大家好！今天让小编来大家介绍下关于儿童关怀类产品设计方案_儿童关怀类产品设计方案模板的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、关于申请成立关爱留守儿童公益组织的可行性分析报告怎么写？谢谢！
• 2、儿童课桌椅设计原则介绍
• 3、暑期关爱留守儿童活动方案
• 4、儿童主题手工活动设计方案

一、关于申请成立关爱留守儿童公益组织的可行性分析报告怎么写？谢谢！

第一章 总论

一、关爱留守儿童公益组织项目背景

1．项目名称

2．承办单位概况

3．关爱留守儿童公益组织项目可行性研究报告编制依据

4．关爱留守儿童公益组织项目提出的理由与过程

二、关爱留守儿童公益组织项目概况

1．关爱留守儿童公益组织项目拟建地点

2．关爱留守儿童公益组织项目建设规模与目的

3．关爱留守儿童公益组织项目主要建设条件

4．关爱留守儿童公益组织项目投入总资金及效益情况

5．关爱留守儿童公益组织项目主要技术经济指标

三、项目可行性与必要性

四、问题与建议

第二章 市场预测

一、关爱留守儿童公益组织产品市场供应预测

1．国内外关爱留守儿童公益组织市场供应现状

2．国内外关爱留守儿童公益组织市场供应预测

二、产品市场需求预测

1．国内外关爱留守儿童公益组织市场需求现状

2．国内外关爱留守儿童公益组织市场需求预测

三、产品目标市场分析

1．关爱留守儿童公益组织产品目标市场界定

2．市场占有份额分析

四、价格现状与预测

1．关爱留守儿童公益组织产品国内市场销售价格

2．关爱留守儿童公益组织产品国际市场销售价格

五、市场竞争力分析

1．主要竞争对手情况

2．产品市场竞争力优势、劣势

3．营销策略

六、市场风险

第三章 资源条件评价

一、关爱留守儿童公益组织项目资源可利用量

二、关爱留守儿童公益组织项目资源品质情况

三、关爱留守儿童公益组织项目资源赋存条件

四、关爱留守儿童公益组织项目资源开发价值

第四章 关爱留守儿童公益组织项目建设规模与产品方案

一、建设规模

1．关爱留守儿童公益组织项目建设规模方案比选

2．推荐方案及其理由

二、产品方案

1．关爱留守儿童公益组织项目产品方案构成

2．关爱留守儿童公益组织项目产品方案比选

3．推荐方案及其理由

第五章 关爱留守儿童公益组织项目场址选择

一、关爱留守儿童公益组织项目场址所在位置现状

1．关爱留守儿童公益组织项目地点与地理位置

2．关爱留守儿童公益组织项目场址土地权所属类别及占地面积

3．土地利用现状

二、关爱留守儿童公益组织项目场址建设条件

1．地形、地貌、地震情况

2．工程地质与水文地质

3．气候条件

4．城镇规划及社会环境条件

5．交通运输条件

6．公用设施社会依托条件（水、电、气、生活福利）

7．防洪、防潮、排涝设施条件

8．环境保护条件

9．法律支持条件

10．征地、拆迁、移民安置条件

11．施工条件

三、关爱留守儿童公益组织项目场址条件比选

1．关爱留守儿童公益组织项目建设条件比选

2．关爱留守儿童公益组织项目建设投资比选

3．关爱留守儿童公益组织项目运营费用比选

4．关爱留守儿童公益组织项目推荐场址方案

5．关爱留守儿童公益组织项目场址地理位置图

第六章 关爱留守儿童公益组织项目技术方案、设备方案和工程方案

一、关爱留守儿童公益组织项目技术方案

1．关爱留守儿童公益组织项目生产方法（包括原料路线）

2．关爱留守儿童公益组织项目工艺流程

3．关爱留守儿童公益组织项目工艺技术来源

4．推荐方案的主要工艺（生产装置）流程图、物料平衡图，物料消耗定额表

二、关爱留守儿童公益组织项目主要设备方案

1．关爱留守儿童公益组织项目主要设备选型

2．关爱留守儿童公益组织项目主要设备来源（进口设备应提出供应方式）

3．关爱留守儿童公益组织项目推荐方案的主要设备清单

三、关爱留守儿童公益组织项目工程方案

1．关爱留守儿童公益组织项目主要建、构筑物的建筑特征、结构及面积方案

2．关爱留守儿童公益组织项目矿建工程方案

3．关爱留守儿童公益组织项目特殊基础工程方案

4．关爱留守儿童公益组织项目建筑安装工程量及“三材”用量估算

5．关爱留守儿童公益组织项目主要建、构筑物工程一览表

第七章 关爱留守儿童公益组织项目主要原材料、燃料供应

一、主要原材料供应

1．关爱留守儿童公益组织项目主要原材料品种、质量与年需要量

2．关爱留守儿童公益组织项目主要辅助材料品种、质量与年需要量

3．关爱留守儿童公益组织项目原材料、辅助材料来源与运输方式

二、燃料供应

1．关爱留守儿童公益组织项目燃料品种、质量与年需要量

2．关爱留守儿童公益组织项目燃料供应来源与运输方式

三、主要原材料、燃料价格

1．关爱留守儿童公益组织项目原材料、燃料价格现状

2．关爱留守儿童公益组织项目主要原材料、燃料价格预测

四、编制主要原材料、燃料年需要量表

第八章 总图、运输与公用辅助工程

一、关爱留守儿童公益组织项目总图布置

1．平面布置

2．竖向布置

（1）场区地形条件

（2）竖向布置方案

（3）场地标高及土石方工程量

3．总平面布置图

4．总平面布置主要指标表

二、关爱留守儿童公益组织项目场内外运输

1．场外运输量及运输方式

2．场内运输量及运输方式

3．场内运输设施及设备

三、关爱留守儿童公益组织项目公用辅助工程

1．关爱留守儿童公益组织项目给排水工程

（1）给水工程。用水负荷、水质要求、给水方案

（2）排水工程。排水总量、排水水质、排放方式和泵站管网设施

2．关爱留守儿童公益组织项目供电工程

（1）供电负荷（年用电量、最大用电负荷）

（2）供电回路及电压等级的确定

（3）电源选择

（4）场内供电输变电方式及设备设施

3．关爱留守儿童公益组织项目通信设施

（1）通信方式

（2）通信线路及设施

4．关爱留守儿童公益组织项目供热设施

5．关爱留守儿童公益组织项目空分、空压及制冷设施

6．关爱留守儿童公益组织项目维修设施

7．关爱留守儿童公益组织项目仓储设施

第九章 关爱留守儿童公益组织项目节能措施

一、节能措施

二、能耗指标分析

第十章 关爱留守儿童公益组织项目节水措施

一、节水措施

二、水耗指标分析

第十一章 关爱留守儿童公益组织项目环境影响评价

一、场址环境条件

二、项目建设和生产对环境的影响

1．关爱留守儿童公益组织项目建设对环境的影响

2．关爱留守儿童公益组织项目生产过程产生的污染物对环境的影响

三、环境保护措施方案

四、环境保护投资

五、环境影响评价

第十二章 关爱留守儿童公益组织项目劳动安全卫生与消防

一、危害因素和危害程度

1．有毒有害物品的危害

2．危险性作业的危害

二、安全措施方案

1．采用安全生产和无危害的工艺和设备

2．对危害部位和危险作业的保护措施

3．危险场所的防护措施

4．职业病防护和卫生保健措施

三、消防设施

1．火灾隐患分析

2．防火等级

3．消防设施

第十三章 关爱留守儿童公益组织项目组织机构与人力资源配置

一、关爱留守儿童公益组织项目组织机构

1．关爱留守儿童公益组织项目法人组建方案

2．关爱留守儿童公益组织项目管理机构组织方案和体系图

3．关爱留守儿童公益组织项目机构适应性分析

二、关爱留守儿童公益组织项目人力资源配置

1．生产作业班次

2．劳动定员数量及技能素质要求

3．职工工资福利

4．劳动生产率水平分析

5．员工来源及招聘方案

6．员工培训计划

第十四章 关爱留守儿童公益组织项目实施进度

一、关爱留守儿童公益组织项目建设工期

二、关爱留守儿童公益组织项目实施进度安排

三、关爱留守儿童公益组织项目实施进度表（横线图）

第十五章 关爱留守儿童公益组织项目投资估算

一、关爱留守儿童公益组织项目投资估算依据

二、关爱留守儿童公益组织项目建设投资估算

1．关爱留守儿童公益组织项目建筑工程费

2．关爱留守儿童公益组织项目设备及工器具购置费

3．关爱留守儿童公益组织项目安装工程费

4．关爱留守儿童公益组织项目工程建设其他费用

5．关爱留守儿童公益组织项目基本预备费

6．关爱留守儿童公益组织项目涨价预备费

7．关爱留守儿童公益组织项目建设期利息

三、关爱留守儿童公益组织项目流动资金估算

四、关爱留守儿童公益组织项目投资估算表

1．关爱留守儿童公益组织项目投入总资金估算汇总表

2．关爱留守儿童公益组织项目单项工程投资估算表

3．关爱留守儿童公益组织项目分年投资计划表

4．关爱留守儿童公益组织项目流动资金估算表

第十六章 关爱留守儿童公益组织项目融资方案

一、关爱留守儿童公益组织项目资本金筹措

二、关爱留守儿童公益组织项目债务资金筹措

三、关爱留守儿童公益组织项目融资方案分析

第十七章 关爱留守儿童公益组织项目财务评价

一、关爱留守儿童公益组织项目财务评价基础数据与参数选取

1．财务价格

2．计算期与生产负荷

3．财务基准收益率设定

4．其他计算参数

二、关爱留守儿童公益组织项目销售收入估算（编制销售收入估算表）

三、关爱留守儿童公益组织项目成本费用估算（编制总成本费用估算表和分项成本估算表）

四、关爱留守儿童公益组织项目财务评价报表

1．关爱留守儿童公益组织项目财务现金流量表

2．关爱留守儿童公益组织项目损益和利润分配表

3．关爱留守儿童公益组织项目资金来源与运用表

4．关爱留守儿童公益组织项目借款偿还计划表

五、关爱留守儿童公益组织项目财务评价指标

1．关爱留守儿童公益组织项目盈利能力分析

（1）项目财务内部收益率

（2）资本金收益率

（3）投资各方收益率

（4）财务净现值

（5）投资回收期

（6）投资利润率

2．关爱留守儿童公益组织项目偿债能力分析（借款偿还期或利息备付率和偿债备付率）

六、关爱留守儿童公益组织项目不确定性分析

1．关爱留守儿童公益组织项目敏感性分析（编制敏感性分析表，绘制敏感性分析图）

2．关爱留守儿童公益组织项目盈亏平衡分析（绘制盈亏平衡分析图）

七、关爱留守儿童公益组织项目财务评价结论

第十八章 关爱留守儿童公益组织项目国民经济评价

一、关爱留守儿童公益组织项目影子价格及广东会参数选取

二、关爱留守儿童公益组织项目效益费用范围调整

1．关爱留守儿童公益组织项目转移支付处理

2．关爱留守儿童公益组织项目间接效益和间接费用计算

三、关爱留守儿童公益组织项目效益费用数值调整

1．关爱留守儿童公益组织项目投资调整

2．关爱留守儿童公益组织项目流动资金调整

3．关爱留守儿童公益组织项目销售收入调整

4．关爱留守儿童公益组织项目经营费用调整

四、关爱留守儿童公益组织项目国民经济效益费用流量表

1．关爱留守儿童公益组织项目国民经济效益费用流量表

2．关爱留守儿童公益组织项目国内投资国民经济效益费用流量表

五、关爱留守儿童公益组织项目国民经济评价指标

1．关爱留守儿童公益组织项目经济内部收益率

2．关爱留守儿童公益组织项目经济净现值

六、关爱留守儿童公益组织项目国民经济评价结论

第十九章 关爱留守儿童公益组织项目社会评价

一、关爱留守儿童公益组织项目对社会的影响分析

二、关爱留守儿童公益组织项目与所在地互适性分析

1．关爱留守儿童公益组织项目利益群体对项目的态度及参与程度

2．关爱留守儿童公益组织项目各级组织对项目的态度及支持程度

3．关爱留守儿童公益组织项目地区文化状况对项目的适应程度

三、关爱留守儿童公益组织项目社会风险分析

四、关爱留守儿童公益组织项目社会评价结论

第二十章 关爱留守儿童公益组织项目风险分析

一、关爱留守儿童公益组织项目主要风险因素识别

二、关爱留守儿童公益组织项目风险程度分析

三、关爱留守儿童公益组织项目风险防范和降低风险对策

第二十一章 关爱留守儿童公益组织项目可行性研究结论与建议

一、关爱留守儿童公益组织项目推荐方案的总体描述

二、关爱留守儿童公益组织项目推荐方案的优缺点描述

1．优点

2．存在问题

3．主要争论与分歧意见

三、关爱留守儿童公益组织项目主要对比方案

1．方案描述

2．未被采纳的理由

四、结论与建议

第二十二章 附图、附表、附件

一、附图

1．关爱留守儿童公益组织项目场址位置图

2．关爱留守儿童公益组织项目工艺流程图

3．关爱留守儿童公益组织项目总平面布置图

二、附表

1．关爱留守儿童公益组织项目投资估算表

（1）关爱留守儿童公益组织项目投入总资金估算汇总表

（2）关爱留守儿童公益组织项目主要单项工程投资估算表

（3）关爱留守儿童公益组织项目流动资金估算表

2．关爱留守儿童公益组织项目财务评价报表

（1）关爱留守儿童公益组织项目销售收入、销售税金及附加估算表

（2）关爱留守儿童公益组织项目总成本费用估算表

（3）关爱留守儿童公益组织项目财务现金流量表

（4）关爱留守儿童公益组织项目损益和利润分配表

（5）关爱留守儿童公益组织项目资金来源与运用表

（6）关爱留守儿童公益组织项目借款偿还计划表

3．关爱留守儿童公益组织项目国民经济评价报表

（1）关爱留守儿童公益组织项目国民经济效益费用流量表

（2）关爱留守儿童公益组织项目国内投资国民经济效益费用流量表

二、儿童课桌椅设计原则介绍

每一位家长都对自己的孩子赋予了很高的希望，正所谓望女成凤，望子成龙，所以现在的孩子很小就被家长送到教育机构去学习。看着每一位孩子坐在教室里认真学习，是令家长和老师感到欣慰的事情。不同年纪的孩子所做的课桌椅是不一样的，这不一样不仅仅是体现在课桌椅的高度上，还体现在设计上，下面小编就来给大家介绍一下儿童课桌椅设计。

儿童课桌椅设计之儿童的需求

儿童桌椅设计不仅要符合儿童成长心理需求，还要满足儿童娱乐、学习等功能。因此，儿童桌椅设计具有其特殊性，儿童在青春期之前每年的身高增长在三厘米左右，如何让儿童可以长时间的舒适坐好，保证其快乐学习，这些都是儿童桌椅设计要考虑的问题和把握的原则。

儿童课桌椅设计之色彩原则

色彩明亮原则，儿童桌椅应该尽量色彩明快，这样可以使儿童心理保持活泼积极的状态，同时提升北欧茶几室内环境的亮度，让儿童可以在新鲜明亮的室内空间中自由的学习。据实验证明，性格内向的孩子适合选择色彩对比强烈的儿童座椅，而性格暴躁的孩子适合选择线条柔和、色彩雅致的儿童座椅。

儿童课桌椅设计之材质原则

儿童桌椅设计材质优良原则，儿童桌椅的材料要保证安全，最好选择环保、无毒、无污染的材料，同时还要兼顾耐用、结构结实、耐磨擦、划伤，可调节高度设计原则，儿童的生长发育较快，因此，儿童桌椅设计最好具有可调节高低功能，这样儿童桌椅的高度可以随着孩子的身高增长而提升。儿童桌椅设计要与孩子的年龄与体型相搭配，这样才避免孩子不会因为不合适的桌椅而产生驼背、近视等问题。

儿童课桌椅设计之多功能原则

儿童桌椅的设计要符合儿童的学习规律，可以实现阅读、书写，保证桌面角度舒适，同时加入储藏室空间设计，增加桌椅的实用性，还有就是造型简约原则，儿童桌椅但使用时间较长，因而要保持简约自然的审美设计原则，让儿童桌椅设计造型尽量保持简洁明快，避免繁琐的设计理念。

很多人都渴望回到儿童的时代，有的时候去学校坐在课桌椅前，觉得这课桌椅太小了，忽感时光匆匆。儿童课桌椅设计不仅仅要考虑到不同年纪儿童的身高，不管是太高还是太矮，都不利于儿童的身高发育，也不利于学习，设计时还要考虑色彩的搭配，儿童是脑力开发的重要时期，合理的色彩搭配能够激发儿童的智力，为了美观，还要考虑造型。

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三、暑期关爱留守儿童活动方案

暑假关爱留守儿童也是有活动的，当然每一个活动的开始都是有方案的，下面是我整理的暑假关爱留守儿童活动方案，欢迎大家参考!

篇一：

为进一步贯彻落实省委、省政府《关于做好关爱农村留守儿童工作的意见》(皖发〔2009〕32号)、《农村留守儿童之家建设实施办法》(民生办〔20xx〕1号)和《安徽省校内留守儿童之家建设和管理办法》(皖教基〔20xx〕6号)，根据区、镇关爱农村留守儿童工作有关会议精神，结合广东会的具体实际，特制订留守儿童实施工作方案。

一、指导思想：

认真落实我区教育民生工程，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，切实为留守儿童和潜能生成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境，促进其全面健康成长。发挥学校、社会、团组织的实践育人功能，改善农村留守儿童生存发展状况，加快社会主义新农村建设步伐。今年暑期将开展一系列主题教育活动将坚持认知教育与实践体验相结合、主题教育与兴趣培养相结合;激发爱国主义情怀，普及科学、艺术素养，提高实践能力，全面推进素质教育;活动中心将以“塑造品格、彰显个性、发展特长、提高素质”为目标，为广大留守儿童创造一个陶冶情操的阳光驿站、发展个性的丰厚沃土、快乐成长的温馨家园。

二、活动宗旨

加强对广东会留守儿童和潜能生的关爱、教育、管理，从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮助，让留守儿童和潜能生感到学校就象家一样温暖，让留守学生和潜能生与其它孩子一样幸福健康地成长，为构建和谐社会服务!

三、活动时间

20xx年7月初—2009年8月底

四、活动主题

我实践，我成长!我体验，我快乐!，

五、活动内容

1、以建党90周年为契机，以“祖国在我心中”为主题,开展丰富多彩的主题教育活动。教育广大留守儿童逐步树立民族自尊心和自豪感，激发广大青少年努力勤奋学习、立志报效祖国的巨大热情。

2、以“动手又动脑、科技我能行”为主题,组织开展暑期科技广东会活动。培养广大青少年热爱科学、亲近科学的情感，鼓励广大青少年开动脑筋，设计发明创造金点子，动手尝试，制作科技广东会小作品，培养科学思维，提高科学素养。

4、以“阅读伴成长、书香满中心”为主题,开展有意义的暑期读书活动。为青少年推荐好书目，培养广大青少年爱读书、会读书的良好习惯和学习能力，使青少年在畅游知识的海洋中吸取精广东会量。

5、以“同在一片广东会下，手拉手共同成长”为主题,将开设留守儿童综合活动班，选聘师德高尚、素质过硬、教艺娴熟的教师兼任活动课指导教师，从师资上保证把优质的校外教育带给广大留守儿童。活动中心将突出以进城务工就业人员子女、农村留守儿童为重点对象，为他们提供切实有效的服务和帮助，为他们办实事、办好事。主动关心广大留守儿童的生活和学习状况，号召广大留守儿童拿起手中的笔，给远在他乡辛苦劳作的父母写一封情感真挚的慰问信，汇报自己暑假在活动中心的学习和生活情况。活动中心还将号召城区学生发扬关心帮助困难小伙伴的优良传统，尽己所能，通过各种途径，献出一份爱心，切实帮助解决广大留守儿童学习和生活上面临的实际困难。引导广大青少年在与留守儿童一起活动中学会关心别人、分享友谊、共同成长。

5、阳光健身与我同行——我运动我健康我快乐：每天锻炼一小时，健康生活每一天 深入开展阳光健身体育运动，磨练学生的意志品质，培养良好的健身习惯，有效增强身体素质，提高竞技水平，全天开放羽毛球、乒乓球场地，发放毽子、跳绳体育器材，安排专业体育教师开展体育游戏、活动。

六、活动要求

1、周密部署，统一安排。

结合实际，认真拟定《童台学校校留守儿童活动中心20xx年暑期活动实施方案》，活动内容和方式设计要充分体现实践性、体验性特点，使留守儿童在实践和体验过程中，获得成长与快乐。

2、整广东会量，共享资源。

积极争取社会各界的支持，充分利用校外活动中心现有资源为广大留守儿童健康成长服务。

3、宣传造势，扩大影响。

活动中注重宣传造势，发挥媒体、社会舆论力量，扩大活动的影响力，为广大青少年健康成长创造和谐、良好氛围。

4、强化制度，确保实效。

认真做好活动中心20xx年暑期各项活动的活动记录和过程记载，确保青少年活动安全，积极拓展青少年参与范围，吸引广大青少年参与暑期活动。

5、认真总结，树立品牌。

结合活动中心20xx年暑期活动特色，着力打造2-3个特色项目或特色活动，挖掘、树立自身品牌。

6、收集资料，信息报送。

收集整理暑期活动资料，保留有价值的图片、文字资料，及时上报各级教育界有关媒体和上级主管部门。

淮北市童台学校留守儿童暑期活动中心

篇二：

一、 活动主题：关爱留守雏鹰，携手展翅高飞

二、 活动时间：xx年8月8日 9:00~16:30

三、 活动对象：新莞人留守儿童及其父母、大学生志愿者、社区代表、大学生联合会

四、 主办单位：区团委

五、 活动地点：拔蛟窝社区运动场、拔蛟窝社区大饭堂

六、 活动目的

新莞人为东莞经济的腾飞付出了无尽的心与汗，却偏偏忽略了本身的心头肉—孩子。作为享受东莞经济飞速发展的硕果的一份子，我们更应该付出一份心、一份爱，共同关爱留守儿童。希望通过此次主题为“关爱雏鹰，携手起飞”的关爱留守儿童活动，让他们在难得与父母共度的暑假里，更深切地感受来自亲情的甜蜜，感受来自东莞人民的.爱与温暖，共赏出自东莞人民与新莞人的友谊之花!

七、 活动内容

1、 雏鹰、雄鸥对对碰

大学生与留守儿童进行一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友谊。这不仅有利于8月8日的大学生—留守儿童互动日更顺利地进行，更有利于大学生与留守儿童坚持长久的帮扶关系，让留守儿童长久感受到来自万江大学生的关爱。

2、 趣味亲子运动会

新莞人把大部分的时间投入到了东莞的经济发展中，缺乏足够的时间和本身的孩子进行沟通、交流，难免会产生隔阂。我们希望，通过一个游戏的平台，以大学生为催化剂，在游戏的轻松气氛中化解亲子间的隔阂，让留守儿童体会来自父母的爱与快乐!

时间：8月8日 9：00~11：00

地点：拔蛟窝社区运动场

3、 美味厨神就是我

为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为本身辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为本身的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐!

时间：8月8日 11：30~13：30

地点：拔蛟窝

4、 东莞科学之旅

东莞科技馆是一座具有东莞地方特色和现代意义的专题科技馆。为了让留守儿童更了解东莞这座美丽又富有智慧的城市，我们特意安排了此次科技馆之旅。希望通过这次的科技馆游览，让他们在了解东莞之余，更加明白知识的重要性，努力学习，成为祖国的广东会之材!

时间：8月8日 14：00~16：00

地点：东莞市科学技术博物馆

5、 大学生探访帮扶儿童

大学生志愿者在与留守儿童的一对一配对以后，在暑假期间，会不定时探访留守儿童，与他们谈心、进行功课辅导等;而在暑假过后，留守儿童回到本身的家乡，各大学生志愿者也广东会过书信、电话等形式与留守儿童进行沟通、交流，让他们感觉到，即使父母不是时刻陪伴在本身身边，也不会孤单，因为有一群人一直关注着他，关爱着他。

四、儿童主题手工活动设计方案

在幼儿手工活动教学中，教师必须发挥出组织和引导作用，合理运用各种资源，保证手工活动的趣味性和创造性，切实激发幼儿的活动兴趣，下面是我给大家整理的 儿童 主题手工活动设计方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。

儿童主题手工活动设计方案1

活动背景

幼儿对手工活动很感兴趣，对粘贴、 折纸 、撕纸等有了初步的接触。在手工活动广东会让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动，借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动，希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力，更拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培养幼儿的环保意识，体验成功带来的愉悦。

活动目标

1、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。

2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。

活动准备

1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。

2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。

活动过程一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。

1、师：小朋友看，这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?

2、幼儿自由讲述

二、出示图画纸

1、师：那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗?

2、请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。

三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。

1、请家长裁剪，幼儿装饰。

2、鼓励幼儿大胆制作，注意色彩。

3、制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品，给她们以成功的体验。

具体活动过程

1、谢谢!各位家长能来参加这个亲子手工活动，老师今天请到了宝广东会爸爸妈妈来陪你们一起制作，宝宝们高兴不啊?那我们是不是应该跟爸爸妈妈说声谢谢啊?

2、在制作的过程中会用到剪刀、铅笔之类的工具，请各位家长注意宝宝们的安全。

3、现在我们的每个家庭都准备好了吗?我们先拿出准备好的彩纸开始制作吧!

4、我们先卷出小人的身子，身子的粗细按手指的粗细就行，我们现在制作用的都是正方纸，要用胶来固定好……(教师讲解制作 方法 )

5、教学准备加制作过程只需十步就能完成，教师可以先做示范给家长和宝宝们看。

6、我们来看看每个家庭制作的进度，让宝宝 说说 和爸爸妈妈一起制作开不开心?

7、现在每个家庭都只做好了，把小人做的都非常可爱，那下面我们就来做个活动吧!

8、请每个家庭用制作好的指偶小人来编 故事 ，每个家庭来轮班演一演。

活动结束

儿童主题手工活动设计方案2

一、指导思想：

《幼儿园 教育 指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及 想象力 ;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与2021年9月27号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“ 变废为宝 ”的亲子手工制作活动。(具体活动方案如下：

二、活动时间：2021年9月27日上午

三、活动地点：幼儿园操场

四、活动对象：全园孩子和家长

五、活动主题：“月饼宝盒， 变变变”

六、活动目的：

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、广东会等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。

七、活动准备：

2021年9月27日向每位幼儿发放《__幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动广东会。

八、作品要求：

1. 制作材料：废旧的月饼盒子

2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。

“月饼宝盒，变变变”亲子手工制作 邀请函

每当中秋之时，你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!__幼儿园在 中秋节 时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制作一个小作品，充分发挥家长、幼儿的想象力，提高家长、幼儿的动手操作能力。

儿童主题手工活动设计方案3

活动流程：

一、亲子创意设计

1.家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品

2.老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。

二、亲子手工制作活动

1.组织幼儿、家广东会用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。

2.目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。

3.分组活动：

A.区域(桌面)活动创设材料;

B.布绒玩具制作区;

C.桌面活动创设材料;

三、亲子参观活动

家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。

四、活动准备及要求：

1.召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。

2.教师下载有关 DIY 布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。

3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。

4.提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。

五、安全预案：

1.亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。

2.手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。

3.管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。

儿童主题手工活动设计方案4

一、活动目的：

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

三、活动地点：__幼儿园

四、活动对象：全园孩子和家长

五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限

六、活动内容

《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的_，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与2021年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

七、活动安排和要求：

1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。

2、制作的纸盒作品，有广东会，有个性。

3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。

4、开展交流评比活动，评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣奖。

5、小班组制作：交通工具(汽车)中班组制作：动物(羊)

大班组制作：机器人

观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。

制作奖：外观美观、做工精致。

意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。

创意奖：参赛作品具有广东会行空的想象力，有一定的时尚感、广东会性。

人气奖：欢迎，最有人气的作品。

儿童主题手工活动设计方案5

教学目标：

1、尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，感受纸杯的多变性、易操作

性，进而提高想象力、创造力和动手能力。

2、体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。

教学重点：

用纸杯进行小制作

教学难点：

自己在纸杯上设计造型

教学准备：

1、一次性纸杯。

2、剪刀、双面胶、即时贴、彩纸、水彩笔等。

3、教师用纸杯制作的成品，如白鹅、金鱼、小青蛙、小乌龟等组成的故事《小蝌蚪找妈妈》。

教学课时：

1课时

理论依据：

《纲要》在艺术领域中指出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”因此，我将孩子们非常熟悉的一次性纸杯作为本次活动的材料，让幼儿通过对纸杯进行绘画、剪裁、粘贴等来体验材料的多变性和易操作性，从而提高幼儿的想象力、动手操作能力、审美意识和能力，并激发幼儿的环保意识。

教学过程：

一、激趣导入。

1、请幼儿欣赏作品。

小朋友们，看看老师把谁请来啦?(出示教师作品，用纸杯制作的故事情景《小蝌蚪找妈妈》)幼儿说一说都有谁。

2、以小客人的口吻说：小朋友们好!很高兴认识你们，请你们看看我们是用什么做的呢?(幼儿回答：纸杯。同时渗透环保教育)

二、教师示范设计制作。

1、这些小动物真可爱，你最喜欢哪个呀?(幼儿说说自己喜欢的小动物)

2、以小青蛙为例，教师进行示范制作。

师：看老师手里有一个完整的纸杯，现在我要将它变成一只可爱的小青蛙，

仔细看老师是怎么做的。

(1)以杯底作为身体，用铅笔在纸杯壁上描画出青蛙四肢和嘴巴的轮廓。

(2)用剪刀沿着所画线条进行剪裁，剪时要注意力道，不要把四肢剪断了。

(可边剪边说儿歌：小剪刀，真灵巧，沿着线条跑呀跑，直着跑，弯着跑，慢慢跑，跑呀跑，跑呀跑，一只青蛙出来了。)

(3)剪完将四肢整理好，添画眼睛，然后用彩笔进行上色，涂色要均匀。

3、师：我喜欢的小青蛙就这样做出来了，你喜欢什么小动物?现在你们就是小小设计师，好好设计一下你喜欢的小动物。

(引导幼儿想好自己要做什么小动物)

三、我的纸杯变变变。

1、操作前，教师讲清制作要求：使用剪刀时注意安全，不要伤到自己和他人;正确使用双面胶，不要到处贴;每人完成一件作品，剪裁后的下脚料要放进桌子上的小筐里。

2、四人一组，每人一份制作材料，分组进行制作活动。

3、幼儿动手操作，教师巡回指导。

(1)采用直接介入指导、建议性指导、(同伴借鉴)及练习法的指导方式

鼓励幼儿按照自己的设想大胆、自主的完成作品。

(2)密切关注动手能力弱的幼儿，如果他们有需要提供必要的帮助。

(3)对于能广东会的幼儿如果完成的快，有再制作的欲望可以满足他。(提醒幼儿在制作结束后，把多余的东西整理好)

四、作品展示与评价。

幼儿完成后，把作品陈列在玩具橱上，同伴之间相互介绍自己的作品，说一说小朋友的作品，你最喜欢谁的?为什么喜欢?教师根据情况，简单的 总结 一下制作过程中出现的共性问题和比较有代表性的作品。

五、活动延伸。

1、将制作好的玩具投放到语言区，供幼儿进行创编故事、角色表演。

2、在美工区多投放一些纸杯，供幼儿进行设计制作更多种类的玩具作品。

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