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儿童产品设计专业看的书_儿童产品设计专业看的书有哪些

发布时间:2023-02-27 12:42:32 作者:定制工业设计网 1

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文章目录列表:

  • 我是学工业产品造型设计的学生,请问我想看几本书,提升自己的文化内涵,大家能不能介绍几本
  • 产品设计开发的图书目录
  • 运城学院产品设计专业书有哪些
  • 关于儿童学的书籍有哪些?

儿童产品设计专业看的书_儿童产品设计专业看的书有哪些

我是学工业产品造型设计的学生,请问我想看几本书,提升自己的文化内涵,大家能不能介绍几本

《工业产品造型设计》格哈德 霍伊夫勒
《设计美学》
《设计心理学》柳沙
《最佳设计100细则》
都挺好的

儿童产品设计专业看的书_儿童产品设计专业看的书有哪些

产品设计开发的图书目录

第1章 绪论
1.1 产品设计与产品
1.1.1 产品与商品
1.1.2 产品设计概念
1.2 产品设计与企业
1.2.1 产品设计与企业产品生产的关系
1.2.2 企业理念与产品设计的结合
1.3 产品设计开发概念、基本内容和流程
1.3.1 产品设计开发概念和基本内容
1.3.2 产品设计开发的不同类型
1.3.3 产品设计开发程序
1.4 产品设计开发的目的及意义
1.4.1 产品设计开发的目的
1.4.2 产品设计开发的意义
本章小结
本章习题
第2章 产品广东会方法
2.1 产品广东会类型
2.1.1 改良型产品设计
2.1.2 广东会型产品设计
2.1.3 广东会类型细分
2.1.4 成功经验和失败教训
2.2 创造性思维
2.2.1 创造性思维的两种类型
2.2.2 创造性思维的特征
2.3 广东会方法
2.3.1 头脑风暴法
2.3.2 希望点列举法
2.3.3 缺点列举法
2.3.4 仿生法
2.3.5 奥斯本检查提问法
2.3.6 类比法
2.3.7 “635”法
2.3.8 逆向思维方法
2.3.9 焦点法
2.3.10 偶然性联想法
本章小结
本章习题
第3章 产品设计开发原理
3.1 产品设计开发的特点及要求
3.1.1 产品设计开发的特点
3.1.2 产品设计开发的要求
3.2 产品设计开发的原则
3.2.1 系统性原则
3.2.2 并行性原则
3.2.3 经济性原则
3.3 产品设计开发决策过程
3.3.1 准确分析市场
3.3.2 正确引用技术手段
3.3.3 认准未来效益
本章小结
本章习题
第4章 产品设计开发程序——调研分析阶段
4.1 接受设计任务。确定设计内容
4.2 制定设计计划
4.2.1 必要性
4.2.2 分类
4.2.3 制定可行性报告书
4.2.4 制定项目计划表
4.3 市场调研
4.3.1 收集资料
4.3.2 调查内容
4.3.3 调查方法
4.3.4 调查步骤
4.3.5 市场调查分析
4.4 产品设计定位
4.4.1 设计定位概念
4.4.2 设计定位的必要性及作用
4.4.3 设计定位方法与步骤
4.5 市场调查案例
本章小结
本章习题
第5章 产品设计开发程序——产品设计阶段
5.1 设计构思
5.2 设计草图
5.2.1 设计草图的种类
5.2.2 草图的表现技巧及方法
5.2.3 确定深入设计方案
5.3 工学分析
5.3.1 人机工程分析
5.3.2 结构设计分析
5.3.3 加工工艺分析
5.4 方案初审
5.4.1 评估原则
5.4.2 评估方法
5.4.3 结果反馈
5.5 方案优化
5.6 色彩设计
5.6.1 产品的色彩感情
5.6.2 色彩在产品中的应用
5.6.3 产品的配色法
5.7 制作数字模型与产品效果图
5.7.1 计算机数字模型制作
5.7.2 效果图制作
本章小结
本章习题
第6章 产品设计开发程序——生产准备阶段
6.1 绘制工程图
6.2 模型(样机)制作
6.2.1 模型制作的意义
6.2.2 传统模型制作
6.2.3 CAD模型和快速成型技术
6.2.4 不同设计过程中的产品模型制作
6.2.5 模型制作实例
6.3 设计评判
6.3.1 设计评判定义
6.3.2 设计评判意义
6.3.3 设计评判分类
6.3.4 设计评判特点
6.3.5 设计评判标准
6.3.6 设计评判方法
6.4 试产及推广
6.4.1 产品测试
6.4.2 模具开发
6.4.3 产品生产及销售策略
本章小结
本章习题
第7章 产品设计开发案例
7.1 指纹锁设计流程
7.1.1 产品设计开发调研阶段
7.1.2 产品设计开发设计阶段
7.1.3 产品设计开发生产阶段
7.2 分酒装置设计流程
7.2.1 产品设计开发调研阶段
7.2.2 产品设计开发设计阶段
7.3 校园小型运输车设计
7.3.1 产品设计调研
7.3.2 产品设计阶段
本章小结
本章习题
参考文献

儿童产品设计专业看的书_儿童产品设计专业看的书有哪些

运城学院产品设计专业书有哪些

运城学院产品设计专业书有中外设计史,设计概论,设计素描等。根据查询相关公开信息显示,运城学院产品设计专业书有中外设计史,设计概论,设计素描,设计色彩,制版原理,壁纸设计,,产品设计,设计心理学,广东会思维与方法训练。

关于儿童学的书籍有哪些?

1.《贝贝熊系列丛书》这是一套行为教育的丛书,共有30册。贝贝熊的形象就跟唐老鸭、米老鼠一样,行为贴近日常生活,而且侧重幽默教育。每个孩子在日常家庭里遇到的问题,书里基本会有呈现:比如偏食、怕黑、沉迷电视、见啥要啥等,非常典型。讲完问题后,会对孩子进行婉转引导,结合有趣的表现对孩子的健康行为进行启蒙,循循善诱,充满了爱心和智慧。2.《胆小鬼威利》这本书对孩子正向性格的培养会有益处。故事的主人公威利是一只醇厚友善的大猩猩,他会对每个人都说对不起,但每个人对他的礼貌都不领情,反而叫他“胆小鬼”,并欺负他。威利讨厌别人叫他胆小鬼,于是开始想办法强大自己。他开始运动、学拳击,让自己变得强壮,这让他找回了自信,曾经欺负他的小混混看到他掉头就跑,而且他还成了救人的大广东会。最后当朋友称赞他时,他开始得意忘形,并撞到了柱子。但惊喜的是,他对柱子脱口而出“对不起”。证明威利依然很礼貌善良,只是少了怯懦。威利体现的健康、坚毅、自信、善良有礼和积极向上的内在都会给孩子的性格带来正面的影响。3.《嘟嘟和巴豆》这是一套图画书,画面非常好看,小猪也很可爱,是关于友谊的故事中的经典。故事主人公是两个好伙伴,情节温馨、有爱,两只小猪出场的时候我都很喜欢。加上幽默的叙事风格和富于表现力的绘画手法,对孩子的情感启发很有帮助,告诉孩子自己是独一无二的,同时重视友谊。4.《大卫上学去》这是一本描述主人公在学校学习规矩的书。书里采用了大卫的视角,对他的描绘都是全身,但对老师和妈妈都只画出了下半身。这其实是一部双向的作品。首先,小朋友可以在主人公大卫身上学到在集体生活中,如何与其他小朋友相处,帮助孩子培养良好的生活习惯和正确观念。其次,让大人可以从孩子的角度看待他们的行为,在纠正和规范孩子的错误时,要采用宽容和理解的态度,除了应有的惩罚外,还要适时地表达爱。5.《猫头鹰和啄木鸟》这是一套包含儿童成长哲理的绘本。故事主人公是结怨已久的邻居——猫头鹰和啄木鸟,讲述了他们从为了种种事情而不和,到最后化干戈为玉帛的故事孩子在成长过程中,也会遇到困惑和烦恼,这套绘本里蕴含的道理能让孩子一生受益。第四阶段:6-8岁6-8岁的孩子抽象思维开始发展,是语言和思维发展的黄金时期。孩子在这个阶段,会有人际交往的敏感性,会进行情感沟通并产生依赖。前三个阶段其实都要家长进行亲子阅读并辅助孩子理解,这一阶段的孩子则基本可以自主阅读。所以我建议可以在寓言、童话故事多多涉猎,并且进行中国及世界历史、传统节日等多维度的科普。1.《希利尔讲世界史》这是一套给孩子看的历史、地理和艺术读物。关于世界史,书里都是不成系统的历史故事或者是历史故事的缩写,能让孩子了解时代全貌和历史全景。希利尔的讲述新颖而有趣,从孩子的角度出发,由故事串联知识,还有时间楼梯、人名重复、随机发文等方式,帮助孩子了解丰富多彩的人文世界,并且世界历史有一个明晰的了解。、2.《神奇校车》这是一套把想象和抽象的科学知识进行融合的科普绘本,共12册。书里,主人公会带着孩子经历一次又一次精彩又刺激的自然科学大探索,语言生动爆笑,但科普的知识会严谨清晰。这套科普故事书,整体难度适宜,孩子在领略地球科学、生物科学、海洋科学、太空科学、气象学、古生物学等后,有助于体验科学原理、学会操作、懂得思考,最后爱上科学。3.《小猪唏哩呼噜》这套故事书秉承了作者一贯幽默风趣的语言风格,讲述了主人公小猪唏哩呼噜的历险记和生活故事。故事的内核主要体现了小猪作为孩子的天性,有很多情节都是针对大人而言,表现了对大人的劝喻。孩子天性自然、纯良,而主人公憨厚又大智若愚、善良勇敢的形象,能给孩子性格带来正面影响。4.《揭秘垃圾》这本书主要讲述了垃圾的产生、处理和垃圾分类的重要性。能让孩子了解到垃圾的用处和可怕的地方,并且教孩子把垃圾变废为宝。书里画风是涂鸦风格,色彩鲜艳,有立体的小折页,这点孩子会很感兴趣。并且平时不起眼的垃圾能有这么多秘密,能激发孩子旺盛的求知欲,在阅读中揭秘广东会,并且加强孩子垃圾分类的额意识和能力。5.《幼学启蒙系列丛书》这套书总共有20册,包含了神话、成语、名胜传说、帝王、诗书、语言和民俗等80个故事,文字精炼、插画生动。

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