停留在造型设计的层次上，缺乏站在管理者的角度系统思考的能力，调查、策略、流程，运营等能力较弱，同时由于经验和技巧不足，设计质量不高，设计流程中各阶段的工作比较粗糙。
可以看到，中国市场正在走向成熟和细分，成熟和细分不仅指消费者市场，也指行业和更广义的社会分工。随着社会的不断发展，设计逐渐在企业事务中形成特殊而举足轻重的地位，自然而然地渐渐脱离企业，形成了独立而专业的设计行业。因为企业在发展到一定的阶段往往会在自身内部建立很多的职能和部门，企业有自己庞大的设计部门，市场部门，公关部门，内部的广告公司和媒体部门，然而最终却导致了效率的低下、思路的狭隘、观念的落后和腐败的盛行。而将这些委托给专业的设计公司却可以更好地在利益分享的前提下配置和整合资源，保证更有创意、管理严谨有序且具有生产力的解决方案。
时代赋予了设计公司新的定义和内涵，对设计公司有了更高层次的要求，设计公司不能再像以前那样疲于比稿，为了竞标大打价格战，到处用各种方法和伎俩拉生意。事实证明，一味地降价、比稿只能导致设计公司为了生存问题疲于奔命，陷入埋头苦干的泥潭而无法发展，同时还助长有些公司骗稿、混稿的风气，使整个设计行业陷入恶性循环。其实不重视设计，最后承担风险的还是企业本身，深圳一家公司通过征稿的方式骗取了一些学生的设计方案，然而由于方案的不成熟和缺乏沟通使得设计在投产时遇到了各种工艺结构等问题，本来可在半年内完成的项目最终却花了一年多才勉强上市，公司也因此损失惨重，这样的例子在国内十分普遍。随着行业市场的不断规范，国际知名企业大量进入中国市场，我们的设计公司只有加强优势，增加服务价值，规范管理，与客户建立平等的，相互尊重的合作关系，才能改变现状，也只有这样定位的公司才能在市场若干年的大浪淘沙之后成为幸存者。
黄蔚女士将中国的设计业态发展概括为四个阶段：
﹡1980年至1990年是纯粹的模仿(copy)阶段。
﹡1990年至2000年是追随(following)阶段，在这个阶段国内的公司开始在模仿国外设计的基础上进行一些小变动。
﹡2000年至2010年可以视为本土设计崛起(localization)的阶段，也就是开始根据中国用户的喜好来对现有产品进行本土化调整和改良性设计。
﹡2010年至广东会年则将是广东会(innovation)阶段，我们中国设计将会有世界一流影响力的品牌，他们将为本土市场和国际市场带来完全独立的广东会性设计。
面对广阔的前景，我们要如何在今后的市场上立足，如何形成规范的行业规范，如何迎接国外来的朋友？设计公司应将眼光放得更远些，依靠我们自身，在服务好本土企业和品牌的基础上建立战略广东会和不断加强核心的竞争能力。

二、我想学手机设计，主要是外观，包含手机界面设计等等，就像设计师，应该学什么专业？报什么学校？

你说的这些设计在大学中属于工业设计的范畴内容中。在技工学校或一些培训中心也把这些相关的内容叫做外型造型设计。有些院校的模具设计这个专业，也是可以往你所说的方向走下去的。你所说的。你是想报大学，还是想去技校学一技之长呢，如果是大学建议你去报读广东会类较出名的学校，如在广州这边的，华南广东会大学，广东工业大学，等当然考这些学校难度也很大。努力加油吧。如果你认为你的成绩不是很好，那也没有关系，现在开始去了解你想学的这几个专业要学那些课程和基础吧。学习和学校的设备和师资是有关系的，但最大的主体是你自己。关键还是靠自己自觉的。

三、大学产品设计的课程以及需要学什么？

【产品设计专业主要课程】：工业设计史，设计构成基础，设计概论，造型基础(形态)，造型

基础(结构)，设计思维与方法，快速表现(产品)，人机工程学，产品设计程序与方法，玩具设

计，产品开发设计，设计语意学，产品系统设计，陶瓷产品设计，展示设计等。

【学习方面】：产品设计是以生活用品、装饰用品、生产用品为主要设计对象，综合运用文

化、商学、技术、社会等知识，创造满足人类物质需求和心理欲望的富于想象力的一种广东会性

开发活动。产品设计是以用户为中心，市场为导向，目的是在产品整个生命周期中建立多方面

品质。

【培养要求】

能在综合把握产品的功能、材料、结构、外观、加工工艺和市场需求的基础上对产品进行合理

的改进性和开发性设计。具有较强的设计创造力，拥有广阔的知识面，有好奇心和积极的生活

态度。具有卓越的设计表现力，拥有优秀的造型能力和娴熟的设计表现技能。具有较强的设计

实现力，拥有良好的文化艺术修养和对社会、用户和市场敏锐的感知和分析。

【培养目标】

培养具有独立的设计人格和专业创作能力，运用产品设计基础理论知识和造型能力，创造用户

能用的、可用的、想拥有的产品和服务，并能从文化、社会和环境的角度，结合美学、工学和

商学的角度进行产品策划、开发与设计的整合的能力，能在企事业单位、专业设计部门、教学

科研单位从事以产品广东会为重点的设计、管理、科研或教学工作以及与之相关的视觉传达设

计、交互界面设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究人才。

【产品设计专业起源与获得奖项】

起源于1989年，开始招收2年制的艺术类专科，1992年开始正式招收4年制艺术类本科。出版

教材10余部，教研项目十余项，省级教学成果奖1项。与省内外企业合作项目二十余项，联合

开发多项产品投放市场。培养的学生在大师杯、海峡两岸大学生足球鞋设计、全国大学生工

业设计大赛等国内外各项设计赛事中取得了较好的成绩。

四、学产品设计好还是视觉传达好

产品设计和视觉传达比产品设计的核心课程更齐全，视觉传达培养要求更严格、就业前景更广。

一、培养要求

1、产品设计：产品设计要求具有良好的工业产品艺术造型设计修养和素质，掌握必备的产品造型设计专业基础理论知识及较强的实践应用能力。培养要求更宽松。

2、视觉传达：视觉传达要求学生具备扎实的视觉传达设计的基础理论知识和较强的专业技能，还要懂艺术、懂经济、懂市场、懂管理、能创造、会设计。培养要求更严格。

二、核心课程

1、产品设计：产品设计的核心课程有工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础理论知识以及基本方法、中外工艺美术史。

设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界工业设计发展史等相关课程等。核心课程更齐全。

2、视觉传达：视觉传达的核心课程有视觉传达设计方法（图形与文字、编排与版式、印刷与制作）、视觉传达设计创意（象征与符号、装饰与图案、图形与影像）、视觉传达设计应用（出版与包装、展示与陈设、数字媒体设计与制作）。

视觉传达设计传播（标志与色彩、品牌与形象、传播与策划）等。核心课程更缺失。

三、就业前景

1、产品设计：产品设计可在互联网、手机、电子、纺织、机械、仪器仪表、交通、家居、家用电器、奢侈品、装饰品、手工艺品、生活用品、食品、旅游产品等行业从事产品开发设计、展示设计、交互设计、设施设计等工作。

也可从事产品开发相关的媒体、印刷、包装、广告、营销等研究与管广东会作；还可在高校从事教学、科研、产品研究以及顾问等工作。就业前景更窄。

2、视觉传达：视觉传达可以在新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业CIS策划设计、广告设计、刊物设计、产品包装设计、商业手绘、网站形象设计、Flash、影视广告设计、广告摄影、栏目包装、企业形象宣传片等领域就业。

一般在教育部门、广告公司、设计公司、影楼、电视台、报社、杂志社、出版社、网络公司、企事业宣传部门、房地产宣传部等单位部门任职；或者在科研单位和教育院校从事视觉传达设计工作或相关的管理、科研、教学工作。就业前景更广。

参考资料来源：

百度广东会——产品设计

百度广东会——视觉传达设计

以上就是小编对于学校产品外观设计_学校产品外观设计图问题和相关问题的解答了，学校产品外观设计_学校产品外观设计图的问题希望对你有用！