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儿童营养管理产品设计案例_儿童营养管理产品设计案例分享

发布时间:2023-02-27 09:48:47 作者:定制工业设计网 39

       大家好!今天让小编来大家介绍下关于儿童营养管理产品设计案例_儿童营养管理产品设计案例分享的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,来看看吧。

文章目录列表:

  • 幼儿园的带量食谱都是怎么做的?
  • 幼儿园如何制定带量食谱
  • 幼儿饮食健康调查报告
  • 【管理启示】一个杯子的8种卖法 经典案例

儿童营养管理产品设计案例_儿童营养管理产品设计案例分享

幼儿园的带量食谱都是怎么做的?

制订幼儿园的食谱时,要遵循以下几个原则: 一、营养充足的原则 二、科学的平衡膳食的原则 三、合理分配备餐食物的原则 四、考虑幼儿身心特点的原则。

一、儿童膳食的质量要求

(一)儿童摄入的食物营养量稳定、平衡。每人每日建议标准为:

1、三餐两点儿童热能应达到平均供给量的90%以上,三餐一点儿童热能达到平均供给量的80%以上,二餐一点儿童热能达到平均供给量的80%。

2、来源蛋白质供热占12%15%,脂肪供热占25%30%,碳水化合物供热占50%60%。

3、白质来广东会自动物性的和豆类的蛋白质50%。

(二)每12周换一次食谱,对食谱要求:1、根据伙食费及市场供应情况制订食谱,保证一周之内不重样。

2、根据蛋白质互补的作用,多利用豆制食品。

3、早餐以主食为主,优质蛋白质为辅。中午、晚两餐都要有菜,多选用季节性蔬菜。争取每天有一定量的深绿色或橙色蔬菜。

4、每餐能量的分配:早点25%、午餐35%、午点10%、晚餐30%。

5、1岁、1-2岁、3-6岁儿童的饮食制作要有区别。

二、幼儿园带量食谱的编制方法

1、 合理安排食物,平衡膳食

根据“中国居民平衡膳食指南”,将食物分成谷薯类、动物类食物、豆类及制品、蔬菜水果和纯能量食物五大类,每人每天从这每一类食物中各选用2~4种适量食物,荤素搭配,组成合理膳食。 根据中国营养学会2000年推荐的“儿童每日膳食中营养素推荐摄入量表”及《妇幼营养学》的“幼儿一日参考食物量”及《食物成分表》,合理进行食物供应。 保证膳食中热量的食物来源分布:谷类薯类50%~70%,豆类动物类在20%或以上。优质蛋白质占蛋白质总量50%以上。有色蔬菜占一日蔬菜供给量50%以上。 食谱中热量营养素来源分布:蛋白质10%~15%,脂肪25%~30%,碳水化合物50%~60%。 各类食物的推荐摄入量是一个平均值和比例,食谱中应当包含表中各类食物,且各类食物的量和比例也应一致。

2、  同类互换,调配丰富多彩的膳食

一周食谱中荤素的使用尽量不重复,主食尽可能多地换花样,每周至少安排两餐杂粮饭。食物更换时,可更换品种和烹调方法。如用肉类换肉类(牛肉换猪肉,猪肉换鸡肉等)、谷类换谷类(米粉换面条、杂粮换杂粮)、豆腐换香干等,各种瓜果蔬菜轮换供给。这样,不但营养齐全,而且适合幼儿的生理需要,增强了孩子们进餐的兴趣,使食物中的营养能更好地被吸收、利用。

3、合理分配各餐食物。

由于幼儿肝脏中贮存的糖原不多,体内碳水化合物较少,再加上活泼好动,容易出现饥饿。我园安排每日三餐之外另增加了课间点、午点和晚点,将全天食物量恰当地分配到三餐三点中去。早餐保证有足够的热量和蛋白质、碳水化合物的摄入,以满足幼儿上午学习和活动的需要;午餐有含蛋白质、脂肪、碳水化合物较多的食物;晚餐稍清淡一些,安排一些易于消化的谷类、蔬菜和水果等,晚点加服牛奶。 全日能量分配比例为:早餐占20%~25%,中餐35%,晚餐30%,点心为10%~15%。日托孩子在园的两餐两点供应按全日供给量标准的70%计算。

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幼儿园如何制定带量食谱

如保制定合理食谱
食谱是制作膳食的依据。幼儿园在制作膳食时即要保证儿童营养量的摄入达到要求,又要做到不剩饭,因此需要在花样食谱的基础上制定带量食谱。
1、制定花样食谱。根据市场供应情况,食谱每两周调换1次,适当调整花样。
对食谱要求:
根据市场供应情况制定食谱。
注意蛋白质的互补作用,充分利用豆制品。
注意干稀搭配、荤素搭配、粗细粮搭配,少吃甜食和油炸食物,食盐要加以控制;
早餐:以主食为主、优质蛋白质为铺。午、晚两餐都要有菜,午餐一荤一素,多选用各种季节性蔬菜。保证有一定量的绿、橙色蔬菜;
食谱应满足儿童年龄特点(种类、大小、色、香、味)的需要
2、制定带量食谱
是在花样食谱的基础上,把膳食计划中各类食物的每周用量全部反映在食谱中,定出每餐或每日每人的各种食物原料的用量。
制定食谱和制定带食谱的工很烦琐的事情,需要查看大量的食物营养成分表通过计算来完成。不过你也可以通过软件来完成这项工作,这里推荐北京迪安世纪科技软件公司开发的《幼儿营养保健系统》是一款很不错的膳食管理软件,在软件中提供大量食物的营养成分表,通过软件制做的食谱还可以同时计算出食谱的DRIS值,解决了很多需要手工计算的问题从而节约了工作时间。

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幼儿饮食健康调查报告

幼儿时期是饮食行为建立和发展的关键时期,良好的饮食行为不仅保证了幼儿良好的营养状态,而且会持续至成人对成人饮食行为的建立和健康产生深刻的影响。下面是我精心为你准备的幼儿饮食健康调查 报告 ,希望对你有帮助!
幼儿饮食健康调查报告篇1
一、调查目的:

处于生长发育阶段的幼儿,对营养的需求非常广泛。现代家庭的生活条件越来越优越,理应不存在营养问题。但是事实际上却由于许多家长对孩子的宠爱迁就,致使幼儿任性娇惯,边吃边玩,挑剔,偏食等不良饮食习惯于。因此,怎样才能让幼儿养成良好的饮食习惯,成为我们一直关注的话题,通过对班级小朋友的饮食习惯进行观察,分析,并和家长取得联系,找出 方法 培养幼儿养成良好的饮食习惯。

二、调查时间、地点、对象、方法:

(一)、调查时间:2012年5月14日~6月8日

(二)、调查地点:小红花幼儿园

(三)、调查对象:大上班

(四)、调查方法:观察法、访问法

三、调查结果及分析:

(一)、调查结果:

在昆明市教工第一幼儿园实习期间,我观察了我所在大一班全休幼儿在班级就餐时的饮食习惯,对于出现的频率较高的不良饮食习惯做做出如下统计:

1、挑食、偏食 9人

2、吃饭时讲话 12人

3、进餐时间超过30分钟 7人

4、汤食 5人

5、饭前忘洗手、饭后不擦嘴 3人

6、饭菜撒在桌上 10人

7、吃饭情绪低落 3人

(二)原因分析:

从调查结果来看,幼儿不良饮食习惯现象比较严重。通过调查,我发现幼儿不良饮食习惯形成有如下几个原因:

1、家庭因素影响

挑食、偏食等不良饮食习惯现象在家中发生多于在幼儿园,因为家长的过分娇惯,现在的孩子都是父母的心肝宝贝,父母对孩子总是百依百顺,这样就助长了孩子不良饮食习惯的养成。

有此家长缺乏相应的 经验 ,或者因为工作忙,自己的饮食态度和习惯就不正确,给孩子树立了坏榜样。

2、外部环境因素影响

老师和家长的评价都会影响孩子的就餐情绪,而就餐心情的好坏能很大程度影响孩子进食。

幼儿在家零食不离口。或则在家吃早餐再来幼儿园,打乱了正常的饮食规律,不利于良好饮食习惯养成。

园伴饮食行为的影响,幼儿喜欢模仿,同伴挑食或速度的快慢都会影响周围幼儿;另外、同伴关系也会影响进餐,例如同伴之间闹矛盾,导致情绪低落,食欲不佳。

3、身体因素影响

大班幼儿正在换牙期,换牙期间会食欲不佳; 身体状况,生病也会影响饮食。

五、如何培养幼儿良好进餐习惯的方法

(一)合理组织,使幼儿有良好的用餐情绪

1、正确对待不同饭量的幼儿

根据各个班幼儿自身的特点,正确对待不同饭量的幼儿。进餐时对生病的,个别食欲不好的幼儿应为他们提供可口的饭菜,不要强迫他们吃掉全部的食物。若幼儿长期饭量不大,但精神状态良好,应尊重幼儿本身的意愿,能吃多少就吃多少。

2、家园共育、控制零食
幼儿饮食健康调查报告篇2
1.1幼儿园膳食调查和营养评估 学龄前 儿童 处于生长发育的关键阶段,其营养膳食状况处于保障儿童身心发育,预防疾病和长期健康水平等方面有着重要意义。近年来我国的膳食结构、饮食行为、食物加工方式等发生了很大变迁,为了解辖区内幼儿园儿童营养膳食水平,有针对性地做好幼儿园儿童膳

1.2食指导工作,对辖区内3家幼儿园作膳食调查。

2.1主要营养素摄入量

经营养分析,计算出每人每日各种食物的平均摄入量,主要营养素的供给情况见表1。

内部数据资料采用中国营养学会发布的《中国食物成分表2002》和《中国居民膳食营养素参考摄入量》。

可见营养摄入量达到或大于ROA的有热量,蛋白质,铁。在微量元素和维生素摄入方面钙,锌,视黄醇,VB1,VB2都有不同程度的缺乏,铁摄入量缺乏尤其明显。城市与农村,公立与私立幼儿园的主要营养素人均摄入量水平无明显差异。

2.2营养素供热情况

从营养素供热情况看,三大营养素中脂肪,糖供热比例属正常范围,蛋白质供热均明显超过推荐比例。

2.3食物来源情况

3讨论

3.1本次营养调查表明3所幼儿园均能通过带量食谱来管理儿童膳食,膳食营养水平能基本满足学龄前儿童生长发育的需要,热量和蛋白质缺乏的问题已经基本得到了解决。城乡之间,办学性质之间的幼儿园膳食水平没有明显差异。事实说明带量食谱是幼儿园进行营养膳食管理的有效手段。本地区膳食营养的主要问题体现为:微量元素。维生素的缺乏和蛋白质供给比例过高。

3.2微量元素缺乏严重危害儿童身体健康并造成智能损伤。铁和锌的摄入不足作为长期存在的营养问题,在本次调查中依然普遍存在,铁摄入量2家幼儿园均低于推荐量,分别为36.38%,35.29%。锌摄入量有3家幼儿园341名儿童缺乏,占被调查人数的23.66%;维生素的缺乏,常会危及免疫系统。在被调查单位中不

同程度的出现视黄醇,Vb1,Vb2的缺乏。因此,必须采取有效手段,认证纠正这一营养缺陷。

3.3蛋白质供给比例过高,蔬果摄入量不足是本次调查出现的新动向。一方面说明地区生活水平有了提高—“荤菜多了”;一方面幼儿园的膳食营养结构仍不合理。食物蛋白质营养价值的高低,很大程度上取决于食物中所含的8种必须氨基酸的数量及比例,只有数量与比例同人体的需要接近时,才能合成人体的组织蛋白质。反之则会影响食物蛋白质的利用。蛋白质热量提供过高时,会影响蛋白质正常功能发挥,造成蛋白质消耗,影响体内氮平衡。另外高蛋白饮食和儿童高血压,肥胖,以及成年后心血管疾病的发生密切相关。因此,必须减少蛋白总量的摄入,合理增加优质蛋白和蔬果摄入量。

3.4儿童健康和生长发育有赖于充足的营养素的供给,本次营养调查的结果说明幼儿园的膳 食营养结构还存在着普遍的问题,卫生保健机构对幼儿园的指导应该深入具体,要加强幼儿园保健老师和食堂操作人员的专业知识和技能培训。特别是保健老师,他们是带量食谱的制定者,带量食谱的水平决定了幼儿园膳食的基本水平。对于食堂操作人员的重要性应该重新认识,他们是带量食谱的实施者,负责食物的采购,质量把关和具体加工。其业务水平和膳食营养水平密切相关。我们准备在幼儿园中逐步引进营养师的理念,定期在幼儿园中开展营养调查和培训,真正做到食谱带量准确,膳食营养结构全面,均衡,适量。
幼儿饮食健康调查报告篇3
20XX年5月29日,中华儿童 文化 艺术促进会和《母子健康》杂志携手美国专业膳食营养补充剂品牌自然之宝,在中国儿童活动中心科学宫报告厅联合发布《2013年度中国儿童营养健康调查报告》(简称“报告”)。中国少年儿童文化艺术促进会会长范崇嬿、《母子健康》杂志执行出版人刘玉洁、诺广东会(中国)贸易有限公司市场副总裁叶创伟联袂出席大会并致辞,北京电台知名母婴节目《宝贝计划》主持人滕兵主持了本次盛会。

《中国儿童膳食营养健康调查报告》发布

据北京营养师俱乐部秘书长王旭峰介绍,该报告针对入托前(2~3岁)、学龄前(4~5岁)和小学(6~12岁)三个阶段少年儿童的营养与健康状况进行分析,从全国20余个省、市、自治区,共抽取3,000余名合格样本,调查内容涵盖各年龄阶段儿童的生活习惯、饮食习惯和保健习惯。

调查结果显示,“免疫力差,容易生病;食欲不振,挑食偏食;补钙问题,以及身高体重不达标”是2~3岁的家长主要关心的健康问题。25%-30%4~5岁的儿童不能保证“每天都吃早餐”。6~12岁的儿童和少年,睡眠情况需要引起关注。除此之外,孩子挑食是比较普遍的现象,且多数家长对营养品持客观开放的态度,营养品的安全性,是他们关注的首要要素。

全球最大膳食补充剂公司NBTY在华子公司——诺广东会(中国)贸易有限公司作为此次活动的独家赞助商,同时也作为儿童营养品的企业代表,出席大会并致辞。公司市场副总裁叶创伟先生直言“最近这些年关于食品安全的问题频发爆出,如果营养食品类的企业不严把质量关,我想不论是对于成人,还是儿童都会造成不良的影响。”叶总说,关注中国儿童营养健康,是企业义不容辞的责任。中国儿童营养问题由来已久,我们必须予以更多关注并且积极行动起来。在儿童营养健康方面,科研机构、 教育 机构、公益组织、媒体、企业各司其职,切实履行自己的责任。唯如此,方能给中国儿童创造一个安全、健康、科学的饮食环境和条件,才能提高儿童健康水平。

据了解,2012年10月,诺广东会(中国)在中国宋庆龄基金会的指导下,成立“自然之宝·关爱儿童基金”,以切实推进我国儿童的营养健康事业发展。同年启动向西部与革命老区等贫困地区的学龄前儿童捐赠“儿童多维软糖”的爱心活动,截止2013年3月,完成向11个市、县近千所幼儿园的捐赠。

调查报告发布之后,北京新世纪儿童医院资深健康管理顾问李璞随即发表了“儿童膳食营养均衡”的主题演讲,随后,中国疾病预防控制中心营养与食品安全所学生营养室副研究员张倩就“中国少儿营养健康现状的分析、看法与建议”进行深入探讨。

中国少年儿童促进会会长范崇嬿指出,中国是一个人口众多的民族,地区和地域之间的生活条件和饮食习惯区别很大。针对上述差异实施的中国少年儿童营养情况调查报告,将为科学工作者、教育工作者,学校和家长妥善制定儿童膳食营养计划提供参考依据。

“儿童营养健康水平的提高,需要政府及社会各界共同合作展开营养科普宣传,建立知识推广平台;定期展开儿童营养调查并不断改调查及分析方法,以获得更准确的信息;帮助家长及相关人士能更好的指导儿童从小养成健康的生活及饮食习惯,为科学膳食及营养补充提供科学、客观的依据;需要完善行业监管机制,为儿童提供安全的食品环境。”

【管理启示】一个杯子的8种卖法 经典案例

一个杯子的八种卖法
前些年在给某投资咨询有限公司做战略咨询顾问的时候给他们讲过这样一个故事:一家红酒公司为了达到更高的销售额,请了产品策划公司来进行包装策划。在做定价策略策划时,该公司与策划者发生了激烈争论,原因是定价太高了,每款产品都比原来高了将近一倍,该公司感觉高得离谱,肯定没法卖了。

而策划最大的本事就是将好产品卖出好价钱。”,“一个杯子到底能卖多少钱?”,不仅说服了负责人,更充分证明了策划对产品价值广东会的意义。

1、卖产品本身的使用价值-只能卖3元/个

如果你将他仅仅当一只普通的杯子,放在普通的商店里,用普通的销售方法,也许它最多只能卖3元钱,还可能遭遇邻家小店老板娘的降价招客暗招,这就是没有价值广东会的悲惨结局。

2、卖产品的文化价值—可以卖5元/个

如果你将它设计成今年最流行款式的杯子,可以卖5元钱。隔壁小店老板娘降价招客的暗招估计也使不上了,因为你的杯子有文化,冲着这文化,消费者是愿意多掏钱的,这就是产品的文化价值广东会。

3、卖产品的品牌价值——就能卖7元/个

如果你在杯子上贴上著名品牌的标签,它就能卖6、7元钱。隔壁店3元/个叫得再响也没用,因为你的杯子是有品牌的东西,几乎所有人都愿意为品牌付钱,这就是产品的品牌价值广东会。

4、卖产品的组合价值——卖15元/个没问题

如果你将三个杯子全部做成卡通造型,组合成一个套装杯,用温馨、精美的家庭包装,起名叫“我爱我家”,一只叫父爱杯,一只叫母爱杯,还有一只叫童心杯,卖50广东会组没问题。虽然隔壁店老板娘的杯子只卖3元/个,但妈妈会对孩子说:“我们去买套‘全家福’杯子好不好?看这套杯子,有爸爸、妈妈和你哦。”这就是产品组合的价值广东会。

5、卖产品的延伸功能价值——卖80元/个绝对可以

如果你发现这只杯子竟然是磁性材料做的,那就可以从中挖掘出它的磁疗、保健功能,卖80元/个绝对可以。这时候隔壁老板娘估计都不好意思叫卖3元/个了,因为谁也不信3元/个的杯子会有磁疗和保健功能,这就是产品的延伸价值广东会。

6、卖产品的细分市场价值——卖188元/对不是不可以

如果你将具有磁疗保健功能的杯子印上十二生肖,并且准备好时尚的情侣套装礼盒,取名“成双成对”或“天长地久”,针对过生日的情侣,卖188元/对,绝对会让为给对方买何种生日礼物而伤透脑筋的小年轻们付完钱后还不忘回头说声“谢谢”,这就是产品的细分市场价值广东会。

7、卖产品的包装价值——卖288元/对可能更火

如果把具有保健功能的情侣生肖套装做成三种包装:第一种是实惠装,188元/对;第二种是精美装,卖238元/对;第三种是豪华装,卖288元/对。可以肯定的是,最后卖得最火的肯定不是188元/对的实惠装,而是238元/对的精美装,这就是产品的包装价值广东会。

8、卖产品的纪念价值——不卖2000元/个除非脑子进水

如果这个杯子被名人用过,或者被航天员不小心带到了太空去刷牙,这样的杯子,不卖2000元/个除非是你脑子进水了,这就是产品的纪念价值广东会。

【 管理 启示】

当然这个案例对销售人员应该有很好的启发,你的产品实际上应该有多维度的价值,比如你是销售广东会的保险,处理保障内容,广东会这2个字本身是不是就是价值。买保险图广东会买广东会本身就广东会。买基金,不仅仅卖他的收益,背后的基金经理人的价值可能更大。哪怕你是在外推销的业务员,有没有想过你自己本身对顾客来说就是一种价值。这个故事不妨讲给你的队伍,在销售上会有山重水复疑无路,柳暗花明又一村,的感觉。

再来看看管理层面又给了我们什么启示和方法:销售管理者你自己本身的8个方向。我们都知道管理上有2中影响力【职权影响力】和【非职权影响力】。当然我们希望所有的管理者都具备非职权影响力,他不是因为你的职位而被人尊敬或者被管理,而是你的人格魅力和能力吸引被管理者。其实越是成功的人,越像稻穗一样越饱满、越弯腰,这也是高层管理者要具备的素质。

这8个方向就是你来打造你的非职权影响力或者说销售管理者自己的方法和方向。

销售给团队伙伴你本身的价值,教给他们在你团队里生存的基础能力和生存技能。管理者不是监工、不是帝王、更不是剥削者,而是团队伙伴的朋友和老师。韩愈的《师说》曰:师者,所以传道授业解惑也。一名优秀的管理者要真正做到“传道、授业、解惑”,还要具备三颗心:“爱心、耐心和责任心,这其实也是你的基础胜任素质。本身价值是可以教给他们在你团队里的生存能力,如果你是高管要教会你的基层管理者们带队伍的能力。基层管理者要教会你团队伙伴业务能力能够生存下去,这就是你本身的价值。

销售给团队伙伴你的文化价值,你的文化价值就是你累计的经验,给他们做事的方法。你能让他们更好的生存和做事情。你有很多的经验给到他们让他们做事情得心应手,要让你的团队伙伴明白,未从经历何成经验。你作为前辈经历过的事情总结下来的经验才是真理,这些经验也是这个行业做事的捷径。任何行业最简单的成功方法就是有在这条路上已经成功的人,能够回过头来带你走。比如你可以交给你下下级会议管理、名单管理、销售辅导、活动量管理、业绩管理、团队建设等等,这些都是你可以给他们的经验传递,你作为他们的管理者就是这样的一个文化传承的角色。

销售给团队伙伴你的品牌价值,你的品牌是过往经历和能力以及你做人、做事的态度。古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。管理者要认识到你是怎样的做事、做人风格你下面的人也会效仿,也就是什么样的人带什么样的队伍。你不可或缺的职场品质是坚韧不拔之志,你的品牌价值就是你的这种品格。哪怕你还没有做到你也要说到,因为你是他们的管理者。比如你和队伍说你从经的丰功伟绩里是如何对市场投机取巧,如何对你的上级欺上瞒下,你虽然累积了财富拥有了地位。你想想你的队伍以后会如何做事、做人,如何对你。作为职业管理人忠诚和坚韧才是你的金子招牌,这个特质就是你的品牌价值。

销售给团队伙伴你的组合价值,你加他大于2 的组合。你如果一直专权要么团队伙伴消极怠工要么用脚投票。管理者希望看到的现象应该是每一个团队伙伴都在积极的为团队的发展提出自己的建议、贡献自己的力量。管理者要做的也是这样的团队环境,让每一个伙伴认识到你愿意分享你的权利给到有能之人,在团队中你不断销售你们的组合价值,会形成1+1〉2现象。

销售给团队伙伴你的延伸价值,除工作之外你可以给他们带来的帮助。管理者在很多团队伙伴的心中是他们的广东会、偶像。你不仅仅是工作中的师长,还是生活中的兄长。你和团队伙伴的相处不应该是形同路人,世人结交须黄金,黄金不多交不深。纵令然诺暂相许,终是悠悠行路心。如果仅仅是这种工作关系,在危机关头往往团队就散了。团队里应该有的基调不是一家人不进一家门。真正的凝广东会建设是在工作外,生活中你内为你的团队伙伴操多少心帮多少忙才是真正收心的手段,只有你用你的延伸价值才能带出更好的团队,因利在一起是团伙,心在一起才是团队。

销售给团队伙伴你的细分价值,你的额外技能或能力。管理上的细分价值,作为优秀的管理者除了是本行业或者广东会的业务专家、技术专家、领导力专家还应该有额外的能力。你还可以是营养师、心理咨询师、管理学讲师、上海星尚频道民星大厨、饰品连锁品牌创始人、公益组织带头人、等等这些是我前些年在陆金所担任部经理时还额外具备的角色。细分价值就是你作为管理者比团队伙伴具备其他领域的专长、专业或者经验。

[if !supportLists]7、[endif] 销售给团队伙伴你的包装价值,借力。你要成为团队伙伴包装的对象,工作方面的基础特质是学习力、领导力、执行力、大局观、广东会意识和自我检讨的能力,你自己应该是一名合格的管理人员。生活中的你反而要应该多姿多彩、沉稳、和恬谈寡欲、恬谈寡欲。非淡泊无以明志, 非宁静无以致远 ,充满智慧又平易近人。工作中的严谨和生活中的亲和力你都具备才会成为团队伙伴销售你包装你借力与你的对象。换言之,就算你工作能力很强可是生活中依然不苟言笑,团队伙伴不敢销售你,就算是销售了你也无法从你身上借到力。你只能成为他们生命中的故事,无法成为他们生存环境中的一部分。

销售给团队伙伴你的纪念价值,你会帮他们成长到什么程度

作为管理者,你能够教给他们在你团队里生存的基础能力和生存技能、用你累计的经验给到他们做事的方法、正确的展示给他们你的过往经历和能力以及你做人、做事的态度、你愿意给他们空间让他们成长为团队打造1+1〉2的环境、除工作之外你还可以给他们带来的帮助、你还有其他领域的额外技能或能力给到他们多元化的帮助、你工作中严谨可靠生活中平易近人是他们借力的好领导。嘿,你说这样的领导不管是在单位还是将来在自己的事业上你同样会得到助力和大批追随者。

管理是一门艺术,你要不断的销售自己、塑造和打造自己,做一个优秀的管理者。不妨从上面的维度开始。

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