大家好！今天让小编来大家介绍下关于儿童画周边产品设计_儿童画周边产品设计方案的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、产品画册设计的内容包括哪些方面
• 2、儿童画的基本绘画构图技巧
• 3、儿童绘画的空间布局特点
• 4、一年级儿童画封面设计

一、产品画册设计的内容包括哪些方面

1、三大构成：画册设计的更终效果是否符合美感的评定依据。包括图形构成，色彩构成，空间构成。三大构成的表现能够提升画册设计的品质。
2、产品表现：画册设计中，此环节需摄影和PS修图共同完成，优势广告在画册设计过程中，选取产品图片时，要求产品表面光洁，明暗对比强烈而不失细节。因此，画册设计对设计师的画册设计基本功需要更高的要求，而不再局限于版式设计。
3、广东会：画册设计中对企业长期经营活动和管理经验应着重展现，通过画册设计着重彰显该企业通过时间的积累和企业内部的共同努力而形成的独特广东会，这是品牌价值的衡量标准之一。而画册设计过程是对这一文化特质的反映和提炼。
4、画册工艺：即印刷纸张，克数，工艺的选择，也是画册设计的重要环节，决定画册设计的更终成品质量的因素之一。
5、市场推广策略：优势广告总结多年经验，认为画册设计所运用的元素，版式，配色要符合设计美学的三大构成关系，同时画册设计所运用的元素要完整的表达市场推广策略，包括画册设计所针对的产品其目标客户群，地域，年龄段，知识层等。比如儿童用品，在进行画册设计时，需贴合儿童天真充满童趣的特点，画册设计的配色要可爱活泼，画册设计的版式要丰富有趣，对产品罗列要有条不紊等。

二、儿童画的基本绘画构图技巧

儿童画的基本绘画构图技巧

绘画时根据题材和主题思想的要求，把要表现的形象适当地组织起来，构成一个协调的完整的画面称为构图。下面是我为你带来的儿童画的基本绘画构图技巧 ，欢迎阅读。

儿童画的构图常以画面中心为作品的核心，先把画的主要部分安排在核心位置，再依次向外发展，直到画满整个画面。这样可以使作品有一种向心的聚广东会，画面富有较大的层次感。儿童家长在满足孩子自由创作的同时，也要引导儿童遵守一般绘画的构图要求，这些要求是：画面要饱满，前后要有主次，左右要呼应。

以下介绍几种孩子常用的构图方法：

1.中心式主体构图法

这是形象期孩子最善于运用的一种构图方法。如画“一头怪兽”，孩子把自己想象成威猛的怪兽，把它的形象画得很大，把想象中与怪兽有关的情节画在四周。这种构图方法符合孩子以自我为中心和儿童画的夸张的特点。

2.满天星式分散构图法

孩子在表现“过年”这类纷繁热闹的主题时，常会把各种不同的广东会物分散地按“满天星”式进行构图，使画面看起来十分丰富。但这种构图法要求表现的事物要有变化，吸引人去品味，否则，“满天星”就会变成“一盘散沙”。

3.排队式并列构图法

孩子习惯将心中所想一一列出来，或自上而下，或由左及右。我们可以利用这一特点，安排孩子用长条纸画“拉手小人”“它们是怎样飞上天的”等内容。这不仅可以培养孩子学会根据不同纸张形状灵活构图，更使孩子体会到了这种构图的有趣之处。

4.线路式构图法

随着孩子年龄、技能的增长，开始喜欢“迷宫”和各种棋类游戏，可以利用其空间方位感的发展，设计一些“马路上的汽车”等内容，培养孩子学习路线式构图。这种构图看似复杂，孩子却可遵循一定的路线规律安排画面，并逐渐地学会有计划地构图。

5.前后构图法

利用一定的透视关系，使被画的`形象背景和前景相互遮掩，结合在一起，产生视觉上和心理上的整体感。

6.模块分割构图法

在同一幅画面里，出现不同时间、人物、地点的造型，通过一些线条或色块来划分安排，以动静，大小等互衬对比，具有新奇、丰富的效果。

7.交叉线构图

景物呈斜线交叉布局形式，景物的交叉点可以在画面以内，也可以在外。前者有类似十字型构图的特点，后者类似斜线构图的特点，能充分利用画面空间。并把视线引向交叉中心，也可以引向画面以外。具有活泼轻松、舒展含蓄的特点。

8.椭圆形构图

可以形成强烈的整体感，并能产生旋转、运动收缩等视觉效果。常用于表现不需特别表现的主体。而着重表现场面和渲染气氛的画面内容。

9.X形构图

线条、影调按X形布局，透视感强，有利于把人们视线由四周引向中心，或景象具有从中心向四周逐渐放大的特点。常用于建筑、I大桥、公路、田野等题材。十字形构图画面.上的景物、影调或色彩的变化呈正交十字形的构图形式。此构图能剩余较多空间，因而能容纳较多的背景和配体，使观者视线自然向十字交叉部位集中。多用于稳定排列组合的物体，或者拍摄有规律的运动物体等。

10.斜线式构图

可分为立式斜垂线和平式斜横线两种。常表现运动、流动、倾斜、动荡、失衡、紧张、危险、一泻千里等场面。也有的画面利用斜线指出特定的物体，起到一个固定导向的作用。

11.三角形构图

以三个视觉中心的景物为主要位置，有时是以三点成一面的几何形式安排景物位置，形成一个稳定的三角形。这种三角形可以是正三角形、斜三角形或倒三角形。其中斜三角形较为常用，也较为灵活。三角形构图具有安定、均衡、灵活等特点。

12.S形构图

画面上景物呈S形曲线的构图形式，具有延长、变化的特点，使人看上去有韵律感，产生优美、雅致、协调的感觉。当需要采用曲线形式表现被摄体时，应首先想到S形构图。常用于河流、溪水、曲径、小路等

13.水平线构图

具有平静、安宁、舒适、稳定等特点。常用于表现平静如镜的湖面、微波荡漾的水面、一望无际的平川、广阔平坦的原野、辽阔无垠的草原等

14.垂直式构图

能充分显示景物的高大和深度。常用于表现万木争荣的森林、参天的大树、险峻的山石、飞泻的瀑布、摩天大楼，以及竖直线型组成的其他画面

15.向心式构图

主体位于中心位置，而四周景物呈朝中心集中的构图方式，能将视线强烈引向主体中心，并起到聚集的作用。具有突出主体的鲜明特点，但有时也可能成为压迫中心，局促沉重的感觉放射式构图以主体为中心，景物呈向四周扩散放射的构图形式，可使人的注意力集中到被摄主体，而后又有开阔、舒展、扩散的作用。常用于需要突出主题而场面又复杂的场合，也用于使人物或景物在较复杂的情况下产生特殊的效果等表现手法。

16.对角线构图

把主体安排在对角线上，能有效利用画面对角线的长度，同时也能使陪体与主体发生直接;t系。富于动感，显得活泼，容易产生线条的汇聚趋势，吸引人的视线，达到突出主体的效果

17.变化式构图

景物故意安排在某一角或某一边，能给人以思考和想象，并留下进步判断的余地。赋予韵味和情趣。常用于山水小景、体育运动、艺术摄影、幽默照片等。

18.对称式构图

具有平衡、稳定、相对的特点。缺点:呆板、缺少变化。常用于表现对称的物体、建筑、特殊风格的物体

19.平衡式构图

给人以满足的感觉，画面结构完美无缺，安排巧妙，对应而平衡。常用于月夜、水面、夜景、新闻等题材。 ;

三、儿童绘画的空间布局特点

儿童绘画的空间布局特点

儿童绘画的空间布局特点，我们都知道孩子喜欢画画，因此儿童的绘画天赋要从小培养，激发孩子的想象力和创造力，这对孩子以后的未来发展也有很大的帮助，下面一起了解一下儿童绘画的空间布局特点。

儿童绘画的空间布局特点1

心理学家曾对儿童做过一个实验，向儿童呈现一幅图画，画中的马背上已经坐着一个骑士，要求儿童为马和骑士加上腿。结果发现，儿童把马的其中两条腿画在马身的上方，而把马的另两条腿加上骑士的两条腿画在马身的下方。

为此，心理学家设计了这样一个实验：向儿童呈现一幅火车画，也即一节带有两个轮子的车厢。车厢下面的位置已被占领，但是，上面却空着。然后说：“有个小朋友画了这幅画，但他想再加上两个轮子，却不知道该怎么做。你能完成这幅画吗？”这个问题对儿童是个考验。一般来说，新增的两个轮子应该与原来的轮子大小、形状都一样。儿童应该把轮子附在车厢下面，并与地面接触。这样一来，新画的两个轮子必须与原有的两个轮子完全或部分重叠。然而，由于儿童在自发绘画中很少出现重叠现象，因此心理学家认为儿童也许会考虑其他解决方法：把轮子置于更具空间的'地方。

结果儿童画了一辆火车，两个轮子在车厢上方，两个轮子在车厢下方。怎么会画出这样的画呢？部分原因在于儿童缺乏地面在下方的知觉，部分原因在于原来安排轮子的地方已被其他东西占据了。除此之外，儿童还选择其他一些不同的方法：

(1)车轮重叠，在3～7岁的100名儿童中只有一个儿童这样做；

(2)使用旁边的空隙；

(3)改变新轮子的形状和大小；

(4)通过增长车厢来增加空间。

由此可见，为了防止重叠，儿童会放弃他们平常所遵循的一些规则，例如，改变轮子的形状和大小。为了达到某种目的，儿童已经能够放弃其他一些目标。这种解决问题的方法是我们期待的方法，说明儿童通过重新改变最初的限制解决了问题。看来，只要重新界定问题，困难也就迎刃而解。

儿童绘画的空间布局特点2

什么是绘画心理学？

在心理学课程中，专门有一门儿童绘画心理学，主要有两个研究方向，一个是以儿童绘画的认知缺陷观为代表，将儿童画视为儿童不成熟的世界概念的展现，认为儿童画是一种图形表达，可以给研究者提供儿童心理的“输出资料”。

另一个方向则强调儿童绘画的投射意义，认为儿童画是儿童情绪的镜子。

不管哪个方向，都认为绘画反映了儿童的情感，从儿童画中可以看出一些儿童的自我特征，不过千万不要给孩子贴标签，也不要单纯从画就做出判断，要结合实际情况。

投射是弗洛伊德提出的人类心理防御机制中的一种，是指人们会不自觉地将自己的思想、态度、愿望、情绪、性格等个性特征反应到外界事物或者他人的一种心理作用。也许你并无法言说，但通过绘画等方式就不自觉表露出来。

所以，在分析孩子的绘画作品时，要具体分析孩子绘画的形式，这在一定程度上能帮我们更好地把握孩子的心里状态。

今天，我们就讲一讲，孩子绘画作品中最基本的构成形式 —— 线条。

不同形式的线条给人的感觉

1、又细又浅（或经常使用尺子）：胆小怕事、没有自信。

2、又浓又重：活泼好动。

3、深浅适中：循规蹈矩，有分寸。

4、线条朝上：对未知的好奇。

5、线条朝下：对物质的追求。

6、曲线：温和敏感。

7、大量描绘水平线：内心的冲突。

8、细小的点、圈：细腻、谨慎。

四、一年级儿童画封面设计

做封面设计就要考虑不同的群体，那么你想知道关于一年级儿童画封面设计是怎么样的吗？下面由我向你推荐一年级儿童画封面设计赏析，希望你满意。
一年级儿童画封面设计赏析
一年级儿童画封面设计图1
一年级儿童画封面设计图2
一年级儿童画封面设计图3
一年级儿童画封面设计图4
一年级儿童画封面设计图5
一年级儿童画封面设计图6
一年级儿童画封面设计图7
一年级儿童画封面设计图8
一年级儿童画封面设计图9
一年级儿童画封面设计图10
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   以上就是小编对于儿童画周边产品设计_儿童画周边产品设计方案问题和相关问题的解答了，儿童画周边产品设计_儿童画周边产品设计方案的问题希望对你有用！