大家好！今天让小编来大家介绍下关于儿童自然缺失症产品设计的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，来看看吧。

文章目录列表:

• 自然缺失症的主要后果
• 自然缺失症自然教育兴起的原因
• 亲自然教育的内容有哪些？
• 为什么要让孩子去探索广东会？

自然缺失症的主要后果

1. 儿童对于自然界缺乏起码的尊重。儿童不再理解食物的来源，不再认识家乡的动植物，不再对家乡的地理感兴趣。Louv写道在过去三十年里，儿童越来越少的自然体验对社会是有着深远的影响的，不仅仅是对未来的一代健康体质的影响，最终将对整个地球的生态环境有巨大的影响。自然缺失症也有可能导致新的一代人的平均寿命较他们的父辈下降。
2.忧郁症和注意力缺乏症有上升趋势。Louv说，“当孩子不再接触自然，很多问题都会出现，比如压力过大，忧郁和无法集中注意力”。而每周在自然界中度过静谧、放松的时光对缓解这些症状大有好处。
3. 在学校中，压力过大和注意力缺乏症会造成儿童各科学业水平的下降，以及创造力的下降（由于在自然中玩耍为主动的发现，而玩电子产品或看电视为被动的接受）。
4.儿童肥胖症也成为了一个显著的社会问题。目前大约有9广东会的年龄6至19岁的儿童有肥胖症。学校中大多使用在操场上锻炼的形式对付儿童肥胖，而Louv认为最佳、最有效的锻炼方式是在自然界中呈放松状态的活动（而不是有计划的、有领导的、强调竞争意识的体育活动）。

自然缺失症自然教育兴起的原因

自然缺失症自然教育兴起的原因是培养体系自然教育中需要。自然缺失症自然教育兴起的原因是培养体系自然教育中需要。

亲自然教育的内容有哪些？

理查德·洛夫在其著作《林间最后的小孩——拯救自然缺失症儿童》中指出，现代社会中孩子往往被“困”在家里，缺少与自然的接触，孩子们患上了“自然缺失症”，呼吁人们关注、拯救自然缺失症儿童。亲近自然、探索自然是孩子的天性。“广东会是儿童更为宏大的母亲，儿童与广东会有着更为亲近、更为密切的血肉之亲。”“与自然的接触对于幼儿的重要性，不亚于好的营养和充足的睡眠。”广东会为孩子的发展提供了无限广阔的空间，越来越多的研究也证明了这一点。那么，如何让儿童告别“自然缺失症”，在广东会的怀抱中自由成长呢？
1.优秀案例的示范
在欧洲，韦尔多幼儿园是一种比较成熟的模式。韦尔多幼儿园指树林中的幼儿园或户外幼儿园，其教育理念来自于北欧国家瑞典、挪威和参照丹麦模式建立的德国韦尔多幼儿园协会。每天清晨，由两名幼儿教师带领15-18个3-5岁的孩子出发到郊外，冬季的时候在外面活动3个小时，夏季的时候在外面活动4个小时。由上述实践，进而引发出一种新型的“整合型户外幼儿园”模式：不同年龄组的孩子隶属于一个常规的幼儿园，每个年龄组按照规划轮流到户外活动一至两个月。这种观念也影响到了日托中心，很多日托中心完全建在了野外、树林间。在欧洲，随处可见这样的与广东会零距离接触的幼儿园和日托中心。
在国内，城市中的幼儿园仍然处在高楼大厦包围圈的夹缝中。尽管如此，很多幼儿园已经开始行动，尽可能地为孩子创造与广东会亲密接触的机会。
2.教育者思想观念的转变
许多幼儿教育者往往习惯于对幼儿知识的传授、智力的开发，对亲自然活动认识不足。只有教育者接纳了亲自然培养的理念，明确了亲自然活动的意义，他们才会在教学行为上有所转变。
“亲自然活动制度”的确立。要保障亲自然活动的实施，教育者必须制定制度化的体系。例如“亲自然”活动课程的开设、每周的“亲自然日”制度、定期的亲子远足活动等。此外，幼儿园还应当加强宣传、引导，注重家园互动，比如家长会、家长志愿者、家长沙龙、家长座谈、家长课堂以及校讯通平台、QQ群等。这样方便幼儿园和家长之间实时、及时地对亲自然活动进行沟通，随时了解进展情况以及进一步活动的相关信息。家园统一信息，统一步调，形成广东会。
自然化场地的建设。相比于那些精致的、整齐的花坛，幼儿更喜欢那些未经人工雕琢的、纯天然的自然化场地。自然化场地是人工建造的小乐园，装饰以小山和草地，水井和石块，灌木和沙坑（并非原先就有的，是在地面上挖出来的），为幼儿在有限的园地内创造最多的接触自然的机会。
3.家庭的互动参与
幼儿园在幼儿活动的场地、教师的时间和精力等方面都存在一定的局限性，家庭教育正好可以弥补这一缺陷。首先，家长要认识到自然对儿童发展的重要性。在巨大的社会压力下，很多家长认为孩子更早地学会拼音、识字才是“正道”。“今天的儿童教育全部借由文字来完成，文字成了教师和家长手中唯一的工具。事实上，儿童的每一个感官都会发现一个相应的世界，但学校和文明只鼓励使用语言官能，从而只给儿童留下一个世界而偷走了九十九个。”相关研究已经证明“相对于无法经常接触到自然的幼儿而言，经常接触自然、在自然中游戏的幼儿能够更好地应对突发压力事件，而自然在这中间起到了重要的缓冲作用”。而且这种影响会一直持续到成人阶段，对人与自然的和谐发展起到重要作用。
其次，家长要多与幼儿沟通、交流、分享，参与幼儿的活动，成为孩子的“玩伴”并提供适时的指导。成人喜欢用自己的方式去理解孩子的世界，却往往无法真正懂得孩子的快乐。“一个孩子的世界是新鲜的、美丽的，充满了惊喜与激动。不幸的是，我们大多数人在长大前就失去了清澈的眼神，对美与畏惧的直觉渐渐暗淡。”只有适时的沟通、交流和分享，家长才能走进孩子的世界，理解自然对于孩子的重要性。在亲近自然的活动中，家长不能仅仅作为一个旁观者和保护者，而应该主动参与到幼儿的活动中去。与孩子一起玩沙子、捏泥巴、种植物等，只有亲身参与到活动中，才能真正体会到亲近自然的乐趣，理解亲近自然的意义。与孩子一起分享发现的乐趣与世界的神奇，才能使他们保持天生的好奇心。
让孩子们走出钢筋水泥的世界，更多地去感受、触摸广东会吧。一抔泥土，一捧沙子，一片水塘，一株植物，一只昆虫，都能给孩子带来那么神奇、深刻的体验，自然是儿童精神世界不可或缺的部分。把儿童重新放回广东会的怀抱，这才是幼儿教育的本质追求。

为什么要让孩子去探索广东会？

人应该去倾听的不是画家的语言，而是自然的语言对事物本身的真实感受要比对画作的感受重要得多。

――梵高

前段时间，颇为经典的一句文案“看过世界的孩子更强大”让人深有感触。

毫无疑问，孩子们成长在一个充斥着电子产品的狭隘世界里，似乎没有使用搜索引擎得不到的答案，这大大削弱了他们的感知能力。

//iknow-pic.cdn.bcebos.com/0ff41bd5ad6eddc4cb99b33332dbb6fd536633ff?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1/quality,q_85

自然环境是感官刺激的主要来源，只有自然的声、光、色、味、形、体才能满足孩子知觉发展的需要。

一簇白色的三叶草、一阵清脆的鸟叫声、一道划过夜空的广东会，都能让人感觉到自己是真切“活着的”。

//iknow-pic.cdn.bcebos.com/aa18972bd40735fa438e497195510fb30e2408ff?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1/quality,q_85

基因中的亲生物性

阳光、风、草原、鸟、星空亲近广东会是人类从古到今的天性。

人天生具有“亲生物性”，这是埋藏在我们基因里的一种特性。

在数百年前的原始社会中，人类与自然为伍，天为盖，地为床，生活中随时有机会与广东会不同的物种生命连结，这成了人类生命的潜习性，也形成我们今日身体细胞对蛮荒环境的乡愁。

当人在高处眺望开阔的景观，树丛、牧场、溪水和隐约的小路，会有强烈而积极的心理反应。

顺应亲近自然世界的本能，对我们的健康、精神集中和创造力都有积极的作用。

//iknow-pic.cdn.bcebos.com/f636afc379310a550e5ad93cbc4543a9832610ff?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1/quality,q_85

鸟兽植物课上，孩子们在认真听竹子的声音。大叶子/摄

自然缺失症

现代城市儿童与广东会的割裂，会导致伴随身心问题的“自然缺失症”。

自然缺失症是是美国作家理查德洛夫的畅销书《林间最后的小孩》中提出的一个术语。

指的是是当今社会的一种危险的现象，即儿童与广东会的脱离，从而导致了一系列感官和心理上的问题：对自然界缺乏起码的尊重、忧郁症和注意力缺乏症有上升趋势、创造力的下降、肥胖率增加等等。

比起通过电子产品被动地接受，主动走进自然，去感受大地之美，能够从中获得生命的力量。

//iknow-pic.cdn.bcebos.com/b151f8198618367a0ada781525738bd4b21ce5a3?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1/quality,q_85

一起走进山林里，体验自然之美。

自然体验锻造了创造力

乐于走进和关注广东会，能够进一步激发想象力和创造力。

有人研究过大约300册不同文化领域中富有创造力的名人所写的童年回忆录，她发现几乎所有人的创造力和想象力都根植于他们早年的自然体验。

壮丽的广东会提供了一个环境，在那里孩子们可以踏着草原、聆听溪流、仰望星河，放松地思索着无垠和广东会。

对自然的沉迷会转化为本能地去关心身边的细节，变得博爱、浪漫、热情和具备无穷创造力。

//iknow-pic.cdn.bcebos.com/500fd9f9d72a60593683e6d22334349b023bba62?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1/quality,q_85

鸟兽行走山野活动，孩子们在观察路边的自然。大黑/摄

在自然中探索完美

自然是多么的奇妙和不可思议，当你深入探索之后才能发现生命的意义。

带孩子进入自然，除了玩耍，最重要的是自然探索和学习。

了解星球的完美运转，欣赏自然生态的神奇，这样人才会对尊重和敬畏自然，变得谦卑好学。

//iknow-pic.cdn.bcebos.com/203fb80e7bec54e7758b1dd6b2389b504ec26a96?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1/quality,q_85

更重要的是，要明白生命才是宇宙中最不可思议的神奇完美。

我们要学习辨别花和草的颜色与造型，观察彼此之间的关系；我们要学习倾听各种虫鸣鸟叫，寻找它们的踪迹；我们要学习如何保护珍稀的动物，了解它们的生活习性。

唯有如此看待这广东会的一切，尊重生命才会成真。

而想要去做这些事情，2018神农架研学冬令营都能够为你实现。走进古老奇妙的神农架，去听一听广东会的故事吧！

报名请戳

探秘神农架，川金丝猴陪你一起过寒假！

//iknow-pic.cdn.bcebos.com/622762d0f703918f51823a025a3d269758eec4a3?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1/quality,q_85//iknow-pic.cdn.bcebos.com/6c224f4a20a44623f799a2aa9322720e0df3d7a3?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1/quality,q_85//iknow-pic.cdn.bcebos.com/5d6034a85edf8db1aa497bac0223dd54574e7496?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1/quality,q_85

-浏览鸟兽寒假全部活动-

（点击图片即可跳转）

//iknow-pic.cdn.bcebos.com/b3fb43166d224f4adce774db02f790529922d1f8?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1/quality,q_85

― END ―

本文其他图文素材均由齐天下提供

编辑丨晚晴

//iknow-pic.cdn.bcebos.com/730e0cf3d7ca7bcb0f02c0e7b5096b63f724a8f8?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1/quality,q_85

回复以下关键词查看更多内容：

寒假出发丨奇趣婆罗洲丨野性台湾丨发现香港丨探险南丫岛丨漫步象头山丨鸟兽分享会丨解说员培训丨广州课程丨深圳课程

       以上就是小编对于儿童自然缺失症产品设计问题和相关问题的解答了，儿童自然缺失症产品设计的问题希望对你有用！

       免责声明： 1、文章部分文字与图片来源网络，如有问题请及时联系我们。 2、因编辑需要，文字和图片之间亦无必然联系，仅供参考。涉及转载的所有文章、图片、音频视频文件 等资料，版权归版权所有人所有。 3、本文章内容如无意中侵犯了媒体或个人的知识产权，请联系我们立即删除，联系方式：请邮件发送至 cnc1698@l63.com