大家好！今天让小编来大家介绍下关于儿童玩具艺术产品设计_儿童玩具艺术产品设计图片的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，来看看吧。

文章目录列表:

• STEAM玩具是什么？有哪些适合3-15岁孩子玩的STEAM玩具？
• 伦敦大学大学新生的设计课题：设计一个儿童玩具
• 做为玩具设计师首先要热爱艺术
• 设计一个儿童玩具枪需要考虑哪些因素的思维导图

STEAM玩具是什么？有哪些适合3-15岁孩子玩的STEAM玩具？

1、Magna-Tiles 磁力玩具

适合年龄：3岁以上

这套玩具在Amazon上非常的受欢迎，获得了非常多的好评，和乐高一样属于搭建玩具。这套玩具由不同形状的透明三角形和方块组成。完全不逊色于乐高的搭建玩具新选择，并且拥有自己非常鲜明的特色。

它运用半透明的方块和三角形，从几何角度解构建筑、物体与世界万物，发展孩子的空间感和触觉，能充分满足孩子广东会行空的创作想象力！

2、Learning Resources Gears！

适合年龄：3岁以上

Learning Resources是美国著名的儿童教育玩具品牌，针对不同年龄阶层的孩子推出不同系列的玩具，玩具材质都非常的安全，妈妈可以放心的买给孩子。

Gears！是一款齿轮玩具，能够锻炼孩子的手眼协作能力，让孩子了解到齿轮是如何运行工作的。孩子可以自己动手设计齿轮，还有专为女孩子设计的花园组套件，小女孩也会非常喜欢。

3、Hape Quadrilla

适合年龄：4岁以上

这套玩具使用180度水平轨道，孩子可以自由的变换轨道和拼接积木块，决定滚珠滚动的方向，能够很好的锻炼到孩子的思考能力和动手能力。这套玩具也非常适合几个小孩子一起合作完成，能够培养孩子的团队意识。

这套玩具还有比较有趣的套件比如旋律组，小滚珠滚落敲击音板会发出音符声。另外妈妈们需要特别注意，玩具里的小滚珠可能会被小孩子拿到嘴巴里，没有满4岁的孩子最好不要玩这套玩具。

4、Hummingbird Robotics Kit

适合年龄：4岁以上

Hummingbird's Robotics kits教孩子如何运用基础工程原理制作他们自己的机器人。利用这套组件，孩子们可以轻而易举地做出各式各样的简易机器人。

不仅如此，它还将绘画和手工的元素融入其中，科技+艺术，给予孩子无穷的艺术设计空间。

5、MindWare Q-Ba-Maze

适合年龄：4岁以上

滚球迷宫积木，这是一个结合美学、基础物理与概率概念的创意积木，超凡的创意获得美国Major Fun Award奖项肯定。

整套玩具由108块不同形状的立方体和管道组成，每块玻璃都不一样，孩子需要发挥自己的想象力设计自己的迷宫，然后猜一猜钢珠会从迷宫的哪一个出口出来。

它的每块玻璃都不尽相同，要构建和设计自己的迷宫，需要发挥想象力，训练手眼协调、逻辑思考、立体结构和美学，并透过观察钢珠运行的路线，培养观察力。整个游戏过程能够极大的开发孩子的想象力和逻辑思考的能力，让孩子更清楚的学习立体结构的知识。

6、Robot Turtles

适合年龄：4岁以上

80后父母小时候的暑假一定学过LOGO语言吧？这款桌游的灵感就是来自LOGO语言，并且主角也是一直可爱的小乌龟，让孩子通过玩牌学习编程概念，是不是比电脑操作还要生动？

这是一款非常简单的棋盘游戏，孩子们通过卡片控制玩具乌龟来穿越桌面上的各种障碍，就像是程序员用软件代码控制屏幕上的图像和数据。在玩游戏的过程中，孩子自然而然的了解基础编程的相关知识，这款面向小程序员的游戏设计者Dan Shapiro曾经在微软和google工作。

并且，这款游戏不需要电脑和电池，非常适合用来和学龄前的小朋友做亲子游戏，爸爸妈妈可以和孩子一起玩。

7、Zoomer Dino

适合年龄：5岁以上

这款恐龙机器人刚刚摘得玩具界的奥斯卡，TOTY年度最佳玩具及最佳男生玩具大奖！这只名为Zoomer的声控机械恐龙可以在小主人的指令下完成坐下，跟，看，去睡觉等回应。

每次你呼唤它的名字然后抚摸它的头，它就乖乖跟你训练。如果你拽它的尾巴，小心了，它会生气吼叫地噢！对了，人家还听得懂三种语言！可以进行声控训练和情感互动。

8、Snap Circuits电路玩具

适合年龄：5岁以上

这是一款经典的电路玩具，能够让孩子学习串联、并联等基础的电路知识。整套玩具包含32个带有电子元件的塑料块，同时配有彩色的电路图和说明书。

这套玩具能够激发孩子对于电路的强大兴趣，成功的把枯燥无味的物理知识运用到游戏中，为孩子将来上学学习物理知识打基础。

孩子可以按照说明书来进行拼装，在拼装电子积木的得到更多的乐趣。里面超过60个零组件，可开发AM收音机、收音机发射器、移动侦测器、水感应警报，超过300种组合方式。

9、GoldieBlox和旋转机器

适合年龄：6到9岁

这款游戏的设计者是一位Stanford的女工程师，它的特别之处在于鼓励女孩子也能成为工程师和发明家，整个套装包括一本故事书和一套由小小发明家Goldie扮演的建筑Set，色调为粉红色和粉蓝色，很多女孩子都非常喜欢。

Goldie精通各种机械，还能够用丝带做出车轮、传送带等有趣的发明。女孩子能够通过这套玩具学习了解基本的工程原则，调动她们的动手能力和爱思考的天性。并不是所有女孩子都只喜欢芭比，她们也可以成为工程师和发明家。

10、Roominate系列电气建筑玩具

适合年龄：6到12岁

Roominate的创始人是两位Stanford的女工程硕士，她们设计STEAM玩具的初衷也是为了鼓励女孩子从小建立对工科的兴趣。这是一款融入了电路科技的搭建玩具，孩子能够搭建属于自己的小房子，在里面装上发亮的灯，转动的风扇以及会动的电梯。

在搭建过程中，孩子能够学会基本的电路知识，并且能获得更精细的安装技能。这款玩具能够激发女孩子对科学、数学、建筑学的兴趣，当然同样也适合男孩子玩。

伦敦大学大学新生的设计课题：设计一个儿童玩具

其实就是AABAABAABAAB的循环咯，可以考虑里面设计通过撞击改变出口方向的三方向口，然后两个出口都连到A

做为玩具设计师首先要热爱艺术

做为玩具设计师首先要热爱艺术

做为玩具设计师首先要热爱艺术、童心，玩性，把握流行，再次要有深厚的艺术造诣，扎实地绘画功底。又要有一种理想——创造自己独有的艺术世界，希望美梦成真，敢为人先的时尚理念，是时尚的探险者、弄潮儿，对玩具情有独钟，对普通的主、辅料有一种独特的欣赏。

那么做为一名玩具设计师应具备哪些技能，应掌握哪些知识呢?有人认为，玩具设计很简单，翻翻画报、杂志，这儿找一个耳朵，哪儿找一只尾巴，东拼西凑，如此而已;有的人则认为只要会做玩具就可以搞玩具设计了;还有人认为只要会搞PHOTOSHOP，AI就可以当设计师了。事实上，第一种“设计师”的作品往往是各种毫无关联的玩具部件堆砌在一起的“大杂烩”;第二种“设计师”往往被束缚于自己那一点制作工艺技能中，无法应变于飞速发展的市场需求;第三种“设计师”往往只会画作品，由于不大懂如何才能做出来，所以，画的作品中无法实现的居多。可见以上三种观点均有些偏颇。

搞玩具设计要经常借鉴前人的成功之作，要从优秀的作品汲取营养和设计灵感，但绝不等于拼凑和照搬。裁剪、制作技术是玩具设计的重要基础，是表达设计意图的重要手段，但并不等于学会裁剪和制作就是学会设计了，正像学会演奏钢琴的技巧并不等于会作曲，学会砌墙并不等于会建筑设计一样。会画效果图只是掌握了一种表达设计意图的工具而已。从上述玩具设计的过程中可以看出，在整个设计过程中，画设计图仅仅是设计的开始。不懂得如何实现自己的设计意图，只会“纸上谈兵”者，是无法在激烈的市场竞争中生存的，事实上，现在只会画设计图的“设计师”是找不到工作的。

但是，上述三种观点分别从一个侧面说明了玩具设计所需掌握的知识和技能。

一、设计师的知识结构

1、借鉴的本领

原始借鉴又称模仿，如：虔诚地模仿(敬畏他人)、竞争地模仿(超人一等)、忧虑地模仿(与别人相同而不落伍，过时)、三位一体地模仿：直接模仿(小孩模仿大人，猴子学吸烟)、间接模仿(积累、总结、比较、记忆等)、创造性模仿(取优广东会、批叛的继承)。其实服装设计就是敢为人先的创造与发明、大胆设计、大胆改造，大胆实用新工艺，新材料、新科技的全过程。

玩具设计的构思阶段，在某种程度上，实际上是在头脑中进行样式的选择。设计是一种创造，但不是发明，前无古人后无来者的设计是不存在的。因此，设计就必须要借鉴前人。

玩具设计更是如此，因为玩具的变迁过程是连续的，不间断的，每一种玩具都处于人类玩具文化史的变迁途中，都是承前启后的。要借鉴前人，就必须虚心地学习和研究前人的成就和经验。就玩具设计来讲，首先必须学习的是玩具史，因为要想在设计中准确地把握现在的流行，就必须了解玩具过去的变迁过程，掌握变迁规律。要想在设计中广东会(中国) -官方网站前人，就必须先学习前人的历史经验和传统技巧。不仅要学习中国玩具史，而且还要学习西方的玩具史，还要研究世界各地现存的民族装饰。特别是对我们中国人来讲，为了在设计上赶超世界先进国家，真正与国际接轨，不仅要了解我们自己的历史，更要花力气去了解国外玩具的变迁经过(因为现在国际玩具的流行与西方玩具的变迁一脉相承)。这样，面对形形色色的国际流行，在吸收和借鉴时，才会有自己的见解和主张，而不是盲目地照搬和抄袭。

另外，借鉴还要注意广度，除了古今中外的玩具文化外，其他领域也要尽量去涉猎和学习。因为玩具是一种综合性的文化现象，涉及到社会科学和自然科学的各个领域。设计师的工作内容又是复合型的，既要能把握当时当地的历史潮流和市场变化，又要对自己和竞争对手的实力了如指掌，还要有能力广东会力组织生产，实现自己的设计意图，为企业带来利润。因此，设计师要有广博的修养和丰富的经历，要热爱生活，对一切事物都很感兴趣，要有强烈的好奇心。这样在设计构思时，才能广开思路，广泛借鉴。只有“站在巨人的肩膀上”，才能设计出高于前人的作品。这就是借鉴的重要性。

2、 设计的能力

预测→收集信息→策划→开发计划→设计与制作→销售→信息反馈→总结。(往返进行)设计是一种造物的过程，有了好的构思后，接着就是如何来完成广东会现这个构思，把设计构思画在纸上，不能说是设计的完成，那仅仅是设计的开始。玩具设计效果图是设计构思的视觉性表达手段之一，而这个设计构思能否实现，还有待于运用具体的材料，通过一定技巧的.裁剪、制作工艺来探索其实现的可能性。因此，作为设计师，如果材料的性能、裁剪方法和制作技术等实际操作技能一无所知的话，其构思肯定是不着边际的，经常看到许多设计效果图画得挺美，但实际上不可能做出来的，或者即使勉强做出来也无法实用。

可见，掌握裁、制作的基本技能对于设计师不仅十分必要，而且必不可少。事实上，许多设计的技巧，设计的感觉，不在纸面上，而在实际制板、裁剪和缝制的过程中。玩具上所谓的“线条”和“造型”，也绝不是纸面上的线和形，而是立体上的广东会空间中的线和形，这种感觉只有在广东会空间的实际训练中才能提高。无论是10年20年的高级时玩具计师，还是一般企业的设计师，除了用绘画的形式表达自己的设计意图外，主要是在立体的五年局造型上来把握设计的。

3、深厚的艺术造诣

玩具设计即是一种产品设计，也是一种艺术创作。因此，广泛的艺术修养对于玩具设计师就显得至关重要。曾被誉为“时装之王”的法国高级时装设计大师克里斯羌.迪奥尔就是具备了建筑、绘画、音乐等多方面知识的一位时装界的巨匠，现在活跃于国际时装舞台上的设计大师三宅一生、戈尔齐埃、谬葛莱等，也都是一些艺术才华出众的艺术家。深厚的艺术造诣决定了设计师们无穷的创造力。

4、丰富的市场经验，如：面、辅料市场：本地区内、外面料与辅料的市场。

资料信息市场：玩具信息、流行趋势、设计师手稿资料。玩具市场：品牌、批发与零售。其他流行市场：首饰、配饰、美容护肤等。生产一线市场：制作、洗水、制作、电绣、印花等。

作为一种产品设计，玩具设计效果的优劣不是靠某位专家来评说的，而是由市场来检验的。因此，设计师如果对自己所服务的目标市场一无所知，那将非常危险，因为其设计投产后很可能不被市场认可而造成积压，给企业带来巨大的经济损失，甚至使之倒闭。设计师应保持自己的个性和独特的设计风格，但这并不等于无视市场的需求。设计师与画家不同，不能孤芳自赏，一定要时刻注意把握市场的新动向，在保持自己的设计风格的基础上，一定要站在消费者的立场上，每个细部都经营到位，这样才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

二、设计师的人格魅力

作为一名玩具设计师，除了具备上述的知识和技能之外，还有一个非常重要的因素，即设计师的人格。俗一点讲，即：“要做名师，先做好人。”文一点讲，应是“德才兼备”。这里的“德品不正，不讲信誉，自私自利，遇事先斤斤计较个人的得失，豪无奉献精神，那么，在工作中也就很难卖力气

去敬业，很难替别人着想，也就无法与人合作。现代企业在组织结构上是一个军事化的分工合作的集团，不是任何个人能完成所有部门和工种的工作的。因此，设计师必须摆正自己的位置，切不可高高在上，盛气凌人，目空一切。能否与别人合作，特别是能否与比自己能广东会的人合作，往往是一个设计师能否成功的关键。俗话讲：“一个好汉三个帮”，在风格的魅力，在其周围聚拢着一大群心甘情愿地与同甘共苦的能人。目前，**的稳定，经济的腾飞，玩具业的发展为我们的设计师施展才华提供了“天时、地利”的大好环境和历史机遇，而能否成功，在某种程度上讲，关键在于“广东会”这个因素的把握。“广东会”的现代意义即在工作广东会处理好人与人之间的关系，能很好地与人合作，能承认他人的长处，能容人，会用人。

另外，在市场上与同行竞争时，也要堂堂正正，千万不要靠拆别人的台来抬高自己。“文人相径，”同行是冤家”这种过去小农经济时代的陋习不是我们这个时代所需要的。

三、设计师的行为方式：会工作、会学习、会生活。

(1)工作积极主动，要全力投入，兴趣浓厚，体现主人翁精神。

(2)与公司和企业合作，把它当做你的客户，让他光顾你的才华，向他推荐你的概念。

(3)有敬业与团队精神，任何一个项目，都是通过团队共同的力量与完成实现地，用普通的方法使工艺方面达到最佳的效果。

(4)设计师艺术的创造者，又是玩具人。自己高于他人，高于企业，所以为了事业，为了自己所干的这份工作，尽到自己的责任。对本行业要有一种挚着的追求，广东会探索的精神，虽然工作很辛苦，但又苦中求乐，倍感幸福

(5)有较强的设计质量意思，较高的工作效率，“快、捷、勤、节、美”。

(6)应时刻站在投资者的角度运作市场，只能成功，不能失败，给企业至少要有一个安全感，减少冒险数。

(7)懂得推销自己，是一位很好的推销员，有计划有市场数据支持你的设计。要善于表达。多沟通思想。

(8)有准确地领悟能力，全面地统筹能力，充分的展示能力。

(9)懂玩具市场以及品牌运作状况，懂得欣赏品牌的优势。向客户学习，因为他们代表一定的消费群体，相信他们的直觉，根据他们的意见，正确的分析，总结与判断。

(10)对市场要有了解，观察、分析、主导与开发的能力，(懂得看爆款，发现哪些好买，发现哪些还有开发的)，深入市场，不能闭门选车，坐享其成，更不能意想天开。有独挡一面的能力。 (有计划→严把关→下放工作→任务达标→整盘货的运作)

(11)学会制作故事版(sfory body)：为设计部内部团队沟通版，为市场配合版，设计师系列版：个人品牌，品牌系列版：市场品牌

(12)设计方案短频快，赢利高，艺术与实用相结合。(即学院派与市场派相结合)。

(13)掌握玩家将设计的六个基本条件：即who 什么人玩?when 什么时侯玩?Where 什么场合玩?What 玩什么?Why 为什么这么玩?HOW 怎么样玩?

(14)痛痛快快地工作，痛痛快快玩，愉愉快快的学习与生活。前卫、激情、自信、乐观、青春总之，作为一名合格的玩具设计师，优秀的品德是首要条件。

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设计一个儿童玩具枪需要考虑哪些因素的思维导图

我们大脑的思维模式是放射性的，进入大脑的每一个图像、感觉、香味、色彩、声音等，都是相互联系的放射性结构，而每一个信息都可以看做上这个结构里面的一个节点，人的思维就是由这些节点相互关联起来的一个网状结构。
思维导图是什么呢？就是模仿思维的这种放射性用画图的方式表现出来，所以你想什么就画什么，没有任何限制的，比如做读书笔记，讲座笔记，日常规划，如果你在是在纸上画，那么就是一个平面的树形结构的分支，就跟有些示意图、简图差不多，你可以用关键字、图片、线条、箭头、甚至表情来做说明，文字最好是尽可能地少，因为人的记忆是倾向于图片、符号、颜色、数字等元素的，你可以用不同颜色的笔画，还可以画成不同粗细的线条，这些都是取决你自己的习惯和需要。
手绘思维导图简单方便，有纸有笔就行。但是如果要修改或者添加东西在上面的话就很麻烦了，毕竟一张纸空间有限，而且翻来翻去容易掉。所以也建议你用思维导图，现在很多思维导图在电脑和移动设备上都可以用，而且能同步，思维导图的好处在于不用手画，点击、拖动鼠标就可以了，本身也带有一些模板可以直接拿来用，也有很多备注、标签功能，可以插入本地图片、文档、文件夹等，十分方便，直接在图里面就能打开看，主要是修改、删除、添加、保存都方便，储存大小无限制。我个人觉得TheBrain最好，因为它是动态的网状结构的，不是传统的平面结构，这种设计最接近人的思维模式和记忆模式，它功能很多，资源占用相对较大。如果你只需要一些简单的功能，界面简单一点也不介意，可以试试Xmind或者Freemind。

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