大家好！今天让小编来大家介绍下关于产品设计儿童积木图_产品设计儿童积木图纸的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，来看看吧。

文章目录列表:

• 小颗粒积木图纸怎么才能看懂
• 乐高积木拼装图纸6727
• 单元积木基本形状及名称
• 乐高是什么样的形状？

小颗粒积木图纸怎么才能看懂

按编号顺序看,以一号为基础，二号在一号的基础上搭建，图二上暗色的部分即图一所搭建的，以此类推。具体操作如下：

1、以一号为基础，二号在一号的基础上搭建。

2、图二上暗色部分即图一所搭建的，以此类推。

3、积木一般在每一表面装饰着字母或图画。

4、容许进行不同的排列或进行建筑活动。

5、积木可开发儿童智力，可拼成房子，各种动物等。

6、积水玩具对于孩子的智力开发有着很大的作用。

扩展资料：

积木玩具通常是立方的木头或塑料固体玩具，一般在每一表面装饰着字母或图画，容许进行不同的排列或进行建筑活动积木有各种样式，可开发儿童智力，可拼成房子，各种动物等。

积木玩具对于孩子的智力开发有着很大的作用，也是提高孩子手眼协调能力的一个方法，积木玩具的玩法很多，可以排列，接合，环形，对称的多种样式对于孩子的智力都有帮助的，在玩具积木玩具时重要的是让孩子自己动手参与比例，对称等问题，对于孩子算数早期培养很有意义。

乐高积木拼装图纸6727

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单元积木基本形状及名称

一般来说，积木常见的形状有立方体、长方体、圆柱体、三棱锥。但是积木经过后来的发展和演化，就发展出了很多的不规则形状，有"T"形、"U"形、"凹"形、"凸"形、"雪花"形、"齿轮"形等，积木拥有的形状很多。

积木一般是由木头或塑料制作而成，是一种儿童使用的休闲玩具。积木可以通过不同的排列和组合来搭建成建筑、动物等有趣的形状样式，是一种儿童使用的智力玩具，长期使用可以训练手眼协调能力。积木在后来因为其可以拼插出变化无穷的造型的特性。

积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列，接合，环形，对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数学概念的早期培养。

积木的定位就不再是单纯的婴幼儿智力的开发玩具，积木后来逐渐发展后，拥有了多种系列，对不同年龄的男女少年儿童都颇具吸引力，一些喜欢动手组建的成年玩家也加入其中，还发展出了一些世界性的比赛。

乐高是什么样的形状？

乐高积木一面有凸粒，另一面有可嵌入凸粒的孔，形状有1300多种，每一种形状都有12种不同的颜色，以红、黄、蓝、白、黑为主。它靠小朋友自己动脑动手，可以拼插出变化无穷的造型，令人爱不释手，被称为“魔术塑料积木”。

多数乐高积木都有两个基本组成部分——上部的突点和内部的孔。积木的突点比孔和侧壁之间的空间稍大。当您把积木挤压在一起时，突点向外推侧壁并向里推孔。这种材料有弹性并能保持原形，所以侧壁和孔将挤住突点。

摩擦力也发挥了作用，它防止两块积木滑开。突点孔接合系统使用干涉配合原理——不使用其他扣件的两个部件之间基于摩擦力的紧密连接。

可以使用三块2x2的板做成一块2x2的砖或使用三块2x4的板做成一块2x4的砖。或者，可以同时用2x2的砖和板做成2x4的砖。基本乐高组件采用的原料颜色有蓝色、黑色、深灰色、绿色、浅灰色、红色、黄色和白色。

扩展资料：

乐高积木的发展历程：

乐高积木最初是一种启发婴儿和学步儿童大脑的简单玩具。它们是OllieKirk发明的。

奥利·柯克于1891年出生在丹麦比隆附近的菲尔斯戈夫村。他有高超的木工手艺，年轻时热衷于制作各种各样的小玩具，从他的小飞机、小汽车、小动物，都栩栩如生，完美无缺。他对商业缺乏了解，而且玩具经常卖不出去，这些都没有影响他的爱好。后来，他的“约约”风靡一时。

1932年，他发明了一种可以相互插入的塑料玩具，并将“腿”和“Godt”（丹麦语的意思是“玩得好”）结合在一起，创造了“乐高”这个品牌。

1934年，他为自己的积木设计了“乐高”标志。乐高在丹麦语中的意思是“玩得开心”，在拉丁语中的意思是“读”和“结合”。奥利·柯克认为这正是他想要的。乐高和乐高公司诞生了。乐高积木过去是用木头做的，但二战后，塑料的普及使它们由塑料制成。

1949年，第一个乐高塑料积木诞生。两年后，基于顶柱连接原理的塑料砌块投放市场。乐高很快推出了专为3个月至5岁儿童设计的积木。这种积木比普通积木大8倍，可以防止婴幼儿误吃。

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