大家好！今天让小编来大家介绍下关于儿童生活电子产品设计方案_儿童生活电子产品设计方案怎么写的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、3～6岁孩子迷恋电子产品，5个方法助你改掉孩子电视瘾
• 2、如何正确引导孩子使用电子产品
• 3、让电子产品成为孩子的良师益友，有什么办法？
• 4、两岁以下幼儿不建议接触电子屏!如何打造孩子健康的居家成长环境?

一、3～6岁孩子迷恋电子产品，5个方法助你改掉孩子电视瘾

周末，去朋友家玩。在客厅里和朋友聊了半天，也没见到她家孩子，一问，才知道是躲在自己房间看iPad。中午吃饭，孩子也是带着ipad边看边吃。下午，准备带着孩子去公园走走，结果怎么叫也叫不出去。朋友强行没收iPad，结果直接引发地动山崩：孩子扑上来抢ipad，抢不到就大吼大叫，那阵仗，真像是要了她的命。

现在两三岁的小朋友，很多已经是电子产品的忠实拥趸。父母一上班，小孩在家无聊，于是电子产品成了最好的陪伴。父母回到家，工作了一整天，想放松一下，于是，一家子齐刷刷地坐在沙发上，各看各的，或手机，或平板，或电视，互不干扰，换来一片安宁。大人忙到焦头烂额或烦躁不安时，用电子产品给孩子放个动画片，没有什么比这更好使。

不得不承认，我有时候也会给女儿三木使用电子产品。一小部分是为了打发她，在我非常忙的时候。但是她比较自律，一般用前说好使用多久，她就使用多久。大部分时间她使用电子产品都是学习：或是看些有益的动画片，或是在线学习一些课程，比如：编程、汉字、英语、拼音等。这些课程，由专业的开发团队将学习内容制作成或动画，或音乐，或 游戏 ，吸引孩子边学边玩，也让家长省了很多心。所以，电子产品用好了，对孩子也有很多好处。

现在，我就让电子产品的好处PK一下它的坏处，看看到底谁输谁赢。

好处

1 帮助父母对孩子进行早教

有些学科类知识，由专家团队研发和打造，可以完成很多父母做不到的事情。比如很多家长的英语发音不是很标准，英语学习课程就可以很好的弥补这一不足。

2 节约路程时间，合理安排学习

有些学科，有线下课和线上课，线下课需要孩子放学后家长接送至培训地，一节课30~90分钟，路上所耗时间也长。线上课使用电子产品，可以根据孩子的时间来进行安排，大广东会孩子的时间可以合理地用起来，提高了效率。

3 开阔孩子视野

作为一种新式的教育方式和 娱乐 工具，电视、ipad、智能手机等打开了孩子的全新世界，让孩子足不出门就可以了解很多知识和文化。

4 教育功能

很多好的儿童动画片，比如《爱探险的朵拉》，提出问题，解决问题，让孩子在看动画片的同时也在思考。

现在很多儿童线上学习软件，如：识字、算数、英语、音乐、编程等，家长希望孩子学到的一切知识点。

5 提高孩子解决问题的能力

比如孩子在玩关卡 游戏 或者编程课时，孩子需要尝试设定计划，来解决完成冲关或作业。这是一个锻炼孩子思考能力和动手解决问题的过程。

坏处

1 损伤视力

电子产品内容丰富，如不引导或监督，孩子被丰富内容吸引而长时间观看，且电子产品屏幕画面不断变化，引起孩子视觉疲劳，从而导致近视。

2 缺乏动力

电子产品消磨过多时间的孩子，对真实生活也表现出了更明显的不适应感，对吃饭、阅读，甚至玩耍等很多事情也失去了兴趣。

3 危害身体 健康

孩子沉迷在电子产品中，不外出运动，会影响身体成长。长时间使用电子产品，经常一个姿势，造成身体疲劳影响发育，特别是不良姿势，还会造成身体损伤。

4 缺乏思考能力

0~3岁是大脑神经高速生长发育的阶段，电子产品播放故事、动画片等把图片、文字、声音一股脑全部展现给了孩子，孩子根本不需要思考只要被动接受就好。这样长此以往，孩子自然会排斥任何需要动脑筋的活动。

5 缺乏想像力和创造力

美国某机构曾有做过一个实验，找了两组5岁半的孩子，一组口头给他们讲述白雪公主的故事，而第二组给他们看动画片。结果第一组孩子画出来的白雪公主神情、外貌特征和服饰都各不相同，而第二组画出来的基本上都一样。

6 缺乏自控力

孩子使用电子产品时一般都缺乏自控力，使用起来那就是个没完没了。没法控制自己的时间和情绪，也容易烦躁和缺乏耐心。

孩子使用电子产品，有好处，也有坏处。不能因为使用电子产品有坏处，就因噎废食而不使用电子产品。关键还是得用好电子产品，包括使用用途和时间。 我在这里说说我的解决办法，以抛砖引玉。

01 走入广东会

在广东会中，孩子需要动用所有感官去体味真实世界。走入广东会，孩子可以自由地奔跑，可以捡树枝树叶、观察昆虫、寻找石头、捞鱼捞虾捞蝌蚪、放风筝等。在广东会的怀抱里，你会发现对孩子而言更具吸引力的不是ipad而是自然本身。

02 父母以身作则

父母是儿女最好的老师。所谓己所不欲勿施于人，自己都做不到，又怎能要求孩子呢？如果家里有老人习惯看电视，劝服老人尽量不要在陪孩子时看电视。父母跟孩子在一起，尽量多陪孩子学习、 游戏 ，多带孩子外出散步和聊天。

03 做计划，定时间

我有做计划的习惯，除了我自己，我也给三木做了每日计划表。周末和放学后每个时间段该做什么事，我都做了安排。我们家没有看电视的习惯，所以她也不会主动要看电视。即便周末偶尔要看，也是事先说好看多少时间（孩子小的时候定闹钟），大一点后知道现字幕就是一集，约定好看几集（有些动画片五六分钟就一集）。

04 选择性使用电子产品

选择有互动性的有益于孩子的动画片、线上学习课程。限定观看时长，比如每天最多使用电子产品不超过1小时，单次时间不超过15分钟。父母前期可以陪同孩子一起看，看完后提出问题。比如，我和三木一起看《56个民族》，看完一集后，根据片子内容，我会问她，刚才看到的是什么民族？这个民族有什么特征？他们穿什么衣服？有什么传统节日？地方特色是什么？看完后也可以和娃一起画思维导图“ 3~6岁孩子，不会写字，画思维导图有妙招 ”，既训练了孩子的记忆力“老人或父母在家带娃，用8个 游戏 ，练就孩子超强记忆力 ”“续老人或父母在家带娃之二，10个 游戏 ，在家练就超强记忆力 ”又培养了孩子的专注力。

05 丰富每天的生活

可以读绘本、玩积木、拼拼图、也可以玩亲子 游戏 （各种寓教于乐的训练 游戏 ）、户外运动、逛公园、和小朋友聚会。当孩子每天的生活是丰富多彩的，我就不信，父母的陪伴还胜不过电子产品。

二、如何正确引导孩子使用电子产品

如何正确引导孩子使用电子产品

现代社会，电子产品的影响无处不在，孩子接触电脑、手机、ipad等电子产品也习以为常。电子产品是把双刃剑，对于自控力很弱的孩子，一旦接触便难以抗拒，很容易沉迷并出现各种问题。那么如何正确引导孩子使用电子产品呢?下面请随我一同来了解下吧。

面对市场上五花八门的电子产品，家长和孩子该何去何从，可以从以下几个方面入手。

首先，给孩子使用的电子产品必须经过筛选。尽量选择比较优秀的教学视频，让孩子在课余时间能够接触更多的信息和知识。建议家长多使用音频，而少使用视频，最好不要让年幼的孩子提前接触游戏类的电子产品。

让孩子使用电子产品，并不代表把孩子完全交给电子产品。电子产品的教学模式一般都是被动式的灌输，对于孩子来说，最需要的其实是积极主动的思考广东会践。因此，家长要学会利用电子产品，和孩子一起玩、探讨，激发孩子思考问题。在这个过程当中，家长陪伴孩子一起使用电子产品很重要，比如陪宝宝认字、和孩子一起画画、一起玩游戏等。家长还可以引导孩子将游戏引入现实生活，很多宝宝喜欢玩“切水果”，家长可以以此为契机，教孩子怎样切真正的水果，让孩子体验游戏与现实生活的'区别，并且掌握实际的生活技能。

其次，同时给孩子制定一个时间表。什么时间吃饭，什么时间睡觉，什么时间是看动画片玩电子产品的，给孩子制定好时间表，控制每天孩子玩电子产品的时间，一开始可能会哭闹，严格执行之后孩子慢慢地就习惯了，就和制定其他规矩一样。家长以身作则，不迷恋电脑，如果一回到家家长就是抱着手机不松手，那么孩子也会这样，如果家长自己抱着不松手却不让孩子玩，那么孩子指定是不会听的，想然让孩子正确的使用电子产品，家长就要以身作则，共同执行作息时间表。

再次，不把电子产品当哄孩子的工具。孩子如果在家里无聊时，家长顾不上孩子的时候，不要把电子产品当作哄孩子的工具，扔给他玩，可以给他安排一个任务，让他完成，千万别把玩电子产品当哄孩子的工具或者孩子的奖励，让她知道电子产品不是一个特别的东西，只是一个学习新知识的工具而已。现在果果有什么难题，都会说去电脑上研究一下，电脑在她心目中不是一个游戏机，所以也没有多么大的瘾。

最重要的是要加强孩子的户外运动和人际交往能力。孩子也是社会的产物，电子产品功能再强大，孩子最终还是要与现实社会当中的人去打交道。专家建议，家长在让孩子接触电子产品之前，要给予孩子更多真实世界的体验，0-5岁的孩子正在建立对自然世界的认识，如果这个时期过多的接触电子产品，会减少他与自然世界互动的机会，因此，多带孩子参加户外运动，多陪陪孩子，带孩子出去走走，看看外面的世界，而不是整天拘泥于电子世界，这对于帮助孩子发展社会交往能力是非常重要。

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三、让电子产品成为孩子的良师益友，有什么办法？

现在电子产品对孩子来讲，不仅仅是通讯工具，还是一个娱乐工具，也知识来源的一种渠道。所以，在这种情况下，想要完全禁止他们使用电子产品是不太现实，也没有必要。既然无法杜绝，就需要想办法管理，让孩子使用电子产品，做到“有理有节”。无论是孩子玩电子产品，还是使用电子产品上网课，要坚持“有理有节”的原则。

孩子使用电子产品要“有理”

有理，就是要有理由。

简单来说，就是什么情况下，孩子能使用电子产品，也是引导孩子，处理好学习、休息、娱乐关系。比如在孩子有作息时间表的前提下，只要说出使用电子产品的理由和使用时间，就不一定非得要禁止。这样也有助于养成良好品质。

孩子使用电子产品要“有节”

家长要保证孩子使用电子产品有节制。节制，包括手机电脑游戏选择，手机消费，电子产品使用时间的控制。有节制使用电子产品，才能不让孩子沉迷其中。这方面家长也不要太严厉，因为限制孩子使用电子产品，孩子与家长对立的情况时有发生，严重的可能会导致孩子离家出走，甚至自残行为。

要与孩子沟通，了解他们真实想法

完全禁止孩子使用电子产品，都是家长一厢情愿。学生使用电子产品已经是常态，尤其是疫情放假期间，对于电子产品，家长不能只考虑弊端，也要考虑益处，这还涉及到他们心理健康。成年人有自己看法，孩子们同样也有。在要求得不到满足的时候，产生挫败感就容易引起自卑心理，这种情况下家长再施加压力，就容易产生一些不健康的想法。

总结

电子产品不是洪水猛兽，任何事物都有两面性，粗暴地禁止孩子使用手机，不如让他们在有监管下使用，这才是正确的出路。

四、两岁以下幼儿不建议接触电子屏!如何打造孩子健康的居家成长环境?

电视、手机、平板......这些电子屏幕的“诱惑”，大人都抵挡不住，更不用说孩子了。

近日，国家卫健委开展在线访谈，解读《中国人群身体活动指南（2021）》。

对于《指南》（2021）中不同人群的主要推荐建议，中国疾病预防控制中心营养学首席专家赵文华表示：针对2岁及以下儿童，一是每天与看护人进行各种形式的互动式玩耍；二是能独立行走的幼儿每天进行至少180分钟（3小时）的身体活动；三是受限时间每次不超过1小时；四是不建议看各种屏幕。

以前送孩子礼物，都是送小朋友喜欢的玩具，比如玩偶、小 汽车 、模型，各显本事。但近几年哄娃手段仿佛一个老师教出来似的，全是一句“你乖点，我给你看手机。”好像手机或平板就是最好的安抚工具。

电子产品哄娃效果虽然好，但让电子屏幕变成“安抚良药”真的好吗？会不会对孩子造成伤害？

孩子经常看屏幕会带来什么后果？

根据我国8省市儿童看电视时间调查显示，儿童看电视的比例为93.2%，其中看电视时间大于等于2小时的占19.9%。

与不看电视的孩子相比，每天看电视时间大于等于1小时的孩子，其存在 就寝时间 推迟、入睡潜伏期延长、夜间睡眠时间缩短的情况。

为什么孩子会沉迷电视？

孩子是天生就喜爱看电视么？那倒也不全是。很多时候，孩子之所以沉迷于电视，除了电视节目的吸引力之外，有一部分原因还是出在家长身上。

如果家长缺少陪伴、家庭看电视玩手机的氛围比较重都能直接导致孩子越来越依赖电子产品。

如何看待孩子爱看电视？

说到底，与其抵制电子产品的“入侵”，不如想想怎么带着孩子一起合理而有效地营造 健康 有趣的居家环境，让孩子从沉迷电子产品的虚拟世界回归到现实生活。

父母应该用心营造一个环保无害的家居环境，让孩子能够在家多接触纸质书籍，练习乐器，又或者只是简单地堆积木，玩玩 游戏 。

总之，对孩子来说，有多彩 健康 的居家活动，是很重要的。 让孩子们学会合理把握虚拟与现实的界限与尺度，在自我 探索 中保护自己。

构建童趣 健康 的家居环境 杜绝虚拟世界成瘾

曾经我接触过两个家庭，才发现一个好的居家环境可以影响孩子的生活状态。

孩子A：这个孩子的房间是杂物房改造的，塑料味非常重的衣柜，再加上凌乱矮小的房间导致整个空间浑浊压抑，孩子不愿意待在卧室，天天闹着躺在客厅沙发看电视，晚上更是睡不好，精神状态差，总是爱发呆，怎么说都没用。

孩子B：同样也是重新翻新房间，但这个孩子的父母为他定制了一整套水漆少儿房，不仅无味安全，而且还划分了不同的活动区域，舒适无味的家居环境让孩子完全放松，在充满童趣的Le享少儿房里，无论是学习还是休憩，都非常专注。

但是很多父母并没有意识到这个问题，我问了一圈身边的家长，“油漆味重”“塑料味大”“哪个衣柜没有味道？”“为了散味在外租房住了一年”这些才是真相。

明明可以让孩子生活得更舒服环保一些，结果弄得孩子夜不能寐，甚至还伤害 健康 。居家环境对于孩子来说如此重要，怎样才能让孩子更安全 健康 呢？

水漆替代油漆 和塑料味说拜拜

2017年，国家强制要求儿童碗筷、玩具和家具一致推行“油改水”政策。“对比有害物质释放量超标的油漆，水漆水底水面水溶剂，是目前市面上相对环保无害的漆面工艺。”

20年环保家居品牌百得胜广东会推出3底2面全水漆工艺，安全无害，没有塑料味，没有八大重金属伤害，孕妇婴幼儿均适用！

针对免疫力较弱的孩子，作为CASSU 育儿 环境倡导广东会成员其一的百得胜推出Le享少儿房，全生产流程无VOC添加，广东会水底水面水溶剂的全水漆环保智造工艺，释放孩子的好奇心，触摸、啃咬完全没问题。

在研发这款全水漆广东会工艺，百得胜还调研了市面上各种水漆柜的优劣势，发现大部分水漆柜基本上都仅仅只能实现“油底水面”的水漆效果，这样依然会释放重金属污染，没有做到真正意义上的环保。

所以，百得胜进行了一系列的优化升级，最后做出水底水面水溶剂的3底2面全水漆工艺，总的来说，它有三个突出优点：

1、 无味：由于VOC含量远优于国际标准五倍有余，不会释放VOC独有的塑料刺鼻味，凑近闻只会嗅到淡淡的木香味。

2、 亲肤：水漆细微水分子会透过木材表面渗透至基材根部，保护木皮的天然导管，肤感可以达到360 细腻柔滑，像婴儿肌肤一般舒适。

3、 没有八大重金属伤害：由于百得胜的全水漆工艺是做到水底水面水溶剂，其溶剂达到世界卫生组织的安全饮用水标准，不含八种常见的重金属添加，水漆的工业废水甚至可以用来养鱼种树，与自然共生。

除此之外，从伴学到独立学习，Le享少儿房科学设计伴学区，有助培养专注力和学习习惯，为孩子创造安全、舒适的学习空间。再加上符合人体工学设计的学习桌椅，让孩子爱上学习。

最后，作为家长，我们只有打造 健康 有趣的家居环境，并以身作则给孩子树立一个好榜样，放下电子产品，多陪伴孩子，才能和孩子一起 健康 快乐成长。

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