大家好！今天让小编来大家介绍下关于儿童早教产品设计草图_儿童早教类产品的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，来看看吧。

文章目录列表:

• 早教玩具有哪些种类？
• 幼儿早教课程安排
• 适合3岁宝宝看的10部早教动画片，值得收藏
• 儿童早教机几寸合适

早教玩具有哪些种类？

早教玩具种类：
塑胶玩具、电动玩具、木制玩具、飞行玩具；
金属玩具、毛绒玩具、充气玩具、各种模型、玩具钟、声学玩具、电子玩具、软体玩具、户外玩具。
早教机、点读机（笔） 、语音挂图、电子挂图、有声挂图、有声画板、绘本、写
字板、学习机、故事机、手工纸、幼教乐器、学习用具、教学用具、实验用具、益智玩具、
启智产品、儿童启蒙产品、胎教用品、启智软件、感统器材、幼儿图书、儿童读物、电子书、
早教系列产品、多媒体互动产品、幼儿用品系列、各种启蒙玩具、益智玩具、教玩具、学习
类玩具等；
玩具类：启蒙玩具、益智玩具、学习类玩具 、体能教玩具、毛绒软体、木制娃娃、电子电动、
塑胶、教育益智、户外 /体育用品、儿童骑乘类，婴幼儿玩具、塑胶充气玩具；
模型：飞机模型、汽车模型、船模型、建筑模型、军事模型、火车、铁路、动物模型、仿真
模型、压铸及金属玩具等；
幼教机构：早教机构、幼儿教育中心、少儿培训训机构、亲子中心、幼儿教育研发机构、幼
教加盟、幼教咨询机构等、托班等； ；
幼儿园用品及设施：安全系统、人造草坪、幼儿园地面铺装材料、电子白板、看书架、幼儿
园家具、幼儿园床、校服、地垫、游乐设备、组合滑梯、淘气堡、动漫玩具、竹木玩具、玩
教具、教材、教育设施、幼儿园用品、幼儿园装修设计等；
儿童家具类：儿童成长家居、童床、桌椅、婴儿床上用品、婴儿房配套家具；

幼儿早教课程安排

『壹』 孩子早教都有什么课程啊

不同年龄段的孩子有着不同的敏感期，比如说0-1岁对口唇的敏感期、1-3岁对秩序的敏感期、3-4岁对色彩的敏感期、4-5岁对数学概念的敏感期、5-6岁对数学逻辑的敏感期。所以，早教课程的设计应该由此入手。从儿童发展的规律和特点出发，运用科学的理念，根据孩子成长敏感期与重点的不同开创了分龄能力早教体系，细分出“0-2.5岁 Baby Play”、“0-2.5岁 Baby Star”、“2.5-3岁 Pre-Baby MBA”以及“3-6岁 Baby MBA”四种能力早教双核课程。这些课程通过提供适合每个阶段宝广东会多种多元互动教学游戏与多种媒体、教具，来帮助宝宝在快乐游戏中获取不同的能力，并帮助解决宝宝和家长在入园和幼升小的过程中遇到的问题，全方面助力宝广东会成长。

『贰』 六个月早教课程有哪些

六个月宝宝早教课程一、运动

六个月宝宝早教运动课程独坐：独自坐是婴儿运动发育的一个转折，它表明婴儿的运动发育有了一定的成熟性，婴儿的活动范围及自主性都有了一定的提高，这有助于他(她)接触和学会更多的东西。在婴儿靠坐较稳，或仅有一点支撑就可坐稳的基础上，可逐渐地撤去外力的支撑让婴儿练习独坐。开始可能只是独坐片刻，或独坐时身体前后倾。此时可让婴儿短暂地坐着玩，以后逐渐延长他(她)坐着玩的时间，直到可稳定地独立坐着玩儿。

六个月宝宝早教运动课程学爬：自婴儿能够自如地翻身开始就有了学爬的机会，开始他(她)有时可能会趴着玩儿，但不能向前爬行，或者最初学爬时只是原地打转及后退，此时父母可有意识地教婴儿练习爬。用一只手拿一些玩具逗引婴儿去抓，另一只手放在婴儿的脚底，给他(她)一定的力，帮助他(她)学会向前爬行。
六个月宝宝早教课程二、认知

六个月宝宝早教认知课程玩具倒手：玩具倒手是六个月的宝广东会早教的重要部分。婴儿在能够准确抓握，能模仿敲、摇玩具的基础上，开始发展双手共同的活动。首先是倒手，在和婴儿玩的时候，有意识地连续向一只手递玩具或食物，训练婴儿将手中的东西从一只手换到另一只手上。这种最初的双手配合活动是很重要的，它可早期观察出婴儿双手的活动是否正常、一致，两只手是否有对在一起的趋势。

抓取小物体也是六个月的宝广东会早教的其中一步：婴儿在练习抓握时，一般接触的都是比较大的物体，他(她)可一下子就注视到，并能准确地抓取到。在这个基础上要给婴儿一些小的物品，如小糖豆、小米花等。首先训练婴儿的注意力，看他(她)是否一下就看到，然后训练婴儿练习抓取。此时婴儿手指的运动尚未分化好，还不能精确地捏取，但仍要给婴儿这些小物品玩，让他(她)练习抓取。这个年龄段的婴儿对小物品只能耙取，即大把大把地抓进手心，或用多指一起将它夹起，经过多次锻炼，婴儿会逐渐地学会将小物品捏起。
六个月宝宝早教课程三、语言

模仿发音节是六个月的宝广东会早教必不可少的部分：随着与外界接触的增多，与亲人的交往增多，婴儿的发音反应越来越强烈，好像总要说些什么，此时已不是单独的元音或辅音，而是发出一些音节。父母要有意识地教他(她)一些音节的发音，如ba-ba，ma-ma，da-da等。婴儿可很清晰地模仿发出这些音，但没有任何意义。此时父母在他(她)发音时要给予应答和鼓励，使他(她)建立此音与实际意义的联系，为他(她)有意识地叫爸爸、妈妈打好基础。

语言信号反应也属于六个月宝广东会早教课程范畴：在父母多次地重复某一语词(多是名称)并与实际东西联系起来时，婴儿会逐渐理解这一语词的意义，并建立起这一信号的反应。比如，经常叫婴儿的名字，他(她)会对自己的名字很熟悉，当你喊他(她)时，他(她)会马上抬起头或转过头来看。再比如，经常给他(她)看灯，告诉他(她)"灯"，并指给他(她)看，以后他(她)一听到"灯"这个词的信号就会马上去找，这就开始建立了语言信号的反应。
六个月宝宝早教课程四、生活与交往

六个月宝宝早教课程不能少了认人：婴儿经过了对人的泛化认识后，逐渐有了分化的认识，开始出现怯生的表现，这是婴儿的进步。此时要多给婴儿创造接触人的机会，观察他(她)对熟人、生人的不同反应，教会他(她)对熟人用微笑或发音来打招呼，对生人逐渐适应。多与人友好交往，逐渐增加熟悉的人数，减轻他(她)怯生反应的强度。

六个月宝宝早教课程五、感受广东会、呼吸新鲜空气

很多妈妈一看到这个方法觉得很奇怪，其实一点也不用奇怪的，六个月大的宝宝已经可以听得懂妈妈所说的话，也可以进行简单的理解了，这时候非常需要出去感受广东会，呼吸新鲜空气，进行日光浴，让宝宝简单的知道外面的世界是什么样的。多让宝宝出去感受自然环境和良好的人文环境才是最好的早教方法，只要把看到的、听到的都告诉宝宝，让宝宝简单的看看花草树木，看看公园里的小金鱼都是非常好的。妈妈只要带宝宝出去感受广东会即可，让宝宝自己看、自己听、自己发掘，这就是最好的早教方法。认识广东会，感受广东会就是对六个月大的宝宝早教的最佳方法，不要觉得很奇怪，这样的方法是最好的，没有压力，很轻松、简单的进行基本的早教课程。
六个月宝宝早教课程六、用不同的声音进行听觉的 ***

六个月大宝广东会听觉还不是很敏捷，要给予宝宝不同的声音 *** ，让宝广东会听觉得到简单的 *** 。我教宝宝一种声音给宝宝 *** ，可以选择拨浪鼓、八音琴、小鸟的叫声、公鸡叫声等等自然的声音，特别是现实生活中可以听到和看到的发音器是最佳的选择。妈妈可以带宝宝去鸡舍看看大公鸡是怎么叫的，用拨浪鼓引导宝宝寻找声音的来源，教宝宝自己敲八音琴，带宝宝自己去听鸟叫声，有条件还可以带宝宝去动物园，多听听广东会的声音，让宝广东会听觉得到简单的 *** ，让宝宝更加的聪明。
六个月宝宝早教课程七、用颜色鲜艳的玩具锻炼宝宝动手能力

六个月大的宝宝喜欢看很多颜色鲜艳的玩具了，特别像积木类玩具更是最佳选择。宝宝可以自己有意识的选择积木进行自己拼搭，让宝宝自己动手把玩具拿起来捏、抓、握，还可以自己摆弄，这样就在一定程度上锻炼了宝广东会动手能力。还可以选择一些会发音的电话玩具给宝宝自己按，按到不同的键可以发音，宝宝就会乐此不疲的玩电话，宝宝自己会用手去按琴键在动手方面也是有帮助的。

六个月宝宝早教课程就简单的介绍了以上七种，方法很多就不一一列举了，但是这七种也是很简单的早教方法的。只要妈妈们愿意多教宝宝，一定会很聪明的，不论是在智力、体力还是能给宝宝提供广东会的。早教方法不要复杂、不要多，只要有效果就好，特别是对于六个月大的宝宝更是不能按照大人的意愿来进行培养的，不要给宝宝太大的压力哦!
『叁』 早教课程都有哪些内容3岁

1-3岁宝宝早教重点有哪些，如何进行早教，1-3岁的宝宝是思维开始萌芽的阶段，家长抓住宝宝这个时期的发育特点，有重点的进行早教是很重要的。

1-3岁宝广东会早教重点

1岁宝广东会教育

宝宝智力开发，切忌拔苗助长。宝宝周岁了，爸爸们开始注意起孩子的智力发育。不过要记住，不要试图以各种方式加快宝广东会智力发育速度，这会使你气馁，宝宝受罪。

如果你非要制定出计划，一天教宝宝认识几个汉字，或几个数字，或几个英语单词，这对刚刚1岁的宝宝来说，不但是比较困难的，也是枯燥乏味的，宝宝没有兴趣这样死记硬背。

爸爸应给宝宝更多自由发展的空间，创造更多自由发展的环境。强行推着宝宝向前走，只能事与愿违，欲速则不达。

一岁半宝广东会教育

赏识你的孩子，树立宝宝自信心。1岁半的宝宝当你表扬他时，他就会很开心，并且将这种行为作为一种习惯巩固下去，当你批评他时，他会变得郁郁寡欢。

爸爸应该利用孩子的这种心理帮他建立起自信，养成好的生活习惯，改掉坏毛病。但是要注意不要让他过分受挫，他受挫折时常常会发脾气。

两岁宝广东会教育

多与宝宝玩游戏培养感情。宝宝2岁以后，运动量大增，思维也越来越活跃，个性开始显现了。

这时和宝宝玩，爸爸妈妈有可能会觉得应付不过来，不仅需要更多的体力，也需要动更多的脑筋，变出更多的花样，才能让宝宝满意。

如果爸爸体力充沛，可以玩什么？周末、节假日，在家好好睡过一觉，体力恢复了，精神头也非常足，不妨和宝宝玩玩大运动量的游戏，让身心都充分地发泄一下。

三岁宝广东会教育

父亲习惯容易影响儿女。以前，都说孩子在行为习惯上受母亲的影响比较大，事实上，正所谓“有其父必有其子”。

如果仔细观察就会发现，由于父亲在家中往往以“权威”或“监督者”的形象出现，大到生活习惯和爱好，小到一笑一颦甚至某个细微的表情，父亲对孩子的影响更大。

专家认为，父亲的生活习惯不仅关系到自己的健康，还会对子女产生潜移默化的影响，许多父子、父女不仅长相性情相像，他们的行为模式甚至由此引发的疾病也可能如出一辙。因此，父亲的好习惯会让孩子终身受益，反之亦然。

家庭教育最重要

其实，对于宝宝来说，最好的早期教育主要就是家庭教育，家长的行为风格，将对孩子产生最重要的影响。

因此，家长应该重视家庭环境对孩子的影响以及孩子的全面发展，对孩子早期教育的心态不能带有功利色彩，“揠苗助长”式的过度早教只会对孩子产生反作用。

在早期教育中，父母是孩子最重要的老师，如何给孩子做好早期阶段的家庭教育才是家长们所真正应该做的。孩子的主要认知，行为等方面都是从父母那学习得来的。

要想孩子不输在起跑线上，父母应该从自己身上找问题，只有父母有良好的学习习惯和生活习惯才能培养出聪明宝宝。

父母需要提供适合孩子个体发展的环境、引导和陪伴。在成长最早期的阶段，适合宝宝成长的环境和父母无条件的爱，这两个因素最重要。

目前，许多家长都意识到了幼儿早期教育的重要性，这一点是值得肯定的。

不过，我们建议要从细节做起，给孩子营造一个良好的家庭环境，给他们人格上的良好示范，培养他们优秀品质的发展，从育人的角度出发，给孩子打造一个健康的人生起点，相信这才是早教的真正意义。

1-3岁宝广东会早教内容

观察能力的训练：1-2岁：

可以训练宝宝上下、里外、前后方位意识、辨别多少。如教宝宝分糖果，让宝宝从中认识数字的多少。

动作能力的训练：

训练宝宝学习上、下楼梯。开始选择的楼梯不要太多层，这样宝宝能较顺利地上完楼梯，让宝宝体验到成就感。

跑步练习。可以通过游戏来训练宝宝跑步的灵活性和稳定性，如灵活的向前跑，转弯跑。

在日常生活中鼓励做力所能及的事，促进手动作的稳定性、协调性和灵活性。

记忆力的训练：

词汇记忆。在给宝宝讲述他较熟悉的故事时，念熟悉的儿歌时，要有意识地停顿下来让自行补充，由简到难，开始让孩子先上单字，以后慢慢让孩子续上一个词、一句话，这样不但可以促进记忆力的提高，还能发展宝广东会语言能力。

实物记忆。让宝宝回忆一件实物，给宝宝一样玩具，让他注视您将玩具放到盒中，盖上盖子，让他说出盒中玩具的名称。

2-3岁：言语能力的训练

利用各种机会扩大幼儿的词汇量。当空闲的时间带宝宝外出玩耍时，可以让宝宝讲述他所看到的事物的名称，教宝宝用完整的句子表达意思，可经常让小儿看图书，给他讲简短故事，教他说歌谣，都可以促进语言的发展。

发展语言能力。鼓励宝宝自己叙述一些事情，比如今天去哪里玩了?都看到了些什么?还可以教宝玉记住家长的名字、家庭住址、电话号码、父母的职业、单位，自己的年龄等，都有助于提高宝广东会语言能力。

1-3岁宝广东会早教内容还有很多，家长在平时的教育中可以多元化，但不能脱离以上几个方面的训练，因为这些训练在宝宝这个年龄段都是着重培养的，只有家长根据宝广东会发育特点来进行早教，才能看到所付出的成果。

1-3岁幼儿早教运动游戏

1.摇一摇：让孩子坐在父母怀中，面朝前，双腿弯曲，两膝外张，两脚掌相对，父母双手从孩子手臂下穿过，抓住其小腿接近脚踝处，轻轻地对他进行左右摇晃，上下抖动和前后倾斜等。这些动作，不仅能给孩子提供前庭觉和本体觉 *** ，对保持孩子身体的柔软也非常有益。

2.追一追：在地上横放一只纸箱，滚过去一个小皮球，吸引孩子去追逐。因为纸箱空间比较狭窄，孩子会自然采用爬行的方式通过，从而为他们大肌肉动作的发展打下良好基础。

3.走一走：父母牵着孩子的一只手，让孩子沿着地板上的某条直线，脚跟接脚尖，一步一步朝前走。

4.跃一跃：父母和孩子面对面，父母牵着孩子的双手，让他从台阶的最后一级跳跃下来，如果孩子跳跃的爆发力，父母可以用点力气把他拉下来，帮助他逐渐形成爆发力。

5.踮一踮：让孩子学着妈妈穿高跟鞋的样子，踮着脚尖走一段路程。这样他也能学会在安静的环境中蹑手蹑脚地走路，而不是用脚板像大象一样笨重地走路，打扰别人。

6.跳一跳：让孩子站在跳床或弹簧床上，父母牵着他的双手，先带动他一起双脚跳，再逐渐放手让他自己连续跳。

7.跨一跨：用两条彩色胶带在地面贴出一条大概40厘米宽的小河，引导孩子从河岸的这一端跨到另一端。

8.爬一爬：把毛毯、枕头、抱枕、棉被等棉制品堆积摆放成“山丘”，“草原”等场景，让孩子攀爬“山丘”，在“草原”上打滚等。

9.翻一翻：父母跪坐，让孩子仰躺在自己的腿上，同时父母用双手抓住孩子的肩部，接着父母起身变成长跪姿势，同时顺势帮助孩子腿部朝头的方向用力，以父母的手臂为轴，让孩子翻转270度，最后双脚着地站好。

10.推一推：让孩子推着重重的纸箱，周游各个房间。这个活动可以增加孩子个个关节的本体觉，同时对家中的空间方位也有初步的认识和概念。

【特别提示】1-3岁的孩子对环境中潜在危险的观察力还不太够，所以，在进行以上体操运动的过程中，父母务必全程关注细心监督。

『肆』 幼儿早教课程教案应该怎么做

教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别：①教学案例回与教案：教案（教答学设计）是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明，反映的是教学预期；而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述，反映的是教学结果。②教学案例与教学实录：它们同样是对教育教学情境的描述，但教学实录是有闻必录（事实判断），而教学案例是根据目的和功能选择内容，并且必须有作者的反思（价值判断）。③教学案例与叙事研究的联系与区别：从“情景故事”的意义上讲，教育叙事研究报告也是一种“教育案例”，但“教学案例”特指有典型意义的、包含疑难问题的、多角度描述的经过研究并加上作者反思（或自我点评）的教学叙事；教学案例必须从教学任务分析的目标出发，有意识地选择有关信息，必须事先进行实地作业，因此日常教育叙事日志可以作为写作教学案例的素材积累。

『伍』 早教课程有哪些

从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习 幼儿早教 读、写、算，提前开始正式教育的探讨广东会验。具体的每个机构的课程内容不一样，可以多了解，然后选择合适的

『陆』 幼儿早教课程内容有哪些

早教课程

1、启蒙教育

启蒙教育主要是针对7-30个月的孩子，这个时期的孩子正是肢体活动的关键时期，因此此时的早教课程的主要内容是肢体训练，比如爬、走、跑、跳、踢、说等等，这些训练能让孩子的四肢更灵活，口齿更清楚。

2、感官和数学

感官和数学的教育主要是针对28-40个月的孩子，家长可以通过日常生活中的小细节来教导孩子。此时孩子的大脑发育处于非常活跃的状态，正是认识事物和学习的好时机，同时也是提高孩子智力的好时机。

3、艺术和音乐

艺术和音乐主要针对16个月以上的孩子，这是为了培养孩子的兴趣。此时家长可以买一些图册在家里放着，由于图册颜色非常丰富，且图案可爱，孩子会非常感兴趣，至于音乐，不论是平时还是孩子睡前，都能放音乐。

早教课程的原则

1、倡导兴趣

孩子还小，家长不能期望孩子用意志力和努力来学习，只能通过孩子的兴趣来教育。家长只要注意观察孩子的兴趣，就能想到很多既能让孩子充满乐趣，同时能进行教育的情境。

2、生活化

孩子的早教课程最好是贴近生活，不要以为课程就和书有关，比如说玩的玩具，可以问宝宝这是什么，颜色是什么，这样通过锻炼，宝宝学到的知识就会越来越多。

3、教育性

这个时期的孩子最喜欢模仿，因此大人的行为需要注意。比如带孩子上街的时候，把吃完的零食袋扔进了垃圾桶，引导孩子要爱干净，讲卫生，孩子看到之后头脑中就会产生保护环境的意识。

『柒』 婴幼儿早教课程有哪些

一，对于感官的锻炼
婴幼儿早教课程对于还不会说话的孩子来说比较重要的就是感官内的训练，容尤其是一岁前的孩子，这时候的感官发育还很不明显，但有着较强的听力，所以要给孩子放一些比较柔美而且温和的音乐，这时候的婴儿对于美妙的音乐是乐意接受的，从而加强感官的发育。
第二，对于语言的加强
婴幼儿早教课程中对于语言的加强比较有较，两岁左右的幼儿可以用一些不太完整的语言来表达自己的想法了，所以这时候婴幼儿早教课程可以着重一些画画类的小游戏，通过颜色来反映出幼儿的喜好，还可以与幼儿一上进心玩字母拼音的游戏，在玩乐中学会发音是一个不错的形式。
第三，思维能力的开发
对于再大一些的幼儿，学习婴幼儿早教课程中的思维能力的开发就比较适合了，比如四岁左右的孩子可以听一些关于成语的故事，可以听一些益智类的小故事，还可以玩一些益智类的游戏等等，以此来开发孩子的智力，因这个时期是智力发育的理想阶段，所以妈妈们一定不要错过时机。

『捌』 三岁早教课程内容

1~3个月宝宝早教课程
一、大动作

俯卧抬头

妈妈可以用一些彩色的带响声的玩具在前逗引，让宝宝练习自己抬头。

头竖直

妈妈每天竖立起抱宝宝几次，让宝宝练习将头竖起来。

翻身

宝宝大约在3个月的时候就要开始练习翻身，当宝宝俯卧的时候，妈妈可以用玩具在宝贝的两侧逗引宝贝，训练宝贝翻身

二、认知能力

视觉

宝宝平躺的时候，可以在宝广东会头顶上方二三十厘米的高度挂一些彩色的球、铃、环，或一些能发声的玩具。2个多月的宝宝，眼球会追随活动的物体转动，因此，妈妈可以用两个玩具来训练宝宝视觉转移，让宝宝先注视一个玩具，然后再拿出另一个玩具，让宝广东会视线从一个物体转移到另一个物体。或者也可以拿一个玩具在宝广东会眼睛上方慢慢转动，让宝广东会视线追随玩具移动。

听觉

宝宝躺着的时候，妈妈可以在宝宝左右两侧说话，或者放一些柔和的音乐，让宝宝来寻找声源，训练宝广东会听觉。

触觉

妈妈在宝宝醒着的时候，掰开宝宝紧握的小拳头，用大拇指轻柔为宝广东会小手做抚触，以掌心为中央向四周轻推，并且要经常性地把宝广东会大拇指从紧握的小拳头中抽出来。宝宝到了两三个月的时候，妈妈要把毛线球、塑料玩具等不同材质的玩具放到宝广东会手中，让宝宝接触不同的物体，训练宝广东会触觉。

三、语言能力

从宝宝出生的那一刻起，妈妈就应该利用各种机会和宝宝讲话，为宝宝提供一个丰富的语言环境，有利于宝宝语言的发展。

当宝宝发出一些“唔”“啊”“哦”的音的时候，妈妈要及时鼓励宝宝，抱抱宝宝，或者亲亲宝宝。

宝宝在3个月的时候会逗笑，妈妈在宝宝情绪好的时候，可以多逗宝宝发笑，使宝宝感受多种声音、语调，促进宝广东会语言发展。而且，最近有人提出了一种观点：笑的越多的宝宝智商越高。所以，妈妈们，要常逗宝宝笑啊。

四、社会行为能力

妈妈要了解宝广东会生活习惯，养成宝宝按时吃喝拉睡的习惯。此外，妈妈还要和宝宝有一些情感上的交流，如喂奶的时候要和宝宝柔和地对视，要充满爱意地和宝宝交流。

3个月的宝宝已经出现了初步的社会交往能力，他们对妈妈的声音和面孔格外感兴趣，因此妈妈要经常亲亲宝宝，抱抱宝宝，建立良好的亲子关系，这样宝宝会对更多的人微笑，愿意与更多的人交往。

4~6个月宝广东会早教课程

一、大动作

俯卧支撑

训练宝宝用两只手撑起身体的上半部分（主要包括头和胸部），妈妈可以先让宝贝趴着，然后用彩色的玩具或者会发生的玩具，在宝广东会头顶晃动，这样宝宝就可以用胳膊撑着身体，把头抬起来。随着宝贝月龄的增大，宝宝会逐渐用一只手撑着身体，另一只手腾出来够玩具。

坐

4个月的宝宝可以训练拉坐，具体做法是让宝宝平躺，妈妈伸出手指，让宝宝握住自己的手指，轻轻一拉，将宝广东会头和肩膀拉起来，然后再让宝宝平躺，反复几次。如果发现宝宝没有办法让自己的头竖直，妈妈就要过一段时间再来练习这个姿势。

等到宝宝5个月的时候，就可以练习靠坐，让宝宝靠坐在沙发上，一天2——3次，以后可逐渐减少靠垫的支持，让宝宝学着独坐。

二、精细动作

4个月左右的宝宝，随着神经系统的发育，精细动作也在发展，特别是手部的，因此，妈妈在这个时候也要注意锻炼宝广东会精细动作。

妈妈可以在宝贝的周围放一些玩具，让宝贝尝试自己去拿。另外也可以准备一些大小不一的玩具，让宝贝来抓握，训练宝贝的手眼协调能力和抓握能力。

推荐玩具：拨浪鼓、摇摇铃。这些玩具可以让宝宝在玩的过程中学会不同的动作，比如摇、抓、拿等。

宝宝6个月左右的时候身体已经很灵活了，所以这个时候妈妈或者力气大的爸爸要常常将宝宝举起来，让宝宝练习蹬腿，锻炼宝广东会腿部肌肉。

妈妈在宝贝4个月的时候，要抱着宝贝跳舞，培养宝贝的节奏感，一天2——3次。建议最好放一些音乐。

三、语言能力

妈妈要随时随地教宝宝认识周围的事物，让宝宝多听，这样宝广东会语言发展会非常广东会。

妈妈在和宝宝说话的时候应该面对着宝宝，这样宝宝就能看清楚妈妈的口型，表情，从而锻炼宝宝适应妈妈的表情变化。

四、认知能力

妈妈要抱着宝宝多照镜子，让宝宝认识镜子里的自己，促进宝宝主客体意识的发展。

可以和宝宝玩捉迷藏游戏，培养宝广东会反应灵活性。

『玖』 幼儿早教课程都有那些~~~~~~~~~~~
一般早教都有亲子课（早教基本课程，涉及很多方面例如大运动啊、精细动作、音乐活动、美术活动都有，而且对宝广东会规则秩序感的建立都很有帮助。）、蒙氏课（蒙氏日常、蒙氏科学、蒙氏数学、蒙氏语言等）、音乐课、语言课、感统训练、全脑开发等！据我了解我的宝宝早教机构课程有这些。。。

『拾』 幼儿早教课程内容有哪些

幼儿早教课程内容有：
有识字课，英语课程，数学课程（也就是数数），音回乐课程，已开发孩子答兴趣为主。以培养孩子的听觉、语言表达能力、接受能力、智力发展、安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维等能力。

适合3岁宝宝看的10部早教动画片，值得收藏

首先我们并不推荐让宝宝过早接触电子产品，因为宝宝小，最需要的是主动去 探索 环境，而不是通过看电视手机来被动接收信息，而且快速转换的画面还容易让宝宝视觉疲劳，所以，尽量让宝宝晚点接触电子产品。

而对于已经接触电视的宝宝，并且喜欢看的，此时，如果我们要求宝宝完全不看电视就不太现实了，我们能做的就是尽量控制宝宝看电视的时间，并且挑选一些适合宝广东会早教内容。

1. 瑞奇宝宝

瑞奇宝宝是专家根据不同月龄宝宝所设计的早教知识，通过“故事+儿歌+ 游戏 ”模式，以宝宝们已经认识的食物、 游戏 、睡眠以及其他日常行为作为基础，将关于情绪、社交、运动和艺术等内容巧妙融入到剧情中，让宝宝能够在玩乐中不自觉的吸收到早教知识。

2. 小猪佩奇

小猪佩奇中的故事，主要围绕小猪佩奇与家人愉快的生活展开，幽默有趣，且深具教育意义，不仅能让学龄前儿童学习知识，更能让小朋友们从小养成良好的生活习惯。

3. 天线宝宝

天线宝宝呈现的是彬彬有礼且可爱主角，每天在 游戏 中学习 探索 和体会周围所发生的一切。这是一个能让孩子充满想象力的世界，同时，这个系列也能让家长学广东会过孩子的眼睛去发现事物。

专家建议：“请挤出时间和孩子一起观看天线宝宝，并观察是什么抓住了孩子的吸引力。抛弃我们固有的思维模式，而尝试用孩子的思维方式去理解是培养孩子创造力的第一步。”

4. 巴布工程师

巴布工程师讲述的是巴布和温尼所在的工程团队，齐心广东会去完成很多任务的故事，很多生活化、场景化，可以教会孩子乐观、积极、团结友爱。

5. 超级飞侠

超级飞侠讲述了机器人乐迪与一群称为“超级飞侠”的小伙伴环游世界，为小朋友递送包裹，并帮助他们解决困难的故事，可以培养孩子积极乐观、乐于助人的性格，同时也可以作为孩子的地理启蒙。

6. 雪孩子

一部年代久远的动画片，里面的故事生动感人，通过小白兔和小雪人的友情，让小朋友懂得好朋友之间要相互帮助的道理。

7. 大耳朵图图

这部动画片里的图图，呆萌可爱，调皮又聪明，在每一集的故事里告诉小朋友什么该做，什么不该做，让小朋友明辨是非，懂得做人的道理。

8. 巧虎

巧虎包括以自然为主题的学习内容，和引人入胜的故事情节，其中还有英语和汉字的 游戏 式学习，创作性的动手，人际关系， 社会 礼仪等多元化的内容。从7个月到8岁，每个年龄阶段都有不同的内容，可培养孩子好的生活习惯和高情商，推荐！

9. 咿呀咿呀

咿呀咿呀以活力四射的汪汪、喜欢唱歌的乌糖和擅长手工的小亦姐姐为主要角色，内容涵盖手工、自然、日常生活常识、发散思维等板块，通过丰富多彩的角色设定及新鲜有趣的特色单元，打造寓教于乐的节目内容，让宝宝得到真正轻松愉快的体验。

10. 宝宝巴士

宝宝巴士专注于移动智能早教产品研发，以“兴趣启蒙小帮手”为口号，以蒙氏（蒙特梭利）教育作为理论依据，五大领域作为划分的具体依据，根据学龄前儿童不同年龄段的敏感期特点和学习重点来设计产品，构建出“年龄+能力”的多元产品体系。

宝宝巴士有精准的年龄段分类，1-2岁，2-3岁，3-4岁，4-5岁，5岁以上，5个年龄段。针对不同年龄段设计的不同学习重点，非常不错。

早教动画片就分享到这里，下一期我们再来分享适合宝宝在家里玩的玩具和 游戏 ，防止宝宝沉迷电子产品的同时，来促进宝广东会智力发育。

儿童早教机几寸合适

儿童早教机几寸合适

儿童早教机几寸合适，许多父母为了让自己的孩子更加聪明，很早就会对孩子进行早教。而早教机就是能帮助儿童学习，玩耍，还能够发展儿童的潜能。那么儿童早教机几寸合适？

儿童早教机几寸合适1

如果是带屏幕的强烈建议给孩子选择屏幕大一些的，建议7寸是比较合适的屏幕尺寸，5寸过小，会导致观看效果不好，眼睛也容易紧盯固定的地方。当然屏幕也不要多大，否则孩子的小手不易拿放。

另外，一款好的早教机，不仅是屏幕显示好，还要具有防近视距离感应和防沉迷设置，家长控制孩子的使用时间，另外有抗蓝光贴膜，或者安装一款滤光助手，可以有效滤掉蓝光，保护视力。

儿童早教机的选购

首先，安全性。小孩子各方面生理机能都比较脆弱，抵抗力也相对较弱，因此选择早教机一定要注意产品本身的安全性。

早教机的安全性主要表现在产品的结构设计和选材上：结构设计中应该重点避免出现很利的尖角、毛边、异性凸出物、卡钩等容易伤到宝广东会结构；选材要注意材料的环保性。

其次，合适的颜色和可爱的造型。很多父母选择早教产品和玩具的时候都是根据自己的喜好来选择颜色，其实这是不对的，因为使用早教机的毕竟是宝宝。

也许有的'朋友会认为尽量多地选择鲜艳明丽的色彩可以增加宝宝对色彩的认知度，但是长期的使用会造成视觉的污染。颜色方面应该选择孩子喜欢的一些色彩颜色，这样才能从细微处保护宝广东会眼睛不受伤害。

再次，发音和音质。早教机的好处之一就是，它是宝宝学习语言的一个重要途径。早教机一定要采用真人发音，不应该使用电脑合成声音。其实大多数早教机都是采用真人发音的，而真人发音的早教机之间也是有区别的。

另外，早教机的音质也需要相当良好，宝广东会模仿能力很强，不清晰的发音会影响宝宝以后的发音。

最后，儿童早教的资源。儿童早教机的早教资源一定要具体，有针对性，因为不同年龄段的宝宝对事物的接受能力是不同的。太小的宝宝就不能给难度太大的，这样会挫伤宝广东会自信心，积极性。

儿童早教机可以帮助儿童学习，玩耍，能够发展儿童的潜能。现在市面上销售的儿童早教机有很多品牌，很多类型，很多尺寸，很多价格的，所以家长们在为儿童选择的时候，要根据儿童的实际情况以及自己家庭条件购买到合适的早教机。

儿童早教机几寸合适2

通俗的将是适合于0—12岁儿童使用的可以听儿歌，听故事，有的还可以播放视频的电子玩具，大部分都是用各种卡通形式，搭载MP3或者MP4的播放形式，这样孩子会更加喜欢，更加快心的通过这种玩具形式去听去看，去学习各种早教资源。

儿童早教机能够帮助孩子语言的培养。宝宝学语言是潜移默化的，一款能够发音并且是真人发音的双语早教机，每天让宝宝听听是非常有帮助的，对孩子语言能力的培养有莫大的益处。

儿童早教机可以帮助孩子右脑的开发，有一些早教机色彩丰富，有各种图片，让宝宝看一些这类图片，有利于宝宝右脑的开发。

如何选择早教机

1、安全性。 孩子是身体健康是最基本的，现代的社会，各种污染都充斥在我们的周围，包括软污染和硬污染，我们应该尽可能的在这些方面注意，减少这些污染，给宝宝一个良好的生存空间。

小孩子因为很小，抵抗力相对比较弱，因此选择早教机一定要注意产品本身的安全性。

早教机的安全性主要表现在产品的结构设计和选材上；结构设计中应该重点避免不能有很利的尖脚、毛边、异性凸出物，卡钩等容易伤到宝广东会结构；选材要注意材料的环保性；像欧盟的ROSH指令就是一个进步。

一般大的厂家都选择PC料来做，因为PC料本身比较环保，能够达到食品级的卫生标准，而一些小厂为了降低成本则会选用其它的材料；无形中造成了对宝广东会伤害。

2、颜色。 很多朋友选择的时候都是根据自己的喜好来选择颜色，其实这是不对的，因为使用早教机的毕竟是宝宝；也许有的朋友会认为这样可以增加宝宝对色彩的认知度，但是长期的使用毕竟会造成视觉的污染。

颜色方面应该选择一些浅绿色、草绿色等不太刺眼的颜色，这样才能从细微处保护宝广东会眼睛不受伤害。

当然啦，也不是就只能选择唯一的绿色；如果颜色搭配中有少许的其它颜色也是可以，但是最重要的一点就是不能有过多的很刺眼的颜色，比如大红色、深紫色、深蓝色等等。

3、发音。 早教机的好处就是宝宝根据卡片中的图像来识别不同的事物，所以早教机一定要采用真人发音，不应该使用电脑合成声音。其实大多数早教机都是这样的，采用真人发音，但是真人发音有是有区别的。

我曾经试过很多厂家的早教机，一些大的厂家的就发音就很标准，也很规范。有一些厂家做的不是很好，如果早教机发音都不准，怎么能够把宝宝教好。

4、内容。 其实也就是卡片，一般早教机都有附带卡片，卡片越多，涉及的内容也就越多；这个要根据实际情况选择。

还有一点比较重要就是卡片的质量，如果卡片做的不好，宝宝用几次就不能使用了；因为宝宝不能想我们自己一样去保护卡片，有可能会撕碎或者折坏，所以做工好的卡片在这些方面都比较耐用一些。

5、防摔。 宝宝好动，所有的玩具在他看来都是可以任意摔的；据我的了解，现在90%的孩子都比较好动；对于这些玩具，他们都会任由他们自己处理；所以早教机应该还有一定的防摔功能。

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