大家好!今天让小编来大家介绍下关于留守儿童产品设计获奖作品_留守儿童设计的产品的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,来看看吧。
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社区活动方案设计方案
在社区做活动,提前做好 策划书 ,用来指导活动,可以更好的开展活动。下面一起来看看社区活动方案怎么写吧,以下是我精心收集整理的社区活动方案,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
社区活动方案1
一、活动名称
牵手社区,共度佳节。
二、活动目的
拉近我们与社区的关系,在新年来临之际给社区孩子带去问候,让他们感受来自我们真心的关爱。
三、活动时间
_年_月_日上午9:00——13:00。
四、活动地点
__各个收养家庭,考虑小孩人数和其他的条件,主要是在收养十个小孩的家里。
五、活动经费预算
社里参加人数:_饺子:_元∕人孩子:_饺子:_元∕人袜子:_双_元其他:_元总计:_元
五、前期准备
活动前和家长沟通,取得他们的支持。_月_日,安排人员到市场采购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品。准备好照相机等。活动前进行动员,让大家了解活动的过程,做好相应安排。
六、活动流程
1.1月1日上午9点左右到达,和家长沟通好后,开始作好各个方面的准备,包括人员安排和具体的分工。
2._点左右开始包饺子,_个人分别负责_个小孩,教他们包饺子,_个同学负责收集饺子,_个人负责卫生,剩余的人分派到其他各家陪小孩玩,同家长聊天,了解孩子们最近的生活情况和身体情况。
3._点半左右,开始煮饺子,由_个人负责,其他人陪孩子们玩,教他们 唱歌 ,给他们表演节目等。
4.饺子煮好后,安排_个人左右分别送到其他家庭,并陪孩子们吃,边吃边玩
5.收拾整理,打扫卫生。
6.下午_点左右,活动完成,带队回学校
七、其他
由于有些小孩不能吃东西,所以把饺子改送为其他东西,比如说袜子等保暖衣物。
八、 活动 总结
每个人员写一点活动感受和对活动的意见和建议,指出活动中的不足,吸取 经验 ,整理活动中的各个材料,对活动进行总结
一直以来我们和他们的关系仅仅只是表面的嬉戏玩闹,没有更深一层的接触,所以想通过这样更融洽亲近的方式来多了解他们一下,也让他们更加信任我们,同时传递社会对他们的关爱。因为是第一次举行这样的活动,可能会有很多漏洞和考虑不周的地方,但是从意义和活动形式上来说,是很有可行性的一个活动。
社区活动方案2
一、活动背景
清明 节作为中华民族纪念祖先、拜谒先烈的传统节日,几千年来,在这个“气清景明”的节气中,人们进行“祭之以礼”的追远活动,为已逝的亲人、祖先和为国牺牲的英烈等,庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式,一年年轮回、一代代传承,构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力,是中华文明广东会不息、续展开新的有机构成。缅怀先烈、祭祖扫墓,作为中华民族敦亲睦族、行孝品德的具体表现,也是全球华人的重要节日之一。不少海外侨胞、华裔,都有清明回乡扫墓,缅怀先烈的习惯,以示不忘先人,不忘故土的爱国之情。
二、活动目的
社区通过开展“我们的节日· 清明节 ”来组织相关人员来缅怀先烈。回顾我们党和国家走过的历程,无论是在血雨腥风的战争岁月,还是在社会主义建设的和平年代,为了党和人民的事业,无数先烈义无反顾地献出了自己宝贵的生命,谱写了惊天动地、可歌可泣的壮丽诗篇。没有他们的牺牲,就没有我们的今天。因此通过组织居民在清明节前后参加缅怀先烈的活动有着重大意义。通过开展缅怀先烈等活动可以在潜移默化中不断提升居民文明素质,为巩固福州全国文明城市成果,提升居民文明水平,推动社会主义核心价值体系建设等各方面做出一定贡献。
三、活动时间
_年_月_日
四、活动地点
__革命烈士陵园
五、活动参与人员
社区工作人员、社区居民、社区志愿者等
六、活动要求
社区加强组织领导,明确分管领导,落实专人负责,确保组织力量到位。由于革命烈士陵园庄严肃穆神圣,是革命广东会长眠的地方。参与人员要提高认识、高度重视,要穿着整洁,活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈,打打闹闹,要怀着崇敬的心情参加活动;注意保持陵园卫生,不能在陵园内发生乱吃零食,乱丢垃圾等行为。
社区活动方案3
一、活动时间
20__年1月1日至2月6日
二、活动内容
(一)活动主题。关爱留守 儿童 、帮扶空巢老人,慰问孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人,奉献志愿爱心、构建和谐社会。
(二)活动范围。全街道留守儿童(六到十四周岁父母常年或连续三个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童),全街道空巢老人、孤寡老人、“五保户”、“三无”人员、困难人群、农民工和残疾人。
(三)活动方式。以社区为依托,由驻社区干部牵头,以妇女干部和团员青年为主体,结对帮扶学校和社区干部广泛参与,采取志愿者和干部职工联动“多带一”结对帮扶的方式。
(四)活动内容。对关爱帮扶慰问人群面临的主要困难,通过结对帮扶,为他们分别提供发放慰问品、心理抚慰、生活照料、应急救助、健康保健、文体活动、法律援助等帮助。主要围绕以下几个方面展开工作:
1.对留守儿童进行家访。通过家访,看望留守儿童,及时了解和解决留守儿童的紧急需求。积极为留守儿童提供作业辅导、心理疏导、精神慰藉、生活帮助等服务。
2.为空巢老人组织 文化 、生活服务。热心陪同老人聊天解闷,帮助空巢老人打扫卫生、洗衣做饭、理发等营造家庭幸福生活的良好氛围,并积极动员空巢老人参与街道、村(居)各类文艺团体和文化娱乐活动。
3.街道组织一次大型 元旦 春节 送温暖活动,为留守儿童、空巢老人、孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人送上节日的温暖祝福。各社区根据实际情况,对辖区需要关爱人群送温暖。
社区活动方案4
一、组织机构
罗湖区首届“幸福老人”书画比赛由罗湖区民政局、罗湖区老龄办联合指导,罗湖区老年人协会主办,深圳市深港书画院承办。
二、大赛形式
本次大赛分三个阶段进行。
第一阶段:宣传发动阶段(9月20日-26日)。
由区老年人协会向各街道、社区下发《关于举办罗湖区首届“幸福老人”书画比赛的通知》,发动辖区书画 爱好 的老年人积极参与投稿。
第二阶段:征稿、评选阶段(9月26日-10月25)。
(一)征稿对象。凡居住在罗湖辖区的老年人(男性55周岁以上,女性50周岁以上)均可投稿参赛。
(二)征稿范围。
1、书法类:毛笔书法。
2、绘画类:中 国画 、水粉画、 水彩画 、油画、版画。
(三)作品要求。
1、参赛作品内容要求积极、健康、向上,体现中国 传统文化 之美,反映时代发展主旋律和展示社会和谐幸福。
2、书画作品一般为4尺,不小于3尺,不大于6尺,均为竖幅,书体不限(篆书、 草书 须附释文);在作品背面右下角用铅笔注明作品标题(与书画 面相 同)、作者姓名、性别、身份证号、居住地址、联系电话。
3、作品无需装裱,由各街道老年人协会负责收集本辖区内参赛作品统一送至深圳市深港书画院(地址:罗湖区东湖公园内东湖二路18号,联系人:音美,电话:18566265759,邮箱:____________,所有参赛作品均不予退还,处理权归比赛承办方。
4、参赛作品必须为作者原创,所涉及名誉权、肖像权、著作权等法律责任均由作者个人承担。
(四)征稿截止时间:20__年10月25日。
(五)评选及奖励。本次比赛设评委会,聘请书画名家组成评审组,对参赛作品进行评定。书法、绘画作品评选,设一等奖各1名,二等奖各3名,三等奖各5名,优秀奖各10名。
第三阶段:颁奖、展览阶段(11月5日-11月15日)。
(一)举行颁奖仪式(具体时间待定)。届时,特邀有关领导为获奖的老年朋友颁发《荣誉证书》和奖金。
(二)举办获奖作品展。本次比赛所有获奖作品经统一装裱,在举行颁奖仪式后进行为期一周的展览。同时,邀请部分书画名家与广大老年书画爱好者进行现场笔会,切磋技艺、交流心得,共同提高。
颁奖仪式和展览地址:罗湖区东湖公园内东湖二路18号深港书画院展览厅。
三、主要工作事项
(一)作品征集。由深港书画院指定工作人员负责参赛作品的`收集登记工作。
(二)聘请评委。由区老年人协会和深港书画院负责聘请评委的联络聘请工作。
(三)颁奖仪式及布展。由区老年人协会和深港书画院负责颁奖仪式现场布置及获奖作品展的布展工作。
社区活动方案5
一、活动目的
1、为了迎接20__年 中秋节 的到来,丰富小区业主的业余生活,为大家在紧张的工作之余能够充分放松,享受节日的快乐。
2、坚定不移地加强精神文明建设,形成健康和谐的社区风尚。
3、寓教于示地建立现代化新型的人际关系,培养住户的自律,发挥群体效能,共同创造亲切和睦的空间。
4、循序渐进地开展社区文化活动,充分发挥社区文化的导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能。有利地促进物业公司较好的管理与服务,塑造小区品牌形象,加深物业公司与业主之间的交流和沟通。
二、具体活动项目如下
(一)扔飞镖
1、在1分钟的时间内,站在3米线外用飞镖向镖靶准心投郑,环数越高越好;
2、选手在投郑飞镖时脱靶或未按规定的距离、时间进行投郑的,此次成绩无效;
3、分值:在规定距离、时间内得到35环以上者获胜,得礼品一份。
(二)猜灯谜
将猜中的灯谜撕下,根据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案,答案正确后领取相应的礼品。
(三)飞镖射气球
1、本活动共分为男子组、女子组、少儿组三组进行。
2、男子组选手距离泡沫板3米,女子组选手距离泡沫板2.5米,少儿组选手距离泡沫板2米。
3、每人可以掷飞镖5次,飞镖击破气球后根据气球里的纸条内容回答一个脑筋急转弯问题,答对者获礼品一份(礼品待定)。
(四)套圈
1、物品摆放在圈定地面上。
2、距离最近物品2米远(小孩1米远)抛圈。每人限抛3次。
(五)捏泥人
在10分钟以内能捏出看的泥人,得礼品一份。
三、活动判定
以上活动的比赛成绩必须由此次活动的裁判进行签定,否则无效,每户家庭最多可派出2名代表参加2个不同的活动,并凭管理处统一发放的"中秋成绩卡"参加,根据成绩至物业客服台前领取奖品。
四、活动经费及合作单位
1、由物业公司提供(免费)场地,合作单位需提供帐篷、活动节目、赠送的小礼品。
2、现在开始寻找有意合作者即赞助商(如本小区的商户是否愿意合作)建议安排专人跟进。
3、寻找选择合作单位时需要注意对方合作的意图及合作项目和 其它 小节(建议做出文字性的沟通文书说明合作方式和要求)。
4、合作商所提供的活动节目必须经物业公司批准同意,以人身安全为前提的情况下开展。
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如何设计留守儿童主题的的班级活动
《关爱留守儿童》主题班会 一、活动主题: 关爱留守 快乐你我 二、活动对象:五(2)班留守学生 三、活动时间:周三下午最后一节课 四、活动地点:五(2)班教室 五、活动背景:东社高级小学,地处原平东部山区,经济和教育的发 展相对落后,许多家庭只有靠外出打工来改善家庭经济条件,供自己的 子女读书。所以他们或将其子女留给老人照料,或托给亲旧管护,自己 没有更多的时间和孩子相处。于是,留守学生们内心深处的孤独和思亲 之情,常常不由自主的溢于言表,为此,我准备了一堂与留守儿童密切 相关的主题活动。 六、活动方式:教师与学生通过谈话进行沟通、学生自愿朗读自己表达 思亲之情的日记、作文、诗朗诵、表演曲等,来抒发自己的情怀。 七、活动目的: 1、通过此活动,培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等 意识与能力,让所有人都来关心关注留守儿童,召班上的学生关心帮 助留守学生,使留守学生感受到大家庭的温暖。 2、通过这次班会,让更多的同学明白社会对留守儿童的关注和关怀,也 让留守儿童有一颗感恩的心,从小树立起回报社会、回报母校的广东会理 想。 八、活动流程: 班主任:郝建平老师 主 持 人: 参加对象:全班学生及班级科任教师 活动过程: 一、开场白 (A):敬爱的老师们 (B):亲爱的同学们 (A)大家下午好! (B):今天是一个快乐的日子,我们欢聚一堂。首先,让我们用热 烈的掌声欢迎各位老师的到来! (A):同学们,老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但都 是兄弟姐妹。来到学校我们是快乐的一家,在五(2)班就是我们共同的 家。现在我们班“关爱留守 快乐你我——关爱留守儿童”主题班会观在开 始!(全班鼓掌)。 二、合唱《真心广东会》 主持人 1: 我们每个人的心中都有一个真心的广东会,他是我们的父母,也可能就是 我们自己。下面让我们一起把一首属于我们自己的《真心广东会》,献 给所有关心过我们的老师、亲戚朋友们,同时也给我们自己,告诉自己 不经历风雨怎能见彩虹。 三、留守儿童发言 我们班有一半以上同学的爸爸和妈妈都在外面打工。我真想知道父母不 在他们身边的生活是怎样的,让我们一起来听听他们的心声,好不好? (一)留守学生的发言: 1、没有父母在身边与外公外婆交流困难。 2、爷爷奶奶没有我学习的能力。 3、爸爸妈妈走后,玩耍的时间更多更,因为自控能力差,学习成绩 下滑。 4、看到别的同学的妈妈总能雨中送伞,心里十分难过,我很想念爸爸妈 妈。 …… (二)、爸爸妈妈我想对您们说。 那么现在我们就请出几位同学把他们曾经写给父母的信读给我们听听。 郝蕊蕊给爸爸妈妈的一封信 爸爸妈妈: 您们好! 我知道你们外出打工,一是因为家里的生活,二是因为我和弟弟妹妹 都要上学。我也知道你们打工很辛苦,那我一定要听奶奶的话,好好学 习,争取考出优异的成绩,一定不辜负你们的期望。 爸爸妈妈,我想告诉你们,你们不要再经常吵架,为了我和弟弟,我 求你们不要你们不要再吵架了,给我和弟弟一个温馨而有爱的家。 妈妈爸爸你们不必担心我有不会做的题,我有不会做的题,我会去问 老师和同学,这个题怎么做,我在学校老师和同学都对我很好,自己也 很快乐,你们也不必担心我。 爸爸妈,你们在外面生活怎么样,吃住都还好吗?妈妈,我很思念我 们全家在一起的日子。 祝爸爸妈妈健建康康! 你的女儿郝蕊蕊 (三)、家长对儿女们的爱 一封封感人的信道出了一个个留守同学思念的心声,远方的父母你们好 吗?你们是否也牵挂着自己的孩子?接下来就让我们一起来看看 和几位家长的录音,一同来听听远在异乡父母的心声吧! (播放 老师与 2-3 个学生家长的对话录像。家长谈话内容重点是围 绕对子女提出希望,鼓励留守学生在家更要自立自强、热爱生活。) 四、我们永远是一家人。 1.非留守同学各抒己见,畅所欲言,谈谈以后怎样具体帮助有困难的留 守同学。 同学们,我们共同生活在一片广东会下,同在一个班集体,团结友爱,不 分彼此,远离父母的留守同学需要更多的友爱。作为大家庭里的一员, 关心帮助留守同学是我们义不容辞的责任。那大家觉得我们应从哪些方 面来关心和帮助他们呢?(学生围绕学习、生活、思想、行为习惯等方 面畅谈。) 2.宣读倡议书。 想不到大家能想出这么多的好办法,为了表明我们关心帮助班上留守同 学的决心,那就请宣读学习委员邓文艳共同起草的倡议书吧。 主持人 2 总结:我们同在一个班是一种缘份。我在很多时候,没能为你 们分担苦恼、忧愁而难过。在以后的日子里,我们把班级当作自己的家, 让我们同甘共苦,团结协作,积极向上,同在阳光下快乐成长! 七、欣赏曲《感恩的心》,让他们懂得去感恩。 主持人 2:父母虽然暂时不在我们身边,但我们要勇敢面对孤独,在老 师和同学的帮助下快乐生活,快乐成长。请你们不要忘记:你们还有另 一个大家庭--那就是五(2)班。这里有你亲爱的同学和老师,我们随时 分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来,共同走进灿烂的明天! 接下来请郝老师为我们这次班会作总结。 八、教师小结 老师很钦佩你们,当父母不在家时,你们自己照顾自己,学会了自理, 学会了生活,一点点长大,慢慢成熟了。你们了不起,老师为你们 感到骄傲和自豪。我还要告诉你们,你们并不孤单,有长辈的疼爱,老 师的关爱,同学的友爱,还有远方父母的祝福,你们是幸福的。同时我 还要告诉我们班的非留守儿童,有父母在身边,你们多么幸福。你们应 该珍惜眼前平凡的生活,尊敬父母,关心父母。也要多关心身边的留守 儿童,把自己的快乐幸福和他们分享。本次班会课圆满结束,感谢各位 老师和各位同学们的参与。富德生命人寿小海豚计划今年开始了吗?
与2018年“真情守护,爱不止息”的小海豚计划主旋律一脉相承,今年的活动主题是“陪伴是爱,让爱团圆”,活动对象聚焦于贫困儿童、留守儿童、失亲儿童等群体。“陪伴小海豚”系列活动将从5月1日持续到11月30日,其中 “小海豚计划”全国启动大会将于6月初在河北举办,届时富德生命人寿将大力动员员工、一线队伍及爱心客户广泛参与,共同传递保险大爱。留守儿童的班队活动设计方案
活动背景及意义:以上就是小编对于留守儿童产品设计获奖作品_留守儿童设计的产品问题和相关问题的解答了,留守儿童产品设计获奖作品_留守儿童设计的产品的问题希望对你有用!
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