大家好！今天让小编来大家介绍下关于儿童产品设计画法教程图_儿童产品设计画法教程图解的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，来看看吧。

文章目录列表:

• 儿童画教程｜色彩与图案的设计与搭配《国粹京剧的魅力》
• 儿童画教学教程
• 如何用纸做棉花娃娃
• 珠宝设计图怎么画步骤

儿童画教程｜色彩与图案的设计与搭配《国粹京剧的魅力》

1.课程类型 创意装饰练习课程

2.参考课时 90分钟

3.工具材料 记号笔、水彩笔、卡纸、剪刀、胶水

课程构思

小朋友们，你们有看过京剧吗？京剧，是我国的国粹，也是中国五大戏曲剧种之一，它是我们广东会艺术的瑰宝，是我国的一种传统艺术，具有鲜明的民族特色和高度的美学价值。你知道吗？京剧的服饰色彩继承了民族艺术的色彩装饰传统，具有纷繁华丽、和谐鲜明的艺术特色；京剧的头饰也是美的让世人惊艳，有美丽花朵、宝石等等装饰，运用五彩缤纷的光缎、绫、绢及丝绒做成，是不是非常的漂亮呢！每一件服饰、每一个配饰的制作过程是经过精心打造的，体现出了京剧艺术的中国传统文化精髓。在今天的课程中，我们以京剧里的人物为主题展开创作，仔细观察人物的服饰、头冠以及其他装饰花纹的变化，选择自己喜欢的人物形象进行创作，并添加不同的图案装饰，注意色彩搭配、人物神情动态。通过本次课程的学习，不仅加深了小朋友们对传统艺术的理解，也锻炼了小朋友们的综合创作能力，让我们一起来看看参考的教程吧！

情景描述

京剧的表演五彩纷呈，精彩奇特，深深的受到人们的喜爱。你瞧！舞台上的京剧演员正在表演呢！她画着精致的妆容，穿扮着美丽的服饰、华丽的头冠，每一个神态散发着独特的艺术魅力。在画面中，你会表现一个怎样的京剧角色呢？她穿戴着怎样的服饰和头饰呢？服饰上有哪些漂亮的花纹呢？展开大胆的创作在画面中进行表现吧！

课程重难点

1、欣赏京剧的图片素材，感受京剧文化的艺术魅力。

京剧是中华民族优秀文化的重要标志，散发着其独特的艺术魅力。通过欣赏京剧相关的图片和视频，感受京剧中人物的造型美、色彩美、装饰美，让孩子们对中华民族的传统文化产生兴趣，培养他们的民族自信心和自豪感，提高孩子们的艺术文化素养。

2、欣赏京剧人物的素材，感受其造型、色彩美，选择喜欢的人物形象进行创作。

通过参考京剧的人物素材，说一说人物的特点，观察他们的服饰、头冠以及其他装饰花纹的变化，选择自己喜欢的人物形象进行创作。在创作的时候，可以大胆的表现出服饰上不同的花纹，通过合理的色彩搭配表现出京剧人物的艺术特点。

绘画教程

准备一张白色素描纸

用铅笔画出一个圆形

在画面中表现出京剧人物的形象

装饰出人物的头饰

以及其他装饰

注意画面的整体构图

准备蓝色、红色的水彩笔

将头饰进行描绘

注意色彩的深浅变化

然后对人物服饰进行描绘
表现出服饰鲜艳明亮的色彩

对画面的色彩进行整体描绘

注意色彩的变化

突出京剧人物的艺术特点

准备高光笔

在头饰上画出大小不同的点进行装饰

让画面更加精彩、美观

组织不同的线条

表现出人物服饰以及折扇上的花纹

调整画面细节部分

呈现出丰富、美观的画面

将表现好的画面沿着边线剪裁下来

然后粘贴在一张正方形的红色卡纸上

在中国红的衬托下

画面的色彩感和装饰感更加强烈浓郁

课后点评

儿童画教学教程

儿童画教学教程

儿童画教学教程，教孩子绘画的最好时期是6岁以后，孩子的画是和成人的画完全是不一样的。画画让孩子逐步加大兴趣，开发智力，寓教于乐。下面了解儿童画教学教程。

儿童画教学教程1

一、 示范法

示范法并不是传统的模仿画，它是以从出示的先后顺序、形式、内容等进行了重新的诠释。在绘画教学中，作为激发幼儿兴趣的动力，使幼儿进入视觉思维活动的状态，对示范进行选择和再组合的双向作用。

① 局部示范：所谓局部示范是指在新的教学内容中，对幼儿来说有难度的部分或物象的一个局部，教师将示范出来，以突破难点，达到教学目标。同时又可以使幼儿集中精力学习和掌握新的技能。

② 欣赏示范法：教师提供示范画，数量在两张以上，角度多样化。教师启发幼儿观察，使幼儿在视觉上获得一定的信息感受，扩大视野，激发幼儿作画兴趣。

③ 幼儿自我示范法：通过幼儿的眼光去观察同伴的作品，用他们自己的思维方式进行无言的交流，去解释画面，就能找到他们之间自己的共鸣和心灵上独特的吻合。可见向幼儿展示同伴的作品，对幼儿作品的提高有着我们估量不到的作用。每个幼儿的美术创作是个性化的，其中有许多值得幼儿相互学习借鉴的成份，介绍那些有创意的表现，引导幼儿在学习借鉴的基础上想像和创造。

④ 师生共同示范：让师生共同参与，教师和幼儿合作作为示范画服务，使双方的创作都得到了互补与发展，大大调动了幼儿的积极性和参与性。

二、发现法

发现法改变了传统的以示范模仿为主的教学方法，教师不是教给幼儿现成的艺术技能技巧，而是创设环境，鼓励幼儿自己去观察、发现以解决问题为中心，注意幼儿的独立自主活动。

三、情境法

设计物选择充满情感特色的环境，情境，使幼儿情绪洋溢地感受物体验周围世界，激发审美、想象，教师可根据教育目标，让幼儿到广东会，社会中去感受丰富多彩的生活环境，也可利用本园场地布置一些特殊的情境，还可通过艺术性语言，神话故事的描述，把幼儿特点的情境中。

四、感知法

在绘画前，幼儿对物体的质感，性质和形态的了解程度，直接影响他们的造型活动，因此，就尽量提供机会，让幼儿触摸要表现的物体，从而了解物体的性质。

五、模特法

人物的动态复杂多样，幼儿画不同动态的人物和动物，在教学上和难点，如何让幼儿能够更形象地表达出来呢，我采用了活动小广东会真人的表演等方法。

儿童画教学教程2

四个妙招教孩子学画画

1、要根据孩子的年龄特点，为孩子创造优美的环境，如悦耳的歌声生动的画面，都可以激发孩子潜在的绘画才能和丰富的想像广东会造力

2、重视广东会对孩子的感染和熏陶许多有名画家都有一个共同经历，从小热爱广东会在广东会的壮观奇景中可陶冶孩子对美的感受

3、有意识引导孩子去观察欣赏如观察晚霞，可以通过问问题来启发孩子，比如像什么?变成了什么?让孩子充分地想像，引导孩子有顺序地从事物的形态到具体细节特征来感知美创造美

4、创设良好的心理环境要及时肯定和鼓励孩子的'好奇心和探索举止，使整个绘画过程气氛轻松，这样才有利于发展孩子的绘画创造力

儿童画教学教程3

为什么家长会重视孩子绘画的培养

一 、培养孩子的耐心

苗苗是一个生性活泼的小女孩、她性格开朗、很容易就可以和其他小朋友打成一片。但是她也是个没有耐心的“急性子”、做什么都是三分钟热度、在凳子上呆不了十分钟就上蹿下跳、于是妈妈给她报了绘画班。

开始绘画以后、苗苗就像变了一个人、为了画一张画在桌上一坐就是一个下午、从一个风风火火的“追风”女孩、变成了温文尔雅的温柔姑娘。这就是绘画的神奇所在。

二 、增强孩子自信心

绘画还是一个自我表达的过程。孩子对自己的画有自信、就敢于和别人分享自己的画。在别人对他的画提出质疑的时候。

因为是自己的创作、孩子也会坚持自己的想法、良性循环下、孩子的自信心一步步地增强了。在生活遇到其他问题时、他也会尝试自己解决、有了面对艰难险阻的勇气和自信。

三 、培养美商、提高审美能力

罗丹曾说：生活中从不缺少美、而是缺少发现美的眼睛。

随着时代的发展、人类越来越注重追求美丽。很多家长从期望提高孩子的智商、变为培养孩子的美商了。

8岁的小男孩小宇、原来是一个大大咧咧、不拘小节的“野孩子”、学习画画之后、居然开始在意自己每天的衣着了、原来是妈妈给他搭配好、他匆忙套上就去上学了、现在要求自己搭配衣服、更要求自己挑选自己的衣服、这都是孩子具有审美能力的体现。

孩子学习绘画的好处不言而喻、也出现了雨后春笋般的儿童绘画机构、有些家长觉得把孩子丢给机构就万事大吉了、殊不知、一纸一笔、看似简单的幼儿绘画背后却暗藏玄机、家长们一不小心就会陷入绘画启蒙的误区。

如何用纸做棉花娃娃

棉花娃娃制作步骤如下：

材料准备：纸、软布、棉花、绣框、针线、剪刀。

操作步骤：

1、用勾线笔在纸上画出棉花娃娃的头部样板图，画出你喜欢的娃娃的面部。

2、将画好的样板图用绣框裱好框，把边角都框进去哦，五官要在正中间。

3、用彩色的线绣出棉花娃娃的眼睛、嘴巴。

4、用剪刀剪出棉花娃娃其余部分的形状。

5、用针线将棉花娃娃身体部分缝合。

6、用棉花将娃娃的身体部分填充。

7、将身体与头部缝合，这样棉花娃娃就制作好了。

对于儿童来讲，折纸游戏有很多好处。折纸可以锻炼孩子手指的灵活性，开发他们的动手能力和广东会能力；生活中的物品、小动物、交通工具等变成形象的折纸，在这个过程中，孩子的空间想象能力也会得到提高。

对于老人来讲，折纸游戏不但可以帮助他们开动脑筋、活跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调，还可以预防老年人记忆力下降，有些疗养院，就以折纸作为病人康复的治疗途经。

由折纸艺术引申而来的“折纸数学”，用广东会式证明了：理论上任何一种几何形态都可以用折纸模拟。借助计算机软件的辅助设计，现在的折纸研究者可以折出比以往更为复杂的图形。

日本的神谷哲史，用一张2米×2米的正方形纸，折出来一条龙，龙的鳞爪清晰可见。这种高难度的折纸，据说全世界成功折出来的人大概不会超过20个。

另一方面，现代折纸已不单是一门艺术，进而发展成一门新的科学：折纸数学。它被应用于人工卫星太阳能电池板、汽车安全气囊的收纳方法，甚至哈勃太空望远镜的结构设计都有一部分得益于折纸数学的帮助。

珠宝设计图怎么画步骤

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