当前儿童产品设计概况_当前儿童产品设计概况分析

发布时间：2023-02-27 05:27:37 作者：定制工业设计网 4

大家好！今天让小编来大家介绍下关于当前儿童产品设计概况_当前儿童产品设计概况分析的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，来看看吧。

文章目录列表:

儿童游乐设备的设计有哪些的要求
儿童包装设计中美的体现有哪些？
童装服装设计开题报告
汽车儿童安全座椅的设计简史

儿童游乐设备的设计有哪些的要求

巧可粒彩虹积木在儿童游乐设备的设计的要求：
1、儿童游乐设备的设计，要重视每一个细节，从外观到功能，都要经过深思熟虑。
2、人都喜欢美的东西，何况孩子们正是处在对世界充满好奇的阶段，比较喜欢颜色明亮，花纹图案比较多的东西，所以儿童游乐设备在设计的时，要针对孩子的审美观，设计出儿童喜欢的产品，多彩多姿的设计，时下最流行的动漫形象等。
3、在儿童游乐设备的功能上，适当的增加难度可以刺激孩子的好胜心，太大的难度却会导致孩子望而却步。因此，设计儿童游乐设备时，要针对不同年龄段的孩子打造不同的游戏，设计难度逐步加大的游戏，帮助提高孩子的脑力发育。
上述巧可粒彩虹积木为大家介绍的这几点关于儿童游乐设备的设计要点，希望设计者多加的注意一下，在以后的儿童游乐设备的设计中，要不断的广东会，不断的开发出新的项目才能在众多的儿童游乐设备项目中不被淘汰。

儿童包装设计中美的体现有哪些？

我觉得儿童包装设计中美的体现有色彩设计、安全性设计、人性化设计三个方面。具体来说:
1、儿童包装设计之色彩设计。
据相关研究显示，儿童在更初接触产品的20秒内，色感占80%，形感占20%;在20秒至3分钟之内，色感占60%，形感占40%。所以，包装首先要做到以“色”夺人，才能抓住儿童的心，所以在儿童包装设计中，色彩除了可以让包装看上去更加绚丽外，更具有促销、味觉暗示、树立品牌形象的作用。
2、儿童包装设计之安全性设计。
儿童包装引发的安全问题，有50%以上是由于包装材料、结构以及容器方面存在缺陷。在儿童包装的安全性设计上，需要重点考虑包装材料的安全性、包装容器和结构的安全性这两方面。
3、儿童包装设计之人性化设计。
所谓人性化设计，是指在设计过程中，根据人的行为习惯、生理结构、心理情况、思维方式等，在原有设计的基本功能和性能基础上，对产品进行优化，使消费者应用起来方便、舒适。人性化的包装设计是对消费者的心理、生理需求和精神追求的尊重和满足，富于美感，充满情趣和活力。

童装服装设计开题报告

童装服装设计开题报告

随着国内儿童人口的不断增长，童装的市场消费需求不断增长，国内服装企业对“童装设计专门型人才”的需求也成为当前一个较大的职业缺口，而国内设计院校对“童装设计人才”缺少针对性的培养，欢迎阅读童装服装设计开题报告，一起来了解情况：

一、“童装设计培养方向”开设的必要性

近年来，国内童装市场消费快速增长，童装类产品的热销成为服装产业发展的一个新增长点。与此同时，快速发展的童装产业使企业对于童装设计、制版、生产等专门型人才的需求则出现了较大缺口。纵观国内设计类院校对“服装设计”专业的划分，“童装设计培养方向”几乎是没有的。即使有些院校在整个服装设计的课程设置中加入了部分童装设计课程，但也只是一带而过，仅做到了“蜻蜓点水”而并未深入学习。更没有对童装设计制版、儿童生理特征、儿童心理学等相关学科进行深入地研究。对于“童装设计人才”培养的缺失，已经成为服装设计院校专业设置合理化改革中一个急需解决的问题，并逐渐成为一个新的人才培养方向和学科研究方向。

为了迎合市场对“童装设计专门型人才”的需求，长沙师范学院结合本校多年的办学特色，将服装设计专业培养目标设定为“童装设计人才培养方向”，对整个服装设计专业的教学进行了细致的规划，为“童装设计专门型人才”的培养铺垫了一个良好的开端。目前，人才培养与教学、研究正在逐步实施和进行当中，已有百余名学生在校学习。“童装设计人才培养计划”可以说是一项突破广东会的大胆尝试，不仅填补了服装设计院校对该专业研究方向设置的空白，更前瞻性地迎合了童装行业快速发展的需求；不仅有利于学院教学与科研水平的进一步提升，更有望为我国未来“童装设计”专业教育的完善做出一定的贡献。

二、“童装设计”的教学及研究内容

目前，在服装设计专业的教学安排中，已展开的童装设计课程有：童装款式设计、童装纸样设计、童装工艺设计、儿童服饰品设计、儿童发展与教育心理学等。“童装设计”实质上是整个服装设计分类中一个相当重要的部分，培养“童装设计专门型人才”除了要使其掌握服装设计的基本原理、知识与技能之外，还必须使其掌握“童装设计”特有的相关专业知识。因为童装与成人装不仅是服装型号大小上的区别，儿童的日常生活行为方式、审美爱好、性格特征与成人也有着天壤之别。因此，学生还必须了解一些专业性较强的童装设计专业知识。

以往，服装设计与童装设计混为一谈的教学方法是不够科学和完善的，因为童装与成人装在设计细节、工艺、生产指标等方面也是有很大区分的，比如：国际上对童装生产技术指标的要求就远远要高于成人装。如果按照年龄阶段来区分，还可划分为婴童、小童、中童和大童。0～14岁儿童处在不同的发展阶段，其生理、心理均具有较大差别，各年龄阶段的儿童从生理特征、着装方式、日常行为等方面都会不尽相同。因此，不同年龄段的.童装设计在款式细节方面的侧重点也不同。例如：在小童、中童裤装中“可调节腰部松紧带”的设计就会出现较多，而在婴童、大童的设计中则使用较少。因此，在童装设计的教学中，准确的年龄划分也是非常重要的一项研究内容。

在童装设计教学实践中，我们力图更加系统、全面地讲述童装设计的原理和方法。如在“童装款式设计”课程中，就选取了大量的童装款式图例来为学生剖析童装各部位的不同设计特点，让学生有针对性地进行训练和创作。在服装设计的各项课程安排中，也都合理地融入“童装设计”的教学内容，并争取做到学以致用。在童装设计教学的课堂上，准确的课程讲解以及具有实际意义的知识引导，也是从事童装设计教育研究者的重任。

童装设计不仅是设计一件普通的衣服，它还涵盖着更广泛的意义，除了对于儿童身体形态的研究，还包含着对于“儿童审美心理”的研究。通过对服装的颜色、款式、面料等方面的感知和体验，儿童往往会产生出不同的心理变化。由此我们便可通过不同的设计来培养儿童的审美意识和情趣，促进儿童身心、智力的健康发展。所以说，“童装设计”是一种肩负着诸多方面设计责任和使命的“系统性设计”。在童装设计专项人才培养中，我们将着眼于从有关儿童生理、心理的各方面入手，让学生对童装设计有一个全面的了解。

三、“童装设计专门型人才”的培养目标

“童装设计人才”的培养目标是：使学生系统地掌握童装设计领域必备的知识和技能；掌握童装设计、结构与工艺，并能结合市场需求设计各类相关童装家纺产品；了解国际上与童装设计相关的质量安全指标和规范；了解国内外童装发展的趋势并具有童装的设计广东会思维；培养学生能够从事与童装相关的设计、制版、工艺、生产、营销等工作，引导学生成为一名具有较高素质的复合型人才。同时，填补国内童装市场急需“专门型人才”的空白。

相信“童装设计”培养方向的学生毕业之后，其所学到的知识将能够对其今后进入童装企业有着直接的指导作用。也希望通过长沙师范学院“童装设计专项人才培养”的教学，带动国内“童装设计专业”的设立和发展，从而使整个“服装设计”专业的教学更加全面化和专业化，为国家培养出更多的合格、适用型人才。更重要的是让学生将来毕业后能够对口地踏入国内童装企业的大门，迎合我国童装市场快速发展的需求，为我国社会主义现代化建设的发展与完善做出应有的贡献。

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汽车儿童安全座椅的设计简史

什么是汽车儿童安全座椅汽车儿童安全座椅就是一种专为不同体重（或年龄段）的儿童设计，安装在汽车内，能有效提高儿童乘车安全的座椅。欧洲强制性执行标准ECE R44/03的定义是：能够固定到机动车辆上，带有卡扣的安全带组件或柔性部件、调节机构、附件等组成的儿童安全防护系统。也可与附加装置如可携式童车、婴儿提篮、辅助性座椅或碰撞防护物等组合而成。在汽车碰装或突然减速的情况下，可以减少对儿童的冲压力和限制儿童的身体移动从而减轻对他们的伤害。为什么要使用儿童安全座椅？
1、车辆内的安全带都是按成人设计的，仅适用于身高140cm、体重36kg以上的儿童。对于身高体形发展尚未健全的儿童来说，若只使用车上安全带，当碰撞发生时，安全带有可能对儿童造成肋骨骨折、窒息甚至颈骨折断的危险。反而会伤害宝宝脆弱的颈部，根本起不到安全功能。
2、所以对于4岁及18公斤以上的儿童仍建议搭配汽车座椅乘坐使用。
3、根据实际研究，当汽车以时速50km车速发生碰撞时，父母怀抱中的宝宝会以自身体重的30倍的冲击力冲出。这种突如其来的冲击力，对父母而言，是无法在一瞬间可以立即反映处理的，即使是再强壮的手臂，宝宝都可能撞上挡风玻璃的危险。根据美国高速公路交通安全局（NHTSA）的统计：使用安全座椅可以将冲撞意外事故中孩子的死亡率降低71%。
4、根据交通事故数据统计：汽车未安装汽车座椅的婴童致死率比安装汽车座椅的要高出8倍，受伤率为3倍。
5、中国正在成为一个汽车大国，汽车正在逐渐走进家庭，儿童座椅必不可少。
中国家长对儿童汽车安全座椅的认识
儿童汽车座椅这款产品对于我们经营儿童产品的朋友来讲并不陌生，但是大家对这款产品的认知度却都很少。就像我们大多数家长一样，对于儿童的乘车安全更相信自己的保护，（喜欢自己抱着，揉着），而不是用专业的儿童安全座椅，加上儿童安全座椅的价格比较昂贵，所以儿童汽车座椅的普及速度很慢。
对于无法预知的意外危险，汽车座椅就是宝广东会保护神。所以世界先进各国、美国、日本、欧洲各国及台湾等40多个国家都有“婴幼儿必须使用汽车座椅”的法规。
儿童的交通安全也开始被国家所关注，2008年3月法规已经起草完毕，并且在天津建成了世界先进的汽车儿童安全座椅碰撞实验室，据专业人士透入，中国法规将在2011年1月份左右颁布。
说明：
当您安装座椅并确保无误后就要开始使用儿童安全座椅了。无须赘言，不管行程有多短，在您每次带孩子驾车出行时，都应该使用儿童安全座椅。起步前，花些时间检查孩子是否被皮带可靠而且舒适地绑住。确保用于拉紧孩子的皮带被调整到最适当的长度。皮带应该足够紧，以保证在孩子的胸部和皮带之间只能塞进两个手指。
注意孩子穿的衣服可能影响皮带的拉紧程度。不要把拉紧皮带的扣夹放在孩子的肚子上。
如果您的孩子使用的是提升式座椅或坐垫，那么孩子和座椅(或坐垫)都将由原汽车座椅上的安全带来拉紧。检查并确保皮带已经尽可能地拉紧。
腿部的皮带从骨盆附近(而不是从胃部)通过，从一侧髋骨到另一侧髋骨；斜拉的皮带应该缚在孩子的肩上，而不是颈部(有些座椅设有一个扣夹来帮助固定皮带)。切忌不要把座椅皮带塞在孩子的臂部或者背部。
很多孩子在某个年龄段都不愿意被绑在座椅上，他们在行车过程中可能会偷偷溜出皮带或者自己解开皮带扣。但是即便这样您也不要尝试通过改变皮带扣的设计来防止这种情况发生，您的擅自更改可能会影响皮带扣的快速解除装置，这样在发生意外时，会影响解开皮带扣将孩子抱出的时间。正确、合理地使用儿童安全座椅会为宝广东会行车安全增加一个双保险。
只有正确地选购和使用儿童安全座椅，才能使其为孩子的乘车安全提供应有的安全保障。我们坚信随着人们安全意识的不断提高，儿童安全座椅在我国市场的发展将逐步走向成熟，并得到普及与应用，成为孩子乘车安全的保护神。

以上就是小编对于当前儿童产品设计概况_当前儿童产品设计概况分析问题和相关问题的解答了，当前儿童产品设计概况_当前儿童产品设计概况分析的问题希望对你有用！