儿童药盒产品设计图片制作_儿童药盒产品设计图片制作方法

发布时间：2023-02-27 12:03:45 作者：定制工业设计网 2

大家好！今天让小编来大家介绍下关于儿童药盒产品设计图片制作_儿童药盒产品设计图片制作方法的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，来看看吧。

文章目录列表:

想学平面设计
谁知道灰原哀的药盒里面装的是什么药？
做儿童沙坑底部需要硬化吗？
平面设计专业主要学习什么内容?

想学平面设计

从就业领域上来看，还没有什么职业比平面设计就职范围更广了。因为平面设计与各行各业都有密切的联系，各类产品、各类行业的都离不开设计，要想让产品宣传有效果，势必要有平面设计的参与。你可以选择专业的平面设计、广告公司，也可以在各大企业中选择平面设计和相关宣传岗位，可以说就业选择非常多。

从工资待遇上来看，平面设计的薪资也是相当可观的。有些经验的设计师月薪8k左右是没什么问题的。有些优秀的设计师甚至可以拿到15-20k!当然如果可以私下有自己的工作室，或接一些小项目，那么你的收入将没有上限。

平面设计要学以下内容：

1、学习构成的原理、形式

平面构成、立体构成、色彩构成的基础知识通过实际训练体会版面构成的基本规律；

掌握文字设计，图片、图形创意、鉴赏，版式设计的技巧。

2、项目制作

学习海报招贴、书籍装帧、名片设计、产品包装、企业LOGO及企业VI等各种类型平面广告设计的规范和技巧；

标志设计、传单设计、招贴设计、样本设计、书籍装祯、药盒图形板设计、效果字设计、手提袋设计、商标设计等；

学习IT类、汽车类、房地产类、服务类、服装类、食品类、饮料类、手机类等典型行业的平面广告设计特点、技巧和常用表现手法。

3、印前与喷绘

学习印刷知识与印前技术、流程、设计、纸张、出片、打样等专业知识喷绘行业的现状和技术，喷绘设计方法和喷绘设备展板设计打印与扫描等出图知识。数码相机技术；扫描技术；印前图像调整处理；打印、印刷图文输出技术。

是需要一定的美术基础的，零基础的话，建议去专业的职业院校或者技校去学习，还会帮你提升学历，还能保障你轻松就业。

谁知道灰原哀的药盒里面装的是什么药？

APTX4869
补充：
〖APTX4869〗原名Apoptoxin 4869（アポトキシン4869），APTX4869中的APTX是“Apoptoxin”的缩写，由Apoptosis（细胞自动坏死）和toxin（毒素）所组合成的混成词。其设计刚开始曾在草稿阶段时使用福尔摩斯原本的名字(shelling ford)为其药物的名称。此外，APTX4869也是作者青山刚昌家中电脑的名字。
APTX4869是《名侦探柯南》中登场毒药的名字，主人公工藤新一因为被强迫服食而变小。变小以后化名为江户川柯南。在初登场时这个毒药的名称是未被公开的。受组织命令雪莉（灰原哀）开发一种未知的毒药，因为APTX4869在实验阶段就被组织使用和姐姐被杀的真正原因而中断开发研究，而被组织监禁，后服食APTX4869而变小，现在确认有两名因为APTX4869而变小的人分别是江户川柯南（工藤新一）、灰原哀（宫野志保，代号雪莉），其它被组织灌下此药者均已确认身亡。
[编辑本段]〖药理研究报告〗
“APOP
TOXIN”是Apoptosis（程式细胞自死）（Tydus: 即细胞凋亡）和TOXIN（毒素）组合成的词。是一种无条件促成人体细胞自死的药物，详细情况不明。
Apoptosis（细胞自死）这个概念并非十分久远。传统上认为细胞的死亡是“细胞坏死”，而自死是坏死的一种形态而已。细胞坏死是表明因为某种外因而产生的细胞死灭的词汇。比如切伤、烫伤等，阻害了细胞机能，伤到了细胞膜，以及造成内部细胞质、离子等流失于细胞外部。也就是说，有某种造成细胞“事故死”的破坏外力，引起的浮肿、发热乃至化脓出血等。这样明显的现象可以直接观察到，因此很早就为人所知，并且长期以来被认为细胞死亡方式就是这样的。
与此相对，细胞自死是细胞自动消灭，而被周围的细胞吸收的形式表现出来的一种细胞死灭的现象。例如蝌蚪变化成青蛙是尾部的消失的现象。人体的手指形成初期，指间的类似蹼一样的部分消失，这部分的细胞死灭，形成了手指。或者不是这样的生命的变态阶段、发生阶段的过程，通过放射线或药物等引起细胞的异常自身死灭、增加过多的细胞分裂、寿命已尽的细胞自死等情况，就是日常引起的细胞自死的现象。
与受周围细胞很大影响的细胞坏死不同，自死现象非常“智能”。仔细分析自死细胞核中的DNA，可以确认其中非常小的断片变化，这种现象被称为“凝固坏死”。这部分断片广东会的被周围的细胞吸收，死后的形态成为周围细胞的养分。
而细胞自死的有趣之处是，决定细胞自身死亡的“地方”。例如前述的手指形成的情况中，死灭的细胞周围认识到“有自身不需要的细胞”这种信息——这种过程虽然尚未解释清楚，通过蹼状部分细胞消失、形成手指的过程可以看出，通过皮质转达了“不要那部分细胞”的信息。
如果经过放射线等过程使之变成不可逆过程，细胞则会进行“自身是异常细胞，不可分裂、增殖”的判断。做出这种判断的过程后，细胞内DNA上“死亡遗传基因”将被活化，诱导细胞的自死过程。现已可以分析出数十种“死亡遗传基因”，并在进行从中分析机能的研究。
综上，自死是一种为了除去过量增殖的不要的细胞、或者为使不预期的突然产生变异的体细胞威胁生命，而由细胞自身判断选择死亡的一种现象。因此成为“自死” 。
在现在进行的抗癌药物研究中，正在进行对引起细胞自死的药品的研究。“癌”是本身应当通过自死而消灭的细胞持续增殖引起的病症，因此通过促进正常的自死过程，就可以治愈癌症。现在使用中的抗癌剂，就是诱导癌细胞进行自死的药品，但是其副作用是同时也诱导正常细胞的自死。
APTX4869是一种引起体细胞爆发性自死的药品，副作用是年轻者（约20岁以下）服用时，有身体年龄返回变小10岁左右的事例。到底这种事情是否可能？
人类体内有体细胞分裂的界限。被称为“HEAFLICK”的这个数值，是由DNA末端附的“TTAGGG”这种碱基的数量决定的。超过这个数值，细胞将不可继续分裂增殖。
如果APTX4869是应用了以上的原理的药物，促使碱基的变化，应该就可能产生“变小”这样的副作用了吧。
有个有趣的报告，作为与癌相关的遗传基因而被报告的一种“c-myc”遗传基因——这种遗传基因促进细胞增殖，因此将这种遗传基因活化后的细胞从增殖要因中除去，就等于诱发了细胞自死。也就是说“c-myc”促进产生的过程跟细胞自死的过程相逆。
APTX4869的过程推测为：碱基判断应当自身老化死亡的细胞，被c-myc遗传基因进行活化。但是在进行了一定程度的细胞自死的基础上，再度被活化的c-myc通过碱基的伸张促进了年轻化的细胞的增殖——因此造成体细胞整体的年轻化，产生“变小”。
当然也还是有问题的，而且可以说相当多。
首先，无论多少年轻细胞增殖，并不会产生“返老还童”的现象。因为理论上来讲，这种细胞增殖的过程是与癌细胞增殖同样，是一种无序增殖，明显会产生使身体机能受损的细胞。人体中赋予身体外形、机能，都需要相应的指令信号，而在细胞自死同时平行进行细胞增殖的话，这种指令信号还能正常传达是非常奇怪的事情。在这种指令下的身体细胞还能正常运作实在不可思议。
具有小学生外形的“名侦探柯南”，身体里理应具有癌细胞一样物质？
其次是神经细胞的问题。神经细胞在受精数月中形成，此后就不进行分裂增殖，因此APTX4869不起作用。但是日平均有10万脑细胞死亡却是事实。这是正常的“细胞寿死”，即到寿命而死。这种过程当然也是通过细胞内的活动形成的，而无条件诱发细胞自死的APTX4869，惟独对这个过程例外就相当不自然了。
还有要说的话，受精后形成、而此后再不进行分裂、增殖的细胞除了神经细胞之外还有其他的，就是心脉细胞。如果心脉细胞跟神经细胞同样，不起任何变化的话，等于7岁的儿童具有17岁的心脏，会引起循环系统的严重伤害。而如果心脉细胞跟身体同样产生了退化成7岁儿童水平的变化的话也会有问题：经过这样激烈变化的细胞很难想象还能正常。只怕会严重心脏不全而丧命。而且在TV版《柯南》之中，柯南和灰原在数次使用药物时（包括变回原状与药性消失变回幼童时期）都经历了难以想象的疼痛（主要表现在骨骼变化以及心脏加速并剧烈跳动反应），由此可见若多次使用非APTX4869的完全解药的话，正常的身体就会因为多次非正常的身体反应而突破了生理极限（例如血管爆裂、心脏机能严重受损等现象），从而在APTX4869的程式细胞自我死亡与身体其它生长细胞互相影响甚至对抗反应的强大副作用情况下彻底崩溃，也就是引发了最终死亡的结果。但这也只是猜想，至少在目前来说，这仍然是一种十分危险的做法。而且在漫画版的“FILE.652 真正想问你的事情”中，灰原也对柯南说了：“你的身体已经对这个药已经产生了抗体，再继续吃的话，持续时间会越来越短”所以说，柯南和灰原若在不早点找到APTX-4869的最终解药的话，恐怕柯南以后使用真身的时间越来越少，连真正的解药服用过程也会受到影响的。
[编辑本段]〖药物的意义〗
作为一定余谈，17岁的身体变化成7岁时释放出激烈的热量，而7岁变成17岁时同样发热——违背了能量守恒定律。
如果能够有产生这样的不可思议的现象的药物，仅其基本理论经提出就足以获得诺贝尔奖。将会是在近年来非常热门的分子生物学中可以“一石激起千层浪”的重要研究课题。
APTX4869（使新一变小的药）APTX意思是“永不战败的名侦探”，4869读音是“夏洛克”，夏洛克·福尔摩斯，柯南·道尔笔下的角色，不用介绍，是历史上被搬上荧幕最多的角色，也是侦探的代名词，是新一的偶像哦！
"4869” 如果注意日文的数字读法的话，4 = し(shi), 8 = はち(hachi), 6 = ろく(roku), 9 = く(ku)，取其中的发音再组合成片假名会发现是シャーロック（夏洛克）。类似我们说的 520（我爱你）一样。这个数字在柯南被小兰怀疑是工藤新一的时候给自己的手机设置的解锁密码。
[编辑本段]〖药品开发者〗
宫野厚司 (灰原的父亲)
宫野艾瑞娜（灰原的母亲）
灰原哀 (Haibara Ai) (宫野志保)
[编辑本段]〖药品服用者〗
工藤新一（江户川柯南）
宫野志保（灰原哀）
〖解药配置〗
柯南通过一次偶然的亲身经历得到了解药配方，服用本药请务必记住三个前提，一是要在感冒并有发烧症状下，二是服用过APTX-4869，三是如果你没有前两个条件还是放弃吧！
原料：
白干一瓶
感冒药一盒（最好是广东会克的）
过期速效感冒冲剂一包（一定要过期的，注意不是小儿速效感冒冲剂）
速溶咖啡一包（开封后露置24小时）
制作方法：
1.将白干蒸馏，取蒸馏出三分之一的液体。
2.将速溶咖啡倒入液体中，充分溶解。
3.将感冒药研碎后加入，确定大部分溶解后，再加入速效感冒冲剂
4.搅拌一分钟，然后加热至沸腾
5.液体变成糊状后停止加热，转移至蒸发皿中蒸干。（一定要蒸干，实在蒸不干再拿去晒）
6.完成后注意不能受潮，可以和干燥剂一起密封保存
〖柯南使用解药的剧情时间〗
1、连续两次服下APTX-4869的最新可持续24小时的实验解药。
具体情况：柯南受邀前往一个村子调查。阴差阳错地在之前把阿笠博士给的感冒药服下（事实上是灰原新研制的可持续24小时原体的APTX-4869的解药）。在出现在凶案现场和服部平次联手揭穿假工藤新一的面目之后，他在服部的掩护下到了厕所换装，结果早已等候的灰原哀将同样的解药第二次给了柯南，让他再有4个多小时的原体控制时间。
出自地：漫画版：FILE.646 憎恨之村~FILE.652真正想问你的事 TV版：521 杀人犯-工藤新一 ~ 523 真正想问的事
这个解药配方是有一点点问题的，因为白干和过期的感冒药中有分子是相克的，所以还需要调和剂。这种调和剂是从绿色菜叶提取的，例如：菠菜，树叶等。（榨汁，蒸馏后的菜汁在第三步后立即加入！）
〖一种类似他的物质〗
二硫四乙锂在服用酒精后会巨痛，可能为此道理！（不可以尝试）（后果自负）

做儿童沙坑底部需要硬化吗？

建议去看规范化幼儿园建设标准
幼儿园室外环境建设标准
1、幼儿园需独门独院，房屋建设符合保教要求，牌匾活泼醒目。
2、幼儿园周围无污染，绿化、美化、净化、硬化达标。
3、室内外幼儿文化氛围浓厚，园训上墙，书写美观规范。体现出在现代中显古朴，在热闹中显韵味，在展示中显思想，在活泼中显儒雅。
4、室外有5种以上大型玩具，大型玩具区为三合土地面（已经硬化的在玩具下铺地毯）。每班有供幼儿开展各类游戏活动的玩具，人均5套以上，室外为幼儿开辟沙坑、水池和动、植物角。
幼儿园活动室布置标准和要求
1、表格：
月、周活动计划和日活动安排、幼儿出勤表、幼儿一日生活细则统一打印上墙（不要直接贴，下面做衬或加框。位置园内统一要求）。
2、墙饰：
墙饰是为教学服务的场所，应充分体现出幼儿在学习过程中的认识变化过程，可以是幼儿的问题、采访、解答，也可以是与主题相关得知识点画面，还可以是幼儿学习过程中的实录（照片、观察记录、个人作品、语言表达等）。
•教师在墙饰中所起的作用应保证知识点先期引发、幼儿后期经验及时交流，并合理规划、美化装饰主题墙饰的画面，使其具有教育与装饰功能。
•主体墙饰的保留时间一般为1-3周，随着新的主题的生成，过去的墙饰自然被替换。
•要求墙饰要底衬，便于幼儿作品的取放。（如可用海面外包布或用当地竹席）要用丰富多样，具有本土特色的材料布置，避免一味追求花花绿绿。
3、设备：
有适合幼儿身高的桌椅，并按活动内容整体摆成椭圆形（小班）或分组摆成正方形、长方形（适合大、中班）等造型，禁止像一般小学那样成排摆放。每班有风琴（或电子琴）、录音机。有水杯柜（水杯不许在架上扣放）、每个幼儿一个水杯（必须是不锈钢或搪瓷的，禁止用塑料的）、毛巾架，每个幼儿一条毛巾（用纯棉的不要带图案的，在毛巾的中间用红线订个环挂在毛巾架上，毛巾之间要有空隙）,有供幼儿饮水的保温桶（饮水机），流动水洗手箱，二类园要求班班配电视机、vcd。以上设备要求摆放整齐、美观。
各班有安全卫生的降温、取暖设备。火炉周围要有防护栏。
4、活动区基本要求
① 数量：每班设4—5个，这些角、区要能同时容纳下幼儿总数或多于幼儿总数。
② 分割：活动区界限明确，可以利用桌子、玩具架或积木、纸箱作为分隔物。其高度要低于儿童的身高，以便于儿童观察全局和教师观察儿童。
③ 开放：活动区是为了满足儿童活动兴趣和发展需要，加强幼儿的相互交往而设置的。活动区的开放，有利于儿童了解都有哪些活动可供选择。一个主题游戏可以混合在几个活动区域进行。儿童一个兴趣没有了，他可以再去选择其他内容的活动，一个游戏他也可以玩出多种花样。如儿童离开娃娃家去搭积木，或从娃娃家出来“买菜”，“带孩子”看病，去“加工厂”上班等。开放的活动是为了便于儿童从一个活动区转移到另一个活动区，如果有的活动区设置在活动室外，要让儿童了解这一情况，并允许他们往来于这些地方。
④ 合理：根据每一区的特点和本班实际情况来具体安排。图书区、认知区和美工区的活动较安静，可以考虑安置在相近的地方，其中美工区可以靠近水源，积木区和结构游戏区可以尽量靠拢，便于幼儿结合起来玩，操作区和科学区都要来回摆弄物体，可以相邻。音乐区和表演区应设置在远离安静活动的地方，以免干扰这些区域的活动。角色游戏区可以安置在活动室内的任何地方。但各个角色区之间来往应该是方便的。
⑤每个活动区要有明显的标志，使每位幼儿清楚有哪些活动及活动区所在的位置。活动区的标志应根据幼儿年龄特点进行设计，大班可采用汉字写出活动区的名称或让幼儿根据自己的兴趣绘制标记。小班可采用生动形象的图画表示活动区名称。中班第一学期可以利用图画，第二学期可以采用汉字。
⑥每个活动区要有人数限制，使幼儿知道当每个区人数够了，其他的幼儿就不能再进去，应去别的区活动。根据幼儿的不同年龄采取不同的方法。如：小班幼儿可以用脚印、靠垫、头饰作标志，中班第一学期采用小班的方法，第二学期可以采用阿拉伯数字表示每个区域的人数。
⑦ 玩具材料应该合理组织，严格分类、摆放，所有摆放玩具及游戏材料的橱子上的每个格子都有相应的标记，如娃娃家的柜子上，根据品种贴上有碗、勺子等的标记，小班、中班上学期可用图、中班下学期和大班可用文字。用完后各归其位，便于下次使用。新出的物质材料应放在显眼的地方，以便吸引幼儿去摆弄。
⑧教师要随时掌握幼儿每日参加活动区活动的情况，为此，设计活动区登记表，大中班幼儿在表格上做标记，小班幼儿由教师在表格上进行登记。
5、自然角
每个班都要设置自然角，让幼儿了解四季植物的生长变化。
•所有的自然角皆为有生命的、可以变化的（不是饰品展览）且无危险（无带刺动植物、有毒动植物、破损容器）
•小班要求每人各种一盆植物，写上各自的名字或者贴上不干胶标记，每人一个小奶瓶，刻上刻度，要求幼儿爱护照顾植物。
•中大班有反映、体现观察过程的纪录。幼儿通过对自然角的观察，能了解动植物生长发育的某一过程或全过程（卵、幼虫、蛹、成虫四个不同生长时期）；种子在不同环境（水、土、沙等）中发芽实验、植物趋光性实验、根茎吸水实验、植物缺氧实验等。
6、室外游戏要求及材料
•各园充分挖掘当地民间游戏：小班有6种、中大班有7种游戏内容（组合、循环均视为一种），种类丰富合理（上下肢塔配、强弱运动量搭配、自由与合作搭配）。
•小型体育器械应为幼儿人数的1.3倍,且自制器械占一半以上并能体现当地的特色.如:柳树0老铺幼儿园芦苇编制成花环即可戴在幼儿头上跳集体舞用,又可做游戏用;也可用稻草编成麻绳做成草龙,玩舞龙、调格子等游戏。
幼儿综合活动室布置标准
1、有电视机、VCD、录音机并摆放一角
2、地面有地毯，墙上安装壁镜，四周安装符合幼儿标准的把杆。
3、有供幼儿活动的大型积木及音乐器材。
4、室内幼儿文化氛围浓厚，富有儿童气息。
5、墙壁有适当的艺术氛围。
教师办公室布置标准
1、教师职责、保育员职责、幼儿一日生活作息制度、备课制度、教研制度、幼儿教师行为规范入镜上墙。
2、要有图书资料柜、教具柜、办公桌椅，摆放整齐美观。幼教刊物达到两种以上。
3、墙上要书写体现《纲要》精神的文字，一类园要把《纲要》第二部分教育内容与要求中五个领域目标喷绘上墙。
园长办公室布置标准
1、园长职责、（主任职责）、家园联系制度入镜上墙。
2、幼儿园发展五年规划。
3、有档案柜，档案资料内容详细，分类清楚、装订成册。
（兼做他室的，要有相应设备，其职能要明显体现）
卫生保健室布置标准
1、保健员职责、一日生活制度、卫生消毒制度、健康检查制度、传染病管理制度、幼儿个人卫生制度入镜上墙。
2、有幼儿身高、体重测量计。
3、有常用消毒液和空气消毒用具（小喷壶）。
4、有幼儿视力表。
5、配有常有外伤处理药品。
6、有保健资料柜，保健档案资料齐全。
注：幼儿园各类辅助用房主要包括幼儿寝室、盥洗室、幼儿综合活动室、办公室、资料室、厨房、卫生保健室、隔离室、消毒室、库房、洗衣房。条件好的幼儿园根据本园实际配齐。如因房舍紧张可一室多用或少设一些，但必须有园长室和幼儿综合活动室、卫生保健室。
档案材料
各园根据实际，参照以往下发的《幼儿园档案资料分类目录》，A大类为各种计划总结，B大类为教职工档案，C类为幼儿档案，D类为卫生保健档案，E类为总务档案，F类为其他档案。档案资料要求齐全，。
附活动区的材料配备（供参考选择）
①角色游戏区
娃娃家
小班：
家具：圆桌、椅子、大衣柜和组合柜、梳妆台。
娃娃及其他用品：各种尺寸不同的娃娃3——4个、四季服装、被子、枕头。
餐具：碗、盘子、小勺、水杯、奶瓶等。
灶具：锅、炉子、铲子、案板、刀等。
食品：彩色油面、蔬菜或蔬菜代替物、糖、糕点模型。
其他：扮演角色的头饰或标志，爸爸、妈妈、爷爷、的画像。
中班：
家具：圆桌、椅子、梳妆台。
娃娃及用品：各种尺寸不同的娃娃2——3个、四季服装、系带的鞋、头巾。
日常生活用品：扫帚、墩布、洗衣盆、搓板、抹布、电话。
餐具：碗、盘子、筷子、水杯、水壶、奶瓶等。
灶具：煤气炉、锅、铲子、勺、案板、刀、擀面棍。
食品：彩色油面、蔬菜、水果、糖、糕点模型。
其他：推娃娃用的车、弓形门、剪刀、彩色皱纹纸，各种颜色的电光纸，胶水。
大班：
家具：圆桌、椅子、组合柜、梳妆台。
娃娃及用品：民族娃娃、四季服装、薄厚不同的被子。
服架、时钟、电话。
化装品：镜子、梳子、擦脸油、大小不同的头花。
餐具：煤气炉、锅、铲子、勺、案板、刀、擀面棍。
食品：彩色油面、蔬菜、水果、糖、糕点模型。
其他：白色皱纹纸、松紧带、剪刀、毛线头。
商店
（小班不设）
中班
基本用品：货架、秤、钱箱、包装纸袋。
食品模型：水果、蔬菜、糕点、糖果、冷饮、小食品。
半成品材料：糖果、包装纸、小块泡沫塑料、长短不同的四季服装、水果、蔬菜的图片、彩笔、剪刀等。
大班
基本用品：货架、秤、钱箱、包装纸袋、钟表、工作服。
食品模型：水果、蔬菜、糕点、糖果、小食品等。
半成品材料：糖纸、小珠子、小石头、废旧小玩具、橡皮泥、彩笔；剪刀等。
医院
中班
基本用品：药柜、白大褂、白三角巾、白色工作鞋、病床、药瓶、药盒、棉签、铁桶等。
医疗器械：听诊器、压舌板、温度计、针管。
半成品材料：彩色粉笔、彩色油面、彩色橡皮泥、塑料泡沫、废旧小药盒。
大班
基本用品：药柜、白大褂、白三角巾、白色工作鞋、病床、药瓶、药盒、棉签、纱布、胶布。
医疗器械：听诊器、压舌板、温度计、针管、血压计、点滴架。
半成品材料：彩色粉笔、橡皮泥、棉花、短棍、白纸、感冒冲剂袋、废旧小药盒。
②美工区
小班：蜡笔、彩色水笔、各种颜色电光纸、棉签、胶水、橡皮泥、圆头剪刀、图画纸。
中班：蜡笔、彩色水笔、正方形彩色电光纸、废旧图书、水果、蔬菜、动物图片、废旧挂历纸、根据季节特征，剪好的各种树叶、花瓣等。
玩玩做做材料：圆头剪刀、胶水、透明胶条、各种废旧纸盒、花生皮、瓜子皮、毛线头、核桃皮、果冻盒、旧挂历纸、植物叶子等。
大班：绘画用品：蜡笔、彩色水笔、各色广告色、毛笔、宣纸、图画纸、废旧挂历纸。
玩玩做做材料：圆形剪刀、胶水、透明胶布、广告色。
废旧材料：各种废旧纸盒、贝壳、小石头、瓜子皮、核桃皮、布头、各色皱纹纸等。
③表演活动区
小班：录音机、节奏鲜明的音乐磁带、各种小动物头饰、自制麦克风。
小乐器：铃鼓、小沙锤、串铃。
中班：录音机、四分、八分、十六分音符的节奏卡及歌曲、乐曲磁带、自制麦克风、少数民族服装、裙子、头饰。乐器为铃鼓撞钟、三角铁、木鱼。
大班：录音机、不同节奏风格的磁带、自制麦克风、少数民族服装、舞蹈鞋。乐器为铃鼓、撞钟、三角铁、木鱼、
④建筑活动区
小班：塑料万能插具、串珠、插片、套环等
中班：立体插、小型万能插具、插片、各种不同的胶粒等
大班：各种类型的插具、装卸玩具、立体拼插玩具、智力拼图、胶粒等。
小班：六块、九块、十二块积木拼图。小型木制积木、小汽车玩具。
中班：中型积木。玩具汽车、花坛、小树。废旧材料：酸奶碗、彩色皱纹纸、小树枝、胶水、剪刀等。
大班：大型木制积木、大型万能插具、小插具。废旧材料：泡沫塑料、硬纸板、皱纹纸、胶水等。
⑤认知区
小班：
认识感官：镜子四块、剪好的五官、无五官的娃娃头像若干。
认识颜色：画有苹果、梨、香蕉、萝卜、太阳、红旗、小草、云彩的图片。幼儿根据自己的生活经验给物体涂色。红、黄、蓝、绿等色珠子、扣子。幼儿按颜色穿珠。
认识形状：画有圆形、三角形、正方形的游戏题纸和圆形、三角形、正方形的硬纸片。玩法：把硬纸片放在相应的图形上
分类：分类盒（上面标有三角形、圆形、正方形的标记），大小不同的三角形、正方形、圆形的卡片。
中班：
感知觉：摸箱、摸袋。
数概念：数的实际意义：投放1——10 的数字卡片广东会物卡片
大班：
几何形体：正方体、长方体、圆柱体实物。制作正方体、长方体、圆柱体的半成品材料。
分类：分类盒、分类册、智力游戏题
图书角：为幼儿提供图书（人均5册），书架、。

•活动区的材料配备（供参考选择）
①角色游戏区
娃娃家
小班：
家具：圆桌、椅子、大衣柜和组合柜、梳妆台。
娃娃及其他用品：各种尺寸不同的娃娃3——4个、四季服装、被子、枕头。
餐具：碗、盘子、小勺、水杯、奶瓶等。
灶具：锅、炉子、铲子、案板、刀等。
食品：彩色油面、蔬菜或蔬菜代替物、糖、糕点模型。
其他：扮演角色的头饰或标志，爸爸、妈妈、爷爷、的画像。
中班：
家具：圆桌、椅子、梳妆台。
娃娃及用品：各种尺寸不同的娃娃2——3个、四季服装、系带的鞋、头巾。
日常生活用品：扫帚、墩布、洗衣盆、搓板、抹布、电话。
餐具：碗、盘子、筷子、水杯、水壶、奶瓶等。
灶具：煤气炉、锅、铲子、勺、案板、刀、擀面棍。
食品：彩色油面、蔬菜、水果、糖、糕点模型。
其他：推娃娃用的车、弓形门、剪刀、彩色皱纹纸，各种颜色的电光纸，胶水。
大班：
家具：圆桌、椅子、组合柜、梳妆台。
娃娃及用品：民族娃娃、四季服装、薄厚不同的被子。
服架、时钟、电话。
化装品：镜子、梳子、擦脸油、大小不同的头花。
餐具：煤气炉、锅、铲子、勺、案板、刀、擀面棍。
食品：彩色油面、蔬菜、水果、糖、糕点模型。
其他：白色皱纹纸、松紧带、剪刀、毛线头。
商店
（小班不设）
中班
基本用品：货架、秤、钱箱、包装纸袋。
食品模型：水果、蔬菜、糕点、糖果、冷饮、小食品。
半成品材料：糖果、包装纸、小块泡沫塑料、长短不同的四季服装、水果、蔬菜的图片、彩笔、剪刀等。
大班
基本用品：货架、秤、钱箱、包装纸袋、钟表、工作服。
食品模型：水果、蔬菜、糕点、糖果、小食品等。
半成品材料：糖纸、小珠子、小石头、废旧小玩具、橡皮泥、彩笔；剪刀等。
医院
中班
基本用品：药柜、白大褂、白三角巾、白色工作鞋、病床、药瓶、药盒、棉签、铁桶等。
医疗器械：听诊器、压舌板、温度计、针管。
半成品材料：彩色粉笔、彩色油面、彩色橡皮泥、塑料泡沫、废旧小药盒。
大班
基本用品：药柜、白大褂、白三角巾、白色工作鞋、病床、药瓶、药盒、棉签、纱布、胶布。
医疗器械：听诊器、压舌板、温度计、针管、血压计、点滴架。
半成品材料：彩色粉笔、橡皮泥、棉花、短棍、白纸、感冒冲剂袋、废旧小药盒。
②美工区
小班：蜡笔、彩色水笔、各种颜色电光纸、棉签、胶水、橡皮泥、圆头剪刀、图画纸。
中班：蜡笔、彩色水笔、正方形彩色电光纸、废旧图书、水果、蔬菜、动物图片、废旧挂历纸、根据季节特征，剪好的各种树叶、花瓣等。
玩玩做做材料：圆头剪刀、胶水、透明胶条、各种废旧纸盒、花生皮、瓜子皮、毛线头、核桃皮、果冻盒、旧挂历纸、植物叶子等。
大班：绘画用品：蜡笔、彩色水笔、各色广告色、毛笔、宣纸、图画纸、废旧挂历纸。
玩玩做做材料：圆形剪刀、胶水、透明胶布、广告色。
废旧材料：各种废旧纸盒、贝壳、小石头、瓜子皮、核桃皮、布头、各色皱纹纸等。
③表演活动区
小班：录音机、节奏鲜明的音乐磁带、各种小动物头饰、自制麦克风。
小乐器：铃鼓、小沙锤、串铃。
中班：录音机、四分、八分、十六分音符的节奏卡及歌曲、乐曲磁带、自制麦克风、少数民族服装、裙子、头饰。乐器为铃鼓撞钟、三角铁、木鱼。
大班：录音机、不同节奏风格的磁带、自制麦克风、少数民族服装、舞蹈鞋。乐器为铃鼓、撞钟、三角铁、木鱼、
④建筑活动区
小班：塑料万能插具、串珠、插片、套环等
中班：立体插、小型万能插具、插片、各种不同的胶粒等
大班：各种类型的插具、装卸玩具、立体拼插玩具、智力拼图、胶粒等。
小班：六块、九块、十二块积木拼图。小型木制积木、小汽车玩具。
中班：中型积木。玩具汽车、花坛、小树。废旧材料：酸奶碗、彩色皱纹纸、小树枝、胶水、剪刀等。
大班：大型木制积木、大型万能插具、小插具。废旧材料：泡沫塑料、硬纸板、皱纹纸、胶水等。
⑤认知区
小班：
认识感官：镜子四块、剪好的五官、无五官的娃娃头像若干。
认识颜色：画有苹果、梨、香蕉、萝卜、太阳、红旗、小草、云彩的图片。幼儿根据自己的生活经验给物体涂色。红、黄、蓝、绿等色珠子、扣子。幼儿按颜色穿珠。
认识形状：画有圆形、三角形、正方形的游戏题纸和圆形、三角形、正方形的硬纸片。玩法：把硬纸片放在相应的图形上
分类：分类盒（上面标有三角形、圆形、正方形的标记），大小不同的三角形、正方形、圆形的卡片。
中班：
感知觉：摸箱、摸袋。
数概念：数的实际意义：投放1——10 的数字卡片广东会物卡片
大班：
几何形体：正方体、长方体、圆柱体实物。制作正方体、长方体、圆柱体的半成品材料。
分类：分类盒、分类册、智力游戏题
图书角：为幼儿提供图书（人均5册），书架、。

平面设计专业主要学习什么内容?

1、学习构成的原理、形式

平面构成、立体构成、色彩构成的基础知识通过实际训练体会版面构成的基本规律;

掌握文字设计，图片、图形创意、鉴赏，版式设计的技巧。

2、项目制作

学习海报招贴、书籍装帧、名片设计、产品包装、企业LOGO及企业VI等各种类型平面广告设计的规范和技巧;

标志设计、传单设计、招贴设计、样本设计、书籍装祯、药盒图形板设计、效果字设计、手提袋设计、商标设计等;

学习IT类、汽车类、房地产类、服务类、服装类、食品类、饮料类、手机类等典型行业的平面广告设计特点、技巧和常用表现手法。

3、印前与喷绘

学习印刷知识与印前技术、流程、设计、纸张、出片、打样等专业知识喷绘行业的现状和技术，喷绘设计方法和喷绘设备展板设计打印与扫描等出图知识。数码相机技术;扫描技术;印前图像调整处理;打印、印刷图文输出技术。

4、品牌策划与广告创意、广告创意的基本理论及策略、广告创意的思维方式

成为专业的平面设计师除了要学习以上内容，当然天赋和悟性也是一方面，也不排除天生一部份人对设计很有灵感，总能设计出给人具有创意性好、视觉效果强、令人难以忘却的效果图。不过相广东会过努力，你也能成为平面设计行业的专业设计师。