大家好!今天让小编来大家介绍下关于儿童户外玩的产品设计展板_户外儿童玩具大全的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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一、儿童户外运动玩具有哪些
当孩子长大的时候,他不像小时候那样好管教,出门还需要陪伴,到什么地方都要有父母在身边,现在孩子大了,想去什么地方就自己去了,想玩什么也不需要我们了。那么儿童户外运动玩具有哪些?什么是户外玩具?
户外玩具是儿童玩具的一种,特指适用于儿童户外运动的玩具。玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱。儿童玩具能发展运动能力,训练知觉,激发想象,唤起好奇心,为儿童身心发展提供了物质条件。
对玩具的一般教育要求是:有利于促进幼儿体、德、智、美的全面发展;符合儿童年龄特征,能满足其好奇心、好动和探索活动的愿望;造型优美,反映事物的典型特征;活动多变,有助于鼓励学习;符合卫生要求,色彩无毒,易于清洁、消毒;符合安全要求等。一般来说,儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的,其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。在中国,儿童年龄以14岁为限。
作为儿童玩具,它拥有一个关键性的因素,那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。值得注意的是,由于儿童处于一个不断成长的不稳定期,他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好,普遍都有喜新厌旧的心理。
体育活动器械:蹦床、攀登架、平衡木、滑梯、秋千、跷跷板、钻圈或拱形门、幼儿体操圈、体操垫、高跷、皮球、跳绳、哑铃等。角色游戏玩具:娃娃、木偶、小家具、各种小玩具、头饰教具等。结构游戏玩具:积木(小型、中型、大型)、结构玩具各种积塑插件、各种巧板、拼图、接龙、串珠等。砂水教玩具:砂池、砂水配件、各种模子、水上玩具等。科学启蒙玩具:小风车、陀螺、万花筒、放大镜、地球仪、磁铁块、巧板、计算器、钟表模型、量杯、天平、塑料彩棍、逻辑几何块、计算卡片、 昆虫盒、水杯、挂图、幻灯片、寒暑计、温度计、电磁游戏盒、教学试验盒、地球仪、镜面教具、幼儿认识器等。美工教具:美工教具盒、12彩色水笔、幼儿油画棒、蜡笔、图形块、泥工板、调色板、小面板、小画架等。音乐教具:钢琴、小铃鼓、儿童简单打击乐器、鼓等。劳动工具:喷壶、儿童铁锨、小铲子、小锤子等。 活动室专用设备:电视机、风琴或手风琴、收录机、幻灯机、贴绒板、木偶台、幼儿书架等。
户外玩具是儿童玩具的一种,特指适用于儿童户外运动的玩具。玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱。儿童玩具能发展运动能力,训练知觉,激发想象,唤起好奇心,为儿童身心发展提供了物质条件。对玩具的一般教育要求是:有利于促进幼儿体、德、智、美的全面发展;符合儿童年龄特征,能满足其好奇心、好动和探索活动的愿望;造型优美,反映事物的典型特征;活动多变,有助于鼓励学习;符合卫生要求,色彩无毒,易于清洁、消毒;符合安全要求等。一般来说,儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的,其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。在中国,儿童年龄以14岁为限。作为儿童玩具,它拥有一个关键性的因素,那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。值得注意的是,由于儿童处于一个不断成长的不稳定期,他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好,普遍都有喜新厌旧的心理。
户外玩具指的是在户外玩的玩具.如:滑板车,羽毛球,竹蜻蜓.风筝,遥控飞机等等。
如平衡木、秋千、滑滑梯、攀登架、能摇动的公鸡、木马、荡椅、动物转盘和摇船等。这些户外玩具空间局限小,又可以和多个孩子一起玩耍,运动时常常需要身体各个部位的协调运动,有助于加强孩子四肢肌群的力量和活动的敏捷性,培养孩子的集体观念和相互合作的精神。
二、两岁儿童买什么玩具作为野外活动
现在很多家庭的经济水平还是挺不错的,所以很多人在孩子小的时候就会带着自家的孩子出去野外活动,可是因为带着孩子,所以自然而然的要带一些玩具,不然小孩子会无聊,可是很多父母不知道自家两岁的孩子买什么玩具作为野外活动,那么两岁儿童买什么玩具作为野外活动呢?
1.骑车玩具
大多数两岁的孩子都可以去推动一些玩具。如汽车模型、儿童脚踏车、木马摇椅等,爸爸妈妈可以为幼儿选择最实用和有用的玩具。两岁的孩子需要大量的物理练习,可以骑的玩具可以帮助他们更好地完成每天的运动目标。
在公园里可以鼓励孩子骑脚踏车,刚开始的时候,他可能需要你的帮助,当熟悉了脚踏运动后,你可以试着放开手让他自己骑一小段路。需要提醒的是,永远不要让两岁的小孩在忙碌的人行道上骑车,不要让孩子离开自己的视线。
2.攀爬玩具
运动对于孩子是很重要的,爸爸妈妈可以提供给一个两岁的孩子可以攀爬的玩具。儿童秋千、儿童攀岩都是可以带给两岁的孩子良好的攀爬体验。
这些户外玩具不仅可以锻炼孩子的身体,还能带来良好的娱乐体验。同样需要爸爸妈妈注意的是,两岁的孩子在玩攀爬游戏的时候一定需要成人的监督和照看,以避免伤害,并防止儿童用错误的方式玩这些玩具。
3.模型玩具
两岁的孩子会喜欢模型玩具。模型玩具带给了孩子这样一种机会:去体验成人拿同样的事物在做的事情。有许多模型玩具适合室外环境,如玩具割草机、玩具工具、园艺工具和其他小院子保健工具,这些都为幼儿的户外活动提供了帮助。
同样的,爸爸妈妈也可以鼓励你的两岁宝宝拿这些模型玩具帮你去完成一些小任务,例如为院子除草。
4.创意玩具
两岁是学习表达创造力的阶段。爸爸妈妈可以为两岁的孩子提供更多的展现创造性表达的户外玩具。沙箱、泡沫、粉笔和其他创意玩具可以帮助幼儿体验世界和了解材物体的材质、颜色,也能够帮助孩子发展创造力和想象力。在室外环境中,这些玩具是理想的,因为室外环境可能会对很多事项都有限制。
身体泡泡球。爬上这些充气泡中的一个,由于耐用的乙烯基和多个气室,您和朋友可以完美安全地相互碰撞。有一个内置的安全带,以防止坠落和受伤,所以你真的可以疯狂而不会受伤。整个家庭对这些都充满了乐趣,并且在其他物品的新颖性消失之后很久就一直向他们倾斜。但要注意; 他们很快就打了几个洞并且多次打过补丁,所以不要指望他们永远持续下去。
Spiro Spin Seesaw。跷跷板永远不会过时,现在你甚至不必去公园玩耍。这种易于组装的跷跷板具有360°弹跳和旋转动作,因此它可以让3-8岁的孩子比普通的花园跷跷板更长时间。这也有利于鼓励协调和平衡技能,所以你可以告诉自己他们在比赛中学习。
电子Vespa。什么是不喜欢迷你版的标志性Vespa摩托车?这款电动摩托车适合3岁及以上的儿童使用12伏充电电池和充电器。稳定器是可拆卸的,因此一旦他们掌握了平衡,你的小风格图标就可以在两个轮子上起飞。当然,在我们这个时代,我们从来没有像这样的户外玩具,但这确实创造了数小时的乐趣。是的,它甚至经受了成年人的轻微测试!但这可能不是值得鼓励的。
三、儿童户外游乐设施种类有哪些?
1、淘气堡
淘气堡是根据儿童成长初期喜欢钻、爬、跳、跑、滚的天性来培养儿童以后的各种习惯的一种综合性游乐设施。它不仅能培养儿童的各种兴趣,锻炼儿童的身体,还能达到开发智力的效果。
儿童淘气堡项目有滑梯、海洋球池、开心八爪鱼、椰子树、宝船、充气跳床、时空穿梭、彩色滚筒等,这是游乐园比较受小朋友喜爱的一部分。
2、观览车
观览车是户外游乐园的标志性游乐设备,一般有一定规模的游乐园都会有这样一个魔幻性的游乐设备。
观览车有不同的设计方式,常见的有摩天轮、观览小火车,以摩天轮为例,消费者坐在吊舱中随着转盘缓缓升空,在吊舱中可以看到周边的美丽风光,这是游乐园中老少皆宜的游乐项目。
3、海盗船
海盗船项目是游乐园中较受欢迎的传统性项目,从很久之前的游乐园中海盗船项目都已经有存在,并且海盗船能够给孩子们带来上下颠簸的刺激感,有的时候跌落到波澜的谷底,有的时候一飞冲天,这是一个刺激且快乐的儿童青少年的喜爱项目。
4、转马
转马项目是户外儿童游乐园中的传统优势项目,孩子乘坐于造型逼真的奔马上,随着转盘的快速转动,上下起伏,就像是飞奔于驰骋的大草原中,同样是一种老少皆宜的游乐设备。
这种设备具有着很强的工艺技术,性能稳定,便于操作,结构设计合理便于投资人直接维护。
5、迷你穿梭
迷你穿梭是在轨道上行驶的一种儿童游乐设别,这种项目的外观别致,风格各异。列车沿着轨道的方向自动转向,能够穿梭在各种立交类型的轨道中,加上五彩缤纷的彩灯和音响,让孩子们体会翻山越岭的穿越时光之感。
四、小朋友喜欢的户外活动方案广东会创意户外活动集锦
户外运动 一种积极健康的生活方式,体现了一种乐观向上的人生态度,是人们精神追求的一种表现。以下是我精心收集整理的小朋友喜欢的户外活动方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。
小朋友喜欢的户外活动方案1
为了紧密和家长沟通,结合家长做好学生思想工作,加强学生管理,特组织本次活动。
一、活动目的
1、加强和家长联系,取得家长的支持,加强学生的管理。
2、通过本活动达到,学生亲子体验,端正学广东会活态度。
3、增强学生团体意识,调动学生的积极性。
二、活动安排
1、热身活动:通过鼓掌、仰卧起坐,相互鼓励,突破自我。
2、盲人哑巴:通过肢体交流完成任务,体验感恩、责任、珍惜。
3、爱的体验:通过爱的体验,学会被爱、学会爱人。
4、体验交流:家长鼓励学生,学生答应家长,内心反省共同成长。
三、活动 措施
1、邀请家长:发 邀请函 ,个别电话邀请,耽误一天,失去的可能是100-200元钱,但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。
2、活动时间:20__年12月29日上午9点历时:3小时
3、活动场地:____
4、活动记录:录像、照相
5、活动道具:床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。
四、准备
1、黑板上写上"爱的体验"(李旭升写)
2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)
3、人员:李春青老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)
4、场地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把摆在四周,中央空出来作为活动场地。
5、摄像:曾庆志摄影:天成顺
6、邀请人员:
7、道具:眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等
8、哨子一个
9、学生穿校服
10、培训服务人员
小朋友喜欢的户外活动方案2
一、活动目的
通过此次活动,让学生和家长亲密接触广东会,欣赏春天的美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏,锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围,增强交往能力,并进一步增进家长之间的交流,挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。
二、活动时间和地点
时间:_月15日
地点:___樱桃采摘园
三、活动内容
1、教师代表讲话;
2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力,由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(1分钟以内)。时间大约1小时。
3、樱桃采摘比赛:以家庭为单位进行采摘比赛。
4、“击鼓传花”,时间为40分钟。对表演的小朋友给予奖励。“击鼓传花”游戏规则:所有人围坐一圈,由一人蒙着眼睛放音乐,在此同时开始依序传递道具“花”,传递速度跟随鼓点节奏变化而变化,随着鼓点停止而停止,此时“花”落在谁手上则要接受奖励,
小朋友或家庭站出来表演一个节目,形式不限,时间2分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。
7、樱桃运输比赛:同时比赛。先跑完的队积3分,第二的队积2分,第三名积1分。
游戏 方法 :家长和小朋友各持布的两端,布上放3个气 排球 ,从起点跑回终点,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏结束。以先跑完的队为胜。
8、颁奖
四、活动要求
1、活动采取自愿报名,费用是暂定每个参加的家庭200元(含门票、车辆入场费,奖品及道具费用。)希望广大家长大力支持,原则上一家三口人都要积极参予,其他亲属也可参加。
2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍,可以用语言、造型、动作等各种形式,力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。
4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则,在活动过程中不大声暄哗。
5、当前天气转热,家长要给小朋友注意增减衣物,并备好替换衣物和汗巾。
6、集体活动长约3小时,请各家庭根据需要自备水。
7、自备1至2个垃圾袋,不乱扔垃圾。
8、要求在12月4日早上9:30准时在静和 教育 公司楼下集合,不要迟到。
9、每个家长负责管理好自己的孩子,遇到紧急情况,及时 报告 领队老师和义工老师。
五、活动具体安排及流程
1、5月15日上午9:30准时在静和教育大门区集合,有工作人员清点人员乘车。
2、下午活动结束,集中乘车,返回静和教育驻地。
小朋友喜欢的户外活动方案3
活动宗旨:
为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想,以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线,我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动,体现奥运精神,展现奥运氛围。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求,设计了次活动,活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点,推动幼儿园体育及 其它 工作的不断地深化。
活动目标:
1、培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动
2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面发展。
3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。
活动准备:
1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。
2、音乐:行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”
活动过程:
一、练习行走,变换队形。
1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习,由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。
2、音乐“草帽舞”变换十字路队形,随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。
二、器械操:旋转魔棒
1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队,接龙去拿活动器械。
2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。
三、互动游戏:
1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞,另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。
2、游戏进行两遍,幼儿互换角色。
3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上,玩“跳格子”游戏。
4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队,按接龙游戏将魔棒整齐摆放,变成大圆圈进行“我拍拍,你追追”游戏。
四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。
五、集体互动:拉特斯基进行曲。
1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动
2、幼儿互动变换位子。
3、幼儿随音乐的强弱,进行动作表演。
五、活动结束:幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。
活动 反思 :
此项活动全过程22分钟,孩子们能以饱满的热情,积极的态度投身到整个活动中去,活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力,整个活动流程和谐、有序、愉悦,孩子们在活动中注意力集中,精力充沛,互动游戏,交流感情。此活动内容丰富多彩,通过游戏拉近了师幼之间的距离,使幼儿的积极性得以充分调动起来,孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的,但也存在着需要进一步改进的地方,如:活动器械—旋转魔棒使用率不高,应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏—应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整—应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后,让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动,最后活动自然结束。
小朋友喜欢的户外活动方案4
一、活动目标:
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。
二、时间:
20__年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00
三、地点:____公园
四、活动人员:
幼儿班全体幼儿、家长、老师
五、活动准备:
1、按年龄组策划游戏
2、扩音器、哨子及游戏材料
3、小礼物人手一份
4、照相
5、少量食物
六、活动安排:
1、小班亲子游戏:
(1)亲子赛跑
(2)气球接力赛
(3)彩带舞
(4)小乌龟爬爬爬
2、中班亲子游戏:
(1)传球接力赛
(2)赶小猪
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳
3、大班亲子游戏:
(1)跳长绳
(2)拔河
(3)运球
(4)金鸡独立
4、分享食物
5、自由活动
小朋友喜欢的户外活动方案5
目标:
让幼儿用自己身体运动的办法,来体会地球和卫星运行的特点,发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。
准备
教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干个。
过程:
1.让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点,然后与幼儿一起讨论:怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行?
2.在讨论的基础上,幼儿两人一组,一人扮作“地球”,一人扮作“卫星”,进行身体运动的探索与实践。教师进行个别指导与帮助。可参考的活动方式有:
①“地球”端坐不动,“卫星”围绕着“地球”走、跑、跳、转圈爬等。
②“卫星”和“地球”相对而站,手拉手转圈。注意:身体要稍向后倾斜,手臂拉紧,可以沿不同的方向旋转。
③“卫星”双手抬着“地球”的双脚,“地球”两手撑地,一起慢慢地转圈。
3.幼儿分成两组,一组手拉手围成一个小圆,另一组在小圆外围成一个大圆,听到老师的指令后,两圆(两组幼儿)向相反方向运动(走)。老师可作两圆的圆心。还可以自编儿歌,如:“走走走,转转转,卫星绕着地球转”。
建议
1.“地球”坐在坐垫上旋转,以免弄脏磨破裤子。
2.幼儿牵手旋转,不能用力过猛,牵拉过快,以免拉伤关节或肌肉。
3.此活动可以和认识地球的教育活动配合进行。
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