大家好！今天让小编来大家介绍下关于刺绣儿童产品设计方案图_刺绣儿童产品设计方案图片大全的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，来看看吧。

文章目录列表:

• 虎牌儿童保温壶好不好 儿童保温壶选购技巧
• 为什么在社会消费里，女性和儿童用品能居高不下？
• 幼儿园教学活动设计方案（三篇）
• 幼儿园大班儿歌《学刺绣》的教案

虎牌儿童保温壶好不好 儿童保温壶选购技巧

在为自己的孩子选购保温壶的时候，大家不仅需要注意到保温壶本身的质量好不好，也需要考虑保温壶外形的设计是不是能够受到小孩子的喜爱，因为小孩子的思想意识还不成熟，看到不喜欢的保温壶的款式也会减少他们对于喝水的需求，因此在选择儿童保温壶就要综合多方面去考量，有一种叫做虎牌儿童保温壶的产品十分受到大家的喜爱，今天我们就具体介绍这个品种。

虎牌儿童保温壶好不好

牌是口碑绝对NO.1的保温杯。保温性能非常出色，价格节节攀升依然挡不住卖到脱销!日亚、乐天还有日本商场超市都相当热销的款，幼儿园游乐场早教中心，出现率最高的就是它!有预算的妈妈一定要入。价位300~400+。经典款有狮子、老虎、长颈鹿，有杯盖款、吸管款和两用款可选;2014新款增加绵羊和鼬鼠图案，都是直饮款，按下就能喝水，标配带杯盖，没有吸管，想要吸管的得去单配。6小时保温保冷两用。杯子自带刺绣精美的杯套(超级漂亮)，杯身图案是贴纸，在哪买到的都是贴纸，不是印上去的，介意的妈妈慎入。

儿童保温壶选购技巧

保温性能：具备了使用安全资格的儿童保温杯，接下来最重要的便是保温性能了。与一般成人保温杯不同的是，宝广东会儿童保温杯不适合注入滚烫的水，而是42℃左右适合直接饮用的。温水对儿童保温杯的保温性能，要求来的更高。保温时长能达到5小时可以算是不错的儿童保温杯了。当然，挑选老牌保温品牌，膳魔师，象印或者老牌母婴品牌，利其尔Richell这样的儿童保温杯，实际保温时长大概能达到6小时以上。

吸管的安全性：比起普通的儿童吸管杯，儿童保温杯的吸管材质安全，更要重视。温热的水，很可能会使劣质的吸管分泌出有害宝宝健康的物质。耐高温，耐咬，才是儿童保温杯需要的吸管类型。比如利其尔Richell的硅胶材质吸管，耐180℃高温，不论是使用还是清洁消毒都很安全。

在今天的文章中，我们主要介绍的是和虎牌儿童保温壶有关的信息，大家可以看出我们主要介绍了两个方面的信息，首先我们介绍的是虎牌儿童保温壶好不好，虎牌儿童保温壶不管是外形上还是质量上都是比较好，不过虎牌儿童保温壶也有缺点，那就是贵，在购买的时候就需要仔细考虑，然后我们还分析了儿童保温壶选购的技巧，大家在选购儿童保温壶的时候可以参考。

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为什么在社会消费里，女性和儿童用品能居高不下？

最近发布的《我国童装产业发展规划调查报告》表明，在我国中国城乡居民对各式各样童装的消耗量近些年一直呈持续上升发展趋势，增长率为26。5％。而此前，相关部门对北京包含童装以内的母婴用品市场调研的数据显示，78％的顾客觉得，现阶段的母婴用品偏贵。那麼，童装领域确实拥有极大的盈利室内空间吗？

许多父母发觉，2004年，在我国童装销售市场总体价钱悄悄地提温，一件知名品牌童装售价动则一两百元乃至上1000元，很多少年儿童父母对于此事伐功矜能。许多顾客觉得，童装领域归属于赚钱行业，童装销售市场存有着巨额利润，相关部门应采取一定的有效措施操纵爆利；也是有一部分顾客觉得，产品标价归属于公司独立个人行为，所有人没有权利干预，不会有说白了的爆利难题。前不久，小编就童装价钱难题开展了开展调查，并访谈了童装领域的主管机构和专家学者。

童装市场价比同档成人服饰还高

前不久，小编对北京市的童装价格行情开展了调研，发觉童装价钱之高瞠目结舌。在西单购物广场，一件五六岁女生穿的长袖连衣裙卖350元，一件10几岁少年儿童穿的皮夹克卖1680元；北京工美商务大厦，一套儿童运动服卖1780元；北京市科广东会购物广场售卖的一套童装，包含纯棉布T恤、纯棉布衬衣和牛仔裤子，打过折后也得460多元化。从各大商场童装市场销售的整体状况看，价格在100元下列的童装约占60％，价格在100元至200元中间的童装约占30％，200元之上的童装占10％上下，童装市场价比同档成人服饰还高。

我任意访谈了几个顾客，均对童装价钱持续上升表明强烈不满。北京市的顾客刘芳君向新闻记者埋怨说："如今买一套好点的童装动则一两百元，小孩看起来快，1年最少必须买几身，工薪族确实承受不住。"一位来源于江苏省的女性表明："现阶段相关法律法规只要求了产品价格不可小于出厂价，但对产品的较大毛利率没有确立的要求，相关部门对于此事也应做出确立的限制。"

童装零售价大多数为批发价的三四倍

根据市场调研掌握到，童装市场销售的中间商并不是很多，但每一个阶段抬价较多。在其中包含代理商、知名品牌地区代理和零售商常就儿童衣服来讲，代理商一般要在批发价上抬价30％，零售商场再抬价30％。因而，一件100元的童装到大型商场市场价就到170元。现阶段大中型商和经销店的童装零售价大多数为批发价的三四倍，极少数童装做到5倍之上。

北京市工美商务大厦的一位代理商在接纳我访谈时表露："成本费但是20块钱的童装，在小商品城能卖40元，在大商场能够卖到100多元化。童装价钱较高的重要缘故是，在市场销售全过程中大型商场另收的各种各样花费较高，例如，按销售额脱模水流占比均值在25％至35％中间，针对一些市场销售状况欠佳的知名品牌按最低脱模的占比就达到50％之上。除此之外，昂贵的入店市场管理费再再加上各种各样营销花费的摊派，立即造成 代理商把服饰的市场价格过高最少3倍之上，不然无法保持一切正常运营。"

哪些方面造成 童装价钱持续上升

"就童装全部领域来讲并不会有暴利，但现阶段童装销售市场的总体价钱的确不低，依然具备一定的下挫室内空间。"中国服装协会童装技术专业联合会理事长刘佳在接纳小编访谈时剖析说，有下列几层面要素造成 童装价钱持续上升：依照我国强制规范《安全系数规范》的相关要求，对童装原料的规定远远地高过成人，因为少年儿童的肌肤较为鲜嫩，对布料的安全性度、舒适感的规定较为高，近期童装朝休闲娱乐层面发展趋势，更必须透气、透气性、刺激小的布料。

另外，做成童装要历经独特的绵软解决；一样是服装印花，童装的花型图案设计规定开朗、奇特，也要更多方面地考虑到是否会造成小孩过敏等要素；在拉锁设计方案上需要防止直接接触小孩肌肤，以防刮伤小孩……从生产制造阶段看来，童装加工工艺难度系数大大的高过成人服饰。

童装要反映小孩活泼可爱的本性，因而在广告设计上面有大量的上色、服装印花、胶英刺绣等加工工艺，在辅材上，有花边图、许多的袋子等。少年儿童的身材和个子转变十分大，不太可能像成人装一样，一个型号规格批量生产。童装的同一样式和型号规格商品的销量非常少。还有一个不可忽视的要素，即同一知名品牌同一样式的童装销售市场市场价格很有可能发生变化，刚投入市场时价钱很高，自此的价钱会慢慢下跌，最后还很有可能小于出厂价解决。

除此之外，就一般顾客的心理状态觉得来讲，成人服饰一般能够穿两年，而儿童衣服最多只有穿1年，花一两百元买一件成人服饰觉得算不上贵，但花一样的价格买一件童装就感觉偏贵了。

幼儿园教学活动设计方案（三篇）

幼儿园教师教学活动设计方案1

一、指导思想

以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精广东会的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。

二、工作思路

以管理求生存，以质量求发展。

以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。

三、主要工作

（一）强化教育教学常规管理，重视家园联系。

1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午睡、起床、离园，每一环节有具体明确的要求。

2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育广东会。

（二）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。

1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。

2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富广东会常规的亲子活动等活动，让幼儿在活动中锻炼成长。

（三）深化课程改革，促进幼儿全面发展。

1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少；二尝试教育多，灌输教育少；三材料准备多，伏案抄写少。

2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。

3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。

4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，园长每周听课二节，听课后并及时评课。

（四）加强特色艺术教学

1、继续抓好晨光汉英的教学，做到教学有主有次，必学课卓有成效，选学课有所发展。让幼儿真正受益，让家长真正满意。

2、重点尝试幼儿手指操的教学，并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中，将快乐的童年还给孩子。

3、园里建立幼儿图书角，种养植园地，各班在室内外建立幼儿活动角，使群体幼儿在生活中学知识，长见识。

在以后工作中我认为要做到为幼儿服务、为家长服务、为教学服务、为全体教职工服务。同时在生活中、工作中要以诚待人、以理服人、以言动人、以情感人。对待教职工要能尊重别人的长处，善待别人的短处，理解别人的难处，关心别人的苦处。要以真心换真情，多一些理解，少一份疑虑；多一些真情，少一份虚伪；多一些体贴，少一份冷落；多一些温暖，少一份疏远。

这份工作方案如果还有写的不是很全面的地方，需要各位领导、同仁，能够积极的提出不同的一件，我在听取意见后改正不合理的地方。

教育好下一代是我们责无旁贷的事情，我们祖国的未来就是属于这些孩子的，我们一定给不能马虎，否则我们就是历史的罪人。行动起来吧，各位，让我们积极的投入到工作当中去吧，教育好我们的下一代。

幼儿园教师教学活动设计方案2

新的学期又开始了，本学期我被分到了大二班，在新的学期里，我可能会面临很多新的问题，新的挑战，为了在以后的工作学习中，更有计划，更有目标的去解决这些问题完成好工作，我本学期的计划如下：

一、增进师生关系

刚来到大二班开始会有一些陌生，虽然不了解他们的一些学习、生活习惯，但在开学的第一个月里，我会耐心、仔细的去了解他们，能够尽快的融入这个大集体。

二、教育教学工作

1、积极为幼儿创设和教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置和安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件和机会，让幼儿井然有序地愉快学习。

2、营造愉快的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，和幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。

3、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。

4、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，发展其个性。具体措施是：结合主题游戏的开展，和幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力，（老师和幼儿一同动手制作的），能够引发幼儿兴趣，方便他们独自取放，独立使用。当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到自豪。

三、安全工作

安全工作是幼儿园工作的重中之重，因此，要加强晨午检查，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培养幼儿的安全意识。

四、家长工作

本学期我将通过晨间，离园的时间了解幼儿的生活环境和家庭状况，以便有针对性的做好家长工作，主动向家长汇报孩子在园的情况和表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。

同时，我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间，经常和家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。

对于工作忙的家长，我们将以电话、形式和家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。

再就是通过家长园地向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。

新的一年，新的希望，相广东会过幼儿园、教师、家长的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。

幼儿园教师教学活动设计方案3

本班大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。现制定教学计划如下。

一、管理班级工作计划

1、继续加强幼儿安全`卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。

2、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。

3、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。

4、认真参加幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教育教学质量。

5、保育方面：坚持每天把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻观察幼儿面色变化，注意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。

二、教学工作计划

1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。

2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力。

3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行亲子运动会。

4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。

5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。

6、教学目标：

（1）健康：身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性；运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经验与乐趣；学习穿衣，养成自己事情自己做的.习惯；根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。

（2）社会：人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神；欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术；知道京剧是一种独特的中国戏剧。

（3）自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯；体验形体扮演的乐趣。

（4）语言：语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。

（5）艺术：音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。参加幼儿园举办的律动比赛。

（6）数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比较和配对，推测的能力；增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。

三、安全工作

1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。

2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。

3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。

四、卫生保健工作

1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。

2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单。

3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。

4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。

5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。

五、家长工作

坚持每周家长联系制度，以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持每周做一次快乐家园聚会，以取得家长教育与幼儿园教育的一致。

幼儿园大班儿歌《学刺绣》的教案

【内容摘要】

刺绣是针线在织物上绣制的各种装饰图案的总称，它是用针和线把人们的设计和制作添加在任何存在的织物上的一种艺术，具有精细、复杂等特点。本人借助当地二十多年来轻纺产业的发展所形成的“织造文化”，以及当地素有刺绣的家庭传统、幼儿园的布文化特色等资源优势，以自创的、独一无二且别具一格的“刺绣”内容，通过集中教学与个别指导相结合的教育形式，以及构图与刺绣相结合的教学方法在幼儿园大班开展刺绣活动，从实践中锻炼幼儿的动手操作能力和手脑并用能力，磨练幼儿的意志力，初步形成良好的个性学习品质，促进幼儿各方面能力发展。

【关键词】 大班 幼儿 刺绣 策略

《幼儿园教育指导纲要（试行）》广东会确指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”教育学家苏姆林斯基说过“儿童的智力在他的手指尖上”。 正因如此，我们充分利用本土的轻纺资源丰富的优势、借助园所特色文化的熏陶，别具匠心地改造成人刺绣的方式，精心选择别具一格的“刺绣”内容，形成了独特的适宜大班幼儿开展的刺绣活动。

当然，幼儿的刺绣活动不完全等同于成人的刺绣，在工具安全性、工艺复杂性等方面我们进行了改良，汲取刺绣对幼儿发展有利的价值，使之成为一种适合幼儿年龄特点开展的艺术活动。刺绣活动的主要工具就是“绣针”。众所周知，任何的针具都是存在着一定的安全隐患的，然而大班孩子在正确的引导和学习下，能较好地避免这些安全隐患的。但为了确保安全，我们还是先选用了一种针头相对圆钝的圆头绣针，再使用针头较尖细的绣针，一步一步，循序渐进的练习工具的使用能力。工具的选择与更换都要根据幼儿的实际使用能力做出判断，使用新的工具必须在教师的指导和监护下进行，以确保安全。幼儿的能力还不能完成像成人一样的刺绣技法。我们在研究了各种技法后，选择了一种轮廓绣，也需要讲究针法，如平针、回针等等。让幼儿学习一些穿针引线、刺绣等针线活，既能发展其手指的精细动作，又有助于培养他们自我服务的能力。这是我们特意为孩子们量身定做的一种特定的刺绣活动，在技法上大大降低了难度，但是对幼儿发展来说，其功能和价值毫不逊色。

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